余煜很喜歡這一句話：人之所以為人，是因為他有著令人憎恨也令人熱愛,、令人發(fā)笑也令人悲憫的人性。

　　而他最不喜歡的一句話則是：人人生而平等,。

　　他帶著諷刺的語氣,，融入到了歌聲里……

　　“都說生命可以不分貴賤，可有人生來就被叫做少爺,?！?p>　　“有人只能看著地面，抬頭都是些骯臟的嘴臉,?！?p>　　“勵志要走社會的前列，可總是敗在勢力的面前,?！?p>　　“肺腑之言，抱歉……”

　　這一段歌詞,，張旭東聽聞感同身受,。

　　因為他也曾有過這么勵志的想法，可到頭來卻三番兩次敗給現(xiàn)實,。

　　不管他再怎么努力,，也始終無法取得成功。

　　可有的人,，即便不用努力,，成功的大門也始終為其敞開。

　　而這樣的大門,，永遠不會開給像他這樣努力的人,。

　　這也是他淡出歌壇，退居幕后的主要原因,。

　　余煜繼續(xù)彈唱著,，那略帶滄桑的嗓音，富含了故事情節(jié)……

　　“我想忘了從前的一切，做一個凡事不問的俗人,?！?p>　　“從今天起遠離人群，做一只狡猾的狐貍,?！?p>　　“那天我雙手合十，看著鏡子里狼狽的自己,?！?p>　　“我用了一半的青春，來思考做人的道理,?！?p>　　“對不起，年少的自己,?！?p>　　“行千萬里，再別忘了初心……”

　　《生而為人》,，這首歌表達出了無數(shù)成年人的心聲,。

　　我們曾經(jīng)的年少輕狂，如今都變成了“鏡子里狼狽的自己”,，那一句“對不起年少的自己”,，便是我們成長付出的代價。

　　那時的我們,，沒有經(jīng)歷過社會的毒打,。也曾強出過頭，也曾自以為是,。

　　如今想想,，可笑可悲也可嘆。

　　余煜結(jié)束了彈唱,，看著沉浸于歌聲故事里的張旭東,，開口打斷了他的思緒回憶：“怎樣，這首歌還行吧,？”

　　張旭東回過神來,，哼氣道：“歌還可以，但不屬于民謠,！”

　　余煜問：“你說這首歌不屬于民謠,，那什么樣的歌曲才能稱得上民謠？”

　　張旭東認為：“民謠,，指的是賦予民族色彩的歌曲,！而你這首歌,，并沒有民族色彩，所以跟民謠無關,，只能歸類到流行歌曲當中,！”

　　言下之意就是你連民謠是什么都不知道，也好意思夸大,，讓我聽一下什么才是真正的民謠,？

　　余煜聽到張旭東的回答也是笑了：“難怪你最近幾年再也創(chuàng)作不出優(yōu)秀的民謠歌曲，原來你對民謠的認知還停留在傳統(tǒng)民謠的局限之中,！”

　　張旭東不屑道：“你不懂民謠就別在這里瞎扯,！我學民謠的時候，你還在穿著開襠褲玩泥沙呢,！”

　　余煜決定給他上一課：“不好意思,，民謠指的是民間流行的歌謠，而不是民族流行的歌謠,。

　　你對民謠的認知,，還停留在傳統(tǒng)民謠民歌上，所以它無形中限制了你的創(chuàng)作思維,，導致你的創(chuàng)作思路得不到轉(zhuǎn)變，一心只想著該如何才能表達出所謂的民族色彩,！”

　　張旭東瞇起了眼,，心想難道真的是我落后了嗎？是我跟不上時代的變化了嗎,？

　　可民謠不就是我所理解的這樣嗎,？什么時候民謠歌曲還被冠上“傳統(tǒng)”二字了？

　　余煜接著道：“在我看來,，民謠可以分作兩類,，一類是你熟知的具有一定民族色彩的傳統(tǒng)民謠，另一類則是正在興起的,，具有一定生活氣息的現(xiàn)代民謠,。

　　而現(xiàn)代民謠，又可分為校園民謠跟獨立民謠,。

　　校園民謠很好理解,，說白了就是具有明顯的校園生活特色。

　　獨立民謠的話,，顧名思義就是要突出一個獨立性,！它是一種用音樂形式所呈現(xiàn)出來的態(tài)度、精神和想法,，具有一定的自我,，以及對生活的獨特理解,。

　　我剛剛彈唱的這首《生而為人》，就是一首獨立民謠,，這樣的解釋你應該能聽明白吧,！”

　　一時間，張旭東無言以對,。

　　他的“民謠世界觀”被余煜說得快要崩塌了,，沒想到淳樸直接的民謠，居然也能冒出這么多種說法,？

　　而且還被劃分成了傳統(tǒng)民謠跟現(xiàn)代民謠,？

　　最蛋疼的是現(xiàn)代民謠竟然還分什么校園民謠跟獨立民謠？

　　他癡迷民謠二十年了,，從來沒有聽過余煜所說的這些民謠分類,！

　　可余煜說得頭頭是道，他就算想反駁,，也不知該如何組織語言進行反駁,。

　　余煜看著正在思想掙扎的張旭東，決定再給他刺激一下：“獨立民謠你剛剛聽了我彈唱的《生而為人》后應該深有感觸了,。

　　那么接下來我給你彈唱一段校園民謠,，這樣你就能知道民謠的全新含義到底是什么了！”

　　說罷,，余煜再次彈起吉他,。

　　對于校園民謠，余煜最熟悉的莫過于《同桌的你》,。

　　他簡單來了一段：

　　“明天你是否會想起,，昨天你寫的日記?！?p>　　“明天你是否還惦記,，曾經(jīng)最愛哭的你?！?p>　　“老師們都已想不起,，猜不出問題的你?！?p>　　“我也是偶然翻相片,，才想起同桌的你?！?p>　　“誰娶了多愁善感的你,，誰看了你的日記?！?p>　　“誰把你的長發(fā)盤起,，誰給你做的嫁衣……”

　　這一刻,，張旭東看著余煜的眼神開始變了！

　　變得不再鄙夷,，不再厭惡,。

　　簡單的幾句歌詞，瞬間牽引出了他的校園回憶,，腦海中情不自禁地便浮現(xiàn)出了年少時暗戀過的女孩……

　　他意猶未盡,，很想聽余煜將這首所謂的“校園民謠”給唱完。

　　可余煜只是唱了這一小段就停下來了,，而且似乎想到了什么不好的事情,，突然皺了皺眉，脫口道：“壞了,！”

　　張旭東急忙問：“吉他壞了嗎,？”

　　“我特么傻了，不小心把這首歌給唱了出來,！”

　　余煜現(xiàn)在才想起,，《同桌的你》是1994年的歌曲，苗妙妙多半聽過這首歌,，如果苗妙妙得知他唱了《同桌的你》,，那么他同樣是穿越者文抄公的身份就得暴露了！

　　張旭東疑惑道：“這首歌唱出來怎么了,？它不是你創(chuàng)作的歌曲嗎,？”

　　余煜含糊道：“因為這首歌是半成品，還沒注冊版權(quán),，所以我怕你這種人會不會盜用搶注！”

　　這一聽,，張旭東頓時不爽了：“你把我當什么人了,！”

　　余煜呵呵道：“你沒有接觸過我，不也是聽信了網(wǎng)絡的言論,，把我給當成了一個爛人嗎,？”

　　張旭東再一次無言以對……

　　余煜趁他被自己搬出來的兩首民謠給征服了，直接從背包里掏出筆記本電腦,，進入正題：“不跟你扯這些沒意義的話了,，我是過來錄歌的，不是過來給你上課的,！”

　　說完,，余煜直接走向一旁的錄音室，完全不給張旭東拒絕的機會,！