“大家好，我是山本一輝,，喜歡吃紅豆團(tuán)子和鯛魚燒,，夢想是成為火影,！”

　　“大家好，我是井下木,，喜歡看書,，夢想是成為一名偉大的忍者?！?p>　　就算在普通班,，自我介紹也是必須的，日向未來所在的班級老師是一名從戰(zhàn)場上退下來的石井一郎中忍,，臉上有兩道疤痕,，面色十分肅穆，許多同學(xué)在自我介紹的時候,，都會不由自主的用余光看向這位老師

　　學(xué)校安排這位石井一郎來當(dāng)B班的指導(dǎo)老師,，恐怕也有迅速教會日向未來他們戰(zhàn)場上的知識和經(jīng)驗(yàn)這一用意。

　　很快,，其他同學(xué)都介紹完了,，論到日向未來的自我介紹。

　　“大家好,，我是日向未來,，夢想是成為一名醫(yī)療忍者，以后請大家多多關(guān)照,?！?p>　　在剛?cè)雽W(xué)的時候就明確夢想是醫(yī)療忍者，這對五六歲的孩童來說是比較獨(dú)特的,，不過石井一郎看到日向未來的眼睛和頭上的繃帶后,，便不再多說什么,。

　　大家族的子弟，在見聞或者其他方面,，確實(shí)比平民忍者要好一點(diǎn),，石井一郎心中已經(jīng)把日向未來的夢想當(dāng)成家族的命令了，認(rèn)為這是在日向家長輩的灌輸下,，小孩子才會對醫(yī)療忍者感興趣,。

　　相比火影、木葉村的英雄這一類的閃亮的名號,，醫(yī)療忍者就顯得有些默默無名了,，除了三忍中的綱手姬，但她的名號也是因?yàn)楹桶肷窠皇植彭懥疗饋淼摹?p>　　醫(yī)療忍者不會有孩童去關(guān)注的,，因?yàn)椴豢?，小孩子不懂醫(yī)療忍者的含義，所以就不會有小孩子主動要求去學(xué)醫(yī)療忍術(shù),，除非是在長輩的要求下,，這是石井一郎總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。

　　但石井一郎殊不知在日向未來這具幼小的身軀下,，隱藏這一個成熟的靈魂。

　　等到第三次忍界大戰(zhàn)開始后,，他們這一批肯定都會上前線,，到那時候醫(yī)療忍者肯定是優(yōu)先被保護(hù)的。

　　而且說不定醫(yī)療忍者有留村的機(jī)會,，不過要看戰(zhàn)爭的局勢了,。

　　如果不往醫(yī)療忍者的方向發(fā)展，那日向未來的未來就真的被分家這個身份限制的死死的,，回天要靠自己領(lǐng)悟,，父親留下的修煉手札中，最多只有到八卦·六十四掌,。

　　這可是分家的上忍,，結(jié)果掌控的家族體術(shù)還不如原著中的日向?qū)幋巍?p>　　要說日向未來的父親在修煉天賦上不如寧次，那日向未來肯定不信

　　能修煉到分家上忍的地步,，天賦不會差的,。

　　只是日向未來的父親所留遺物，都是經(jīng)過檢測后才轉(zhuǎn)交給日向未來,，就算他父親真的有自己對回天的感悟,，肯定也會被截留下來。

　　宗家的秘術(shù),，你一個分家弟子也想學(xué)習(xí),，想什么呢,？

　　忍術(shù)也不會有人教他的，至于鋼拳流....未來的鋼拳大師還在跑圈,，至于他父親還是個下忍,，日向家是不會允許日向未來跟著一個下忍修煉鋼拳。

　　他要是有這個想法,，肯定會被宗家嚴(yán)厲的懲戒一番,。

　　到那時候，訓(xùn)斥喝罵都是輕的,，要是掌控他這一脈籠中鳥的長老一個不爽,，那日向未來就要遭受地獄一樣的痛苦。

　　所以,，日向未來只有表現(xiàn)出對醫(yī)療忍術(shù)濃重的興趣,，才不會引起日向家的反應(yīng)。

　　畢竟每個大家族都會培養(yǎng)屬于自己的醫(yī)療忍者,。

　　班上的同學(xué)全部自我介紹之后,，石井一郎便開始了授課。

　　第一節(jié)課肯定不會傳授查克拉或者忍術(shù)之類的,，石井一郎在講臺上喊出了課本的名字,，便讓所有同學(xué)跟著他一起學(xué)習(xí)。

　　拿出課本,，看到名字后,，日向未來不由感到一陣頭疼。

　　《火之意志——三代火影編著》

　　他要花費(fèi)一些寶貴的時間,，將精力用在這對戰(zhàn)場存活毫無用處的事情,。

　　但這是忍校學(xué)生前期必修的課程，也是木葉忍者村每個忍者的必修課,，內(nèi)容極其枯燥,，以日向未來這些同班同學(xué)的忍耐力，能堅持半小時不睡,，將來肯定是個強(qiáng)大的‘忍’者,。

　　雖然課程內(nèi)容枯燥乏味，但日向未來還是努力學(xué)習(xí),。

　　醫(yī)療忍者可以實(shí)戰(zhàn)課天賦稍微差一些,，但是理論課一定要優(yōu)秀，至少要超過百分之九十的同學(xué),，才有希望,。

　　據(jù)日向未來打聽到的消息，醫(yī)療忍者當(dāng)中,，沒有笨蛋,。

　　半天的理論課,，半天的體術(shù)課。

　　到了下午,，上午的枯燥乏味一掃而光,，所有的孩童都不由期待起來，就連日向未來都將目光放在授課老師身上,。

　　體術(shù)課的授課老師還是石井一郎,。

　　“忍者之間的交戰(zhàn)是多種多樣的，其中能借用的武器有很多,，手里劍,、苦無就是最常用的忍者武器....”

　　石井一郎在講解了投擲手里劍的要點(diǎn)后，便親自示范了一遍,，隨后讓班上的學(xué)員分散練習(xí),。

　　在下忍階段，手里劍和苦無是使用最多的擊殺手段,，下忍的查克拉不多,，會的忍術(shù)也不多，大多是用來保命的,，擊殺手段基本全靠體術(shù)和手里劍投擲,。

　　對于石井一郎傳授的手里劍投擲手法，日向未來記得十分用心,。

　　他知道戰(zhàn)爭有多么殘酷,，心里是一點(diǎn)都不想放棄任何一種變強(qiáng)的手段。

　　雖然不準(zhǔn)備在實(shí)戰(zhàn)課中當(dāng)個出頭鳥,，但自身的變強(qiáng)還是不能錯過的。

　　各自練習(xí)了一會手里劍投擲后,，日向未來每投擲一次手里劍,，都會停下來一會，回想自己投擲的方法和石井一郎所傳授的差在那里,。

　　反思,、回憶調(diào)整、然后再投擲下一次手里劍,。

　　日向未來一直按照著自己的節(jié)奏在聯(lián)系手里劍,，至于其他同學(xué)....心智肯定沒有日向未來成熟，練習(xí)沒一會就有攀比的情況出現(xiàn),，都扔不到靶子上,，結(jié)果開始比誰扔的遠(yuǎn)了。

　　幼稚鬼,！

　　日向未來嘆了口氣,，這樣下去他就算隱瞞,，也遲早會成為班級第一。

　　結(jié)束了一天的課程后,，日向未來并沒有感到疲憊,。

　　“忍者學(xué)校的學(xué)習(xí)還是太過輕松，看來回家后的修煉才是變強(qiáng)最重要的一步,?！?p>　　回到家中，日向未來又做了幾輪體能訓(xùn)練,，之后才準(zhǔn)備好自己的晚飯,，充足的肉蛋奶，保證一天修行后的營養(yǎng)補(bǔ)充,。

　　吃過晚飯,，整理好家務(wù)，日向未來便開始看起一些理論課本,。

　　不過在那之前,，他要看看自己的金手指。

　　‘系統(tǒng)’

　　日向未來在心中呼喚,，隨后眼前突兀的出現(xiàn)一塊面板,。

　　《科學(xué)模板系統(tǒng)》

　　宿主：日向未來

　　抽取功能：未開啟（加載中0.3%）

　　穿梭功能：未開啟（加載中0.001%）

　　系統(tǒng)只有兩個功能，使用起來簡單明了,。

　　抽取功能,，可以隨機(jī)抽取一名科學(xué)家，讓日向未來獲得那位科學(xué)家的知識,；而且抽取的范圍無窮無盡,，漫威、動漫,、小說等等所有多元宇宙里的科學(xué)家都能被抽取到,。

　　不過加載有點(diǎn)慢，照這個進(jìn)度估算的話,，日向未來想要抽取第一個科學(xué)家的畢生學(xué)識,，至少要兩年的時間。

　　而穿梭功能,，加載的太緩慢了,，而且日向未來短期內(nèi)也不打算用上。

　　現(xiàn)在他還是很安全的,，誰知道通過系統(tǒng)會穿梭到什么地方,，萬一去了鬼地方，連安全都不能保證，那他就玩完了,。

　　現(xiàn)在日向未來的處境可謂是優(yōu)劣各半

　　安全無憂,，身為日向分家，只要不作死,，就能平安的活到忍校畢業(yè),，而且有家族兜底，至少能衣食無憂,。

　　缺點(diǎn)就是未來被鎖死了,，被刻上了籠中鳥咒印的日向未來，若無意外,，以后要一輩子給宗家賣命,；還要時刻討好，不能露出半點(diǎn)對自由的向往,。

　　這種日子,，日向未來光是在腦中想一下，便覺得恐怖,。

　　“我能改變這一切,，只是需要時間....能打敗血統(tǒng)論的，只有科學(xué)能做到,?！?p>　　日向未來暗暗決定想到