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重生之養(yǎng)成日志

第四章 諄諄告誡

重生之養(yǎng)成日志 瞳孔里的小老虎 2316 2022-02-22 00:30:00

  “李川,,你剛剛的表現(xiàn)真是讓我刮目相看啊?!?p>  一出門,,韓輝就忍不住夸獎道。

  這次李川先是是機智地跑來找自己求助,,之后還能和韓有才這只老狐貍斗得游刃有余,。

  一連串的操作都讓他驚訝至極,這小家伙還是自己認識的那個沉默寡言的李川嗎,?

  “小韓老師,,如果國家是落后就要挨打,那我就是不懂事就要挨揍,,被逼無奈的進步啊,。”

  李川也知道自己的變化讓韓輝有些接受不了,,故作無辜地聳了聳肩,,好在有韓有才可以做擋箭牌,也算是廢物利用了,。

  “你這也算是因禍得福了吧,。”

  韓輝略微頷首,,感覺這話說得也不錯,。

  困境總是能讓人以難以想象的速度成長,韓有才真是不當人子,。

  韓有才:我好難……

  “哎,,真是委屈你了?!?p>  “不過啊,,人情世故方面的成長自然是好事,但學生的本職還是學習,。而且你以后要走的路還很長,,要去的世界也遠不是一個小鄉(xiāng)村能夠比擬的,,學習知識才是根本,可千萬不要被眼前給限制了,?!?p>  同情之后,韓輝又有些擔心,,李川還這么小,,可別被逼成一個工于心計的人。

  韓輝很清楚,,對于李川這個年齡段而言,,世界觀還沒成型,很容易受到外界不良環(huán)境的影響,。

  他可不希望一個數(shù)學天才被生活活生生逼成了“社會”的形狀,,故有些語重心長地勸道。

  “放心吧,,小韓老師,,比起和人斗嘴,我還是更喜歡一個人安靜地看書學習,?!?p>  李川看得出韓輝的擔憂,不過沒關(guān)系,,之后考試的分數(shù)會說明所有。

  小學生的題,,即使過去二三十年,,對他這個金融精英而言那還不是輕輕松松。

  韓輝點了點頭,,李川熱愛學習的那股勁誰都看得出來,,于是他又轉(zhuǎn)而說道:“嗯,不過學習只是一方面,,另一方面你還是要和同學們好好相處,,只要你成績好,又和同學們相處得不錯,,想來韓老師就算對你有些偏見,,也沒辦法收拾你的?!?p>  韓輝這是在為李川支招,。

  他不可能時時刻刻都呆在李川身旁,如果在他沒在的時候韓有才故意找茬,,李川一個人是非常吃虧的,。

  因此韓輝希望李川能和其他同學相處好,,到時候,即使韓有才有意,,也不會那么容易就抓到李川的小辮子,。

  “嗯,我一定和同學們好好相處,!”

  李川嘴上這么說,,心中卻是不以為意。

  自己的這些小學同學中可是有幾條韓有才的好狗,,就算自己想退一步也不容易,,更何況他也不想退。

  至于韓有才,,這次如果不是時間緊了點,,他有的是辦法收拾這個中年混混。

  而且如果他沒記錯,,過幾周應該就有一個收拾韓有才的好機會,,甚至可能同時幫助一下小韓老師!

  邊說邊走,,很快就到了李川的教室旁,。

  “不要多想了,進去安心上課吧,,你的小韓老師永遠會站在你的身后的,。”

  韓輝見李川想得有些入神,,還以為他是在擔心韓有才的報復,,于是安慰著說道。

  “嗯,,小韓老師再見,!另外,這次真的要多謝您了,!”

  李川沒想那么多,,而是認真的向韓輝鞠了一躬表示感激后,也沒等他回復就進教室了,。

  感謝的話不多,,因為李川已經(jīng)下定決心以后要用行動好好感謝韓輝。

  “這孩子,?!?p>  韓輝看著小跑進去的李川的背影笑著搖了搖頭,他幫助李川還真沒圖什么回報,純粹是出于自己身為教師的責任感,。

  不過,,被小家伙感激的感覺還真不錯呢!

  感慨了一下,,韓輝也回了自己辦公室,。

  “喲,這不是川哥嗎,?怎么樣,,韓老師的照顧舒不舒服啊,?”

  剛進門,,帶著鄙夷的聲音就傳到李川耳朵里,這是班長趙波看到他回來,,還以為其又被譚大才狠狠地拾掇了一頓,,所以故意戲弄他。

  “這不是明白著的嗎,,估計我們川哥的屁股現(xiàn)在還疼著呢,。”

  趙波的小弟童錢趕緊跟著說道,,邊說還邊歪著頭看向李川的屁股,,一副在找證據(jù)的樣子。

  “哈哈哈,!”

  趙波和童錢的一唱一和讓班上同學忍俊不禁,,一陣哄堂大笑。

  河沙小學每個年級一共兩個班,,每個班級都有四五十人左右,。

  李川所在的六年級也有兩個班,他在二班,,班級內(nèi)加上他共有四十七名學生,而這么多人一起笑,,聲音還是挺大挺嚇人的,。

  如果是以前,李川還會被同學們的笑聲給唬住,。

  誤認為自己就是這么不得人心,,然后就會趕緊回到自己的座位上裝蝸牛,假意完全不在乎的樣子,,維護自己的自尊心,。

  可現(xiàn)在李川自然不會有這樣的想法,同學們的笑或許的確有嘲諷的意思,可卻并不能說明都對他不友好,。

  眾所周知,,即使親兄弟也會對出洋相的朋友嘲笑,這顯然并不能說明什么,。

  于是李川開始反擊了,,一邊一副很好奇地找著什么的樣子,一邊問道:“咦,,韓有才的兩條狗什么時候跑到班上來的,?現(xiàn)在它們不應該在找屎吃嗎?”

  “哈哈哈,!”

  班上又是一陣大笑,,顯然大家都對李川的隱喻心知肚明。

  “李川,,你不要給臉不要臉,,今天還沒被打疼是嗎?”

  趙波自覺自己身為班長被這么嘲笑很是丟臉,,有些惱羞成怒地吼道,。

  “這家伙本來就沒有臉,看來是還想被打一頓,?!?p>  童錢臉上也是一陣青一陣紅,今天就是他和李川打了一架,,韓有才也是偶然聽說后才想起這又是收拾一頓李川的借口,。

  “我怎么給臉不要臉了,難不成某些人對號入座了,,看來是真想吃屎啊,。”

  還是太年輕了啊,,這么快就沉不住氣了,,然后李川可沒嘴軟,繼續(xù)挑撥道,。

  “哈哈,!”

  班上的同學們可不會顧忌誰,被李川的話逗得直樂呵,。

  “李川,,你找死!”

  趙波年輕氣盛,,很快就受不了了,,提起袖子準備開干,!

  童錢也是摩拳擦掌,估計是打算看到機會就給李川來一下狠的,。

  李川當然不會動手,,且不提雙拳難敵四手,單說動手后等于給韓有才教訓自己合理的機會就很不劃算,。

  “干啥呢干啥呢,!上課了,沒聽到嗎,?”

  好在當李川正打算戰(zhàn)略性撤退時,,音樂課老師古超挺著大肚子走進了教室。

  古超年輕時也是社會青年,,不過他轉(zhuǎn)職成為老師后明顯比譚大才好得多,,至少不會因私費公,還是很講理的,。

  “啪,!”

  “都回自己的座位上去!想啥呢,,屁大年齡學人家打架?。 ?p>  古超自然不會在意幾個小學生的矛盾,,直接一拍桌子,,很有王八氣地說道!

  頓時,,剛剛還氣勢洶洶的趙波和童錢二人立即如同淹了的茄子,,各自垂頭喪氣地回了自己的位置。

  李川借機趕緊回了自己的寶座,。

  咳咳,,味道還真沖,這還是秋末,,之前夏天的時候自己究竟是怎么忍受過來的?。?p>  話說自己當年學習有這么認真嗎,,李川居然對此都沒啥記憶了,。

  看來今天下午得好好收拾一下這個垃圾堆了,現(xiàn)在的自己可受不了長期受這生化武器,!

  李川邊拿出課桌內(nèi)的教材,邊計劃著放學后的環(huán)境改造計劃,。

  韓有才肯定不會輕易放過自己,,搬座位是別想了,只能自己動手,豐衣足食,。

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