把孩子送進(jìn)學(xué)校以后,，按照邱鳴原本的想法,，自己應(yīng)該就可以落得個(gè)輕松了,。

　　午休孩子會(huì)留在學(xué)校，下午才接,，中間這一段事件他就可以徹底解放出來(lái)，做自己的事情,。

　　可沒(méi)想到離開(kāi)了學(xué)校以后,，他心里卻一直惦記著李玥，惦記著她上學(xué)的事情,，時(shí)不時(shí)想一下不知道她能不能適應(yīng),，不知道她缺課了那么久,，跟不跟得上人家的教學(xué)進(jìn)度，還有就是以后如果自己不來(lái)接,，外公外婆知不知道該怎么接……總而言之,，這心思太...