過程,，就不需要過于詳細(xì)的描寫了,。

　　總之,，神明大人飄在空中,，放空自己,，發(fā)呆思考,，而少女則躺靠在椅子上,。

　　“呼啊~嗯~神明大人,，我感覺,，我又恢復(fù)一些了~”

　　杏南松織此刻還在微微喘氣，但是同時(shí),，卻已經(jīng)用軟軟糯糯的語氣,，在祈求何晨。

　　軟軟柔柔的聲音,，聽起來就像小貓?jiān)谳p輕踩奶一樣,，可愛嬌憨。

　　“不行,！你要注意節(jié)制啊,，這個(gè)太過了對(duì)身體是有傷害的！”

　　身旁一直散發(fā)著水霧之氣的何晨聞言轉(zhuǎn)過頭來,，嘆息著搖了搖頭果斷拒絕,。

　　他當(dāng)然還可以繼續(xù)，但是杏南松織現(xiàn)在確實(shí)承受不住了,。

　　嗯,？

　　喂，所以說，不要一看是曰本背景就想歪啊混蛋,！

　　是不是想到什么不和諧的東西了,？這里說的節(jié)制啊、對(duì)身體有害啊什么的,，都是指【神明傳音】,！

　　【神明傳音】的效果，便是將一片的內(nèi)容,，直接傳遞到對(duì)方的腦海之中,。

　　這個(gè)能力本身并不會(huì)對(duì)信徒造成什么損傷，但是耐不住杏南松織要的多要得急,，短時(shí)間過多過快的內(nèi)容輸入,，而且還要努力去記憶，大腦過載發(fā)熱在所難免,。

　　在杏南松織的感受中,，便是自己突然如同靈光一閃一樣回憶或者說明悟到了一整篇的文字內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候,，這一篇內(nèi)容會(huì)非常清楚,，從每個(gè)字的寫法到具體的句子，都可以說是歷歷在目,。

　　但是,，這樣的內(nèi)容并不會(huì)一直浮現(xiàn)在信徒的腦海中，基本上三分鐘左右,，內(nèi)容就開始消退,，然后慢慢消失，努力記憶的話,，這樣歷歷在目的感覺消失之后,，內(nèi)容也能記得不少。

　　一篇課文,，這樣來個(gè)三五遍的,，就記得滾瓜爛熟了。

　　當(dāng)然,，文章主旨啊,、表達(dá)的思想傾向啊、作者當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)......之類的東西完全沒有,，出現(xiàn)在腦海中的就只是很干凈很純粹的呈現(xiàn)內(nèi)容而已,。

　　而且，而且,，被傳遞的人完全不會(huì)有這是神明傳遞的內(nèi)容,，而是會(huì)感覺這是自己突然回想起來或者自己想出來的,。

　　知道這一點(diǎn)之后，何晨倒是明白為什么系統(tǒng)會(huì)推薦傳遞宗教內(nèi)容了,。

　　這要是傳遞點(diǎn)別的東西，那信徒肯定以為是自己靈感爆棚了啊,，哪里還管什么神明,？

　　不過，神明傳遞的內(nèi)容都會(huì)以為是自己想出來的......這種呈現(xiàn)效果,，嘶~是不是可以用來搞心理暗示,，玩思想鋼印,？

　　比如,，隨便來一個(gè)，讓對(duì)方的腦海中每天都時(shí)不時(shí)呈現(xiàn)“我喜歡隔壁老王”,，那么說不定,，對(duì)方就會(huì)以為這是自己內(nèi)心深處的想法。

　　進(jìn)而不論這人是男人還是女人,，可能都會(huì)慢慢喜歡上隔壁老王了,。

　　嗯，記錄一下,，以后信徒多了可以試試,。

　　“神明大人，大概休息多久~可以再開始,？”

　　杏南松織軟軟的聲音打斷了何晨的思索,，何晨扭頭看去，好家伙,，還躺倒在椅子上呢,，就又想了，真的是食髓知味了啊這是,。

　　“天黑之前你都別想了,，這都多少了！都給你灌進(jìn)去七篇了,！”

　　一章長點(diǎn)的課文三次才能記得清清楚楚,，短的也得兩次才保險(xiǎn)，七篇課文都已經(jīng)用了快二十次,，這必須好好養(yǎng)養(yǎng)神了,。

　　“神明大人啊，我這不是急么,，三天之后就考試了,，這不記完,，到時(shí)候怎么辦咯~”

　　“嗯？這不都只剩下五篇了么,？”

　　“哈~那只是語文一門啊~還有曰本史和世界史兩本~以及,，地理的部分內(nèi)容，都需要記憶啊~”

　??？！

　　“你平時(shí)上課都學(xué)的嗎,？,！不，不可能這些你都不會(huì),，否則你原定的三天絕對(duì)復(fù)習(xí)不完,！”

　　何晨直接被這話噎住，好家伙,，這是當(dāng)面薅他的羊毛啊,。

　　真當(dāng)他使用【神明傳音】不需要消耗神力的么？哪怕是各種神技使用時(shí)都可以自動(dòng)抵減九成損耗的首信徒,，來者多次何晨也會(huì)有些累?。《乙恢痹谶@里幫人背書很無聊的,！

　　“哎呀~這不是~想考得更好一點(diǎn)么~我的考試成績?cè)胶?，不也更能體現(xiàn)~我信仰了【盥洗室之神】所帶來的學(xué)習(xí)效果以及幸運(yùn)么~”

　　“求求你了么，神明大人~你最好啦~”

　　還在恢復(fù)精神的杏南松織毫無羞恥地沖著神明撒著嬌,。

　　怎么說,？

　　就，一個(gè)少女懶洋洋地沖你撒嬌,，這種感覺還是挺不錯(cuò)的哈~

　　“下不為例?。　?p>　　嗯,，何晨主要還是為了計(jì)劃著想,。

　　按照他制定的計(jì)劃，杏南松織的成績確實(shí)是計(jì)劃中相當(dāng)重要的一環(huán),。

　　如果杏南松織的表現(xiàn)很棒的話,，那他確實(shí)可能多出一大堆的信徒。

　　“你也千萬別忘了我安排你做的事情,，不然,，神明也是會(huì)生氣的！”

　　“神明大人,，你放心啦~我杏南松織,，那是人稱綱吉高中大谷吉繼啊~”

　　大谷吉繼,，是日本歷史上一位很講義氣的古代將軍。

　　杏南松織這樣說著,，為了加深說服力,，她還舉起一只手拍打著自己的胸脯。

　　不過,，吸睛效果拉滿的同時(shí),，也成功將自己這段話的說服力打了下去。

　　畢竟這副嬌軟無力的模樣,，哪里有可信度了啊喂,！

　　“......我明天會(huì)再提醒你一次,，千萬別忘了,。”

　　這樣繼續(xù)癱軟了小半個(gè)鐘頭之后,，杏南松織恢復(fù)一些力氣,，還是老實(shí)起來復(fù)習(xí)起了數(shù)學(xué)。

　　這門學(xué)科,，可沒辦法通過強(qiáng)行記題的方式來提高成績,，那自然就只能由她親自復(fù)習(xí)。

　　然后,，其他一些需要理解性學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，學(xué)習(xí)范圍等等內(nèi)容，杏南松織也都一一認(rèn)真復(fù)習(xí),。

　　可不要認(rèn)為杏南松織是個(gè)學(xué)渣哦,，她當(dāng)時(shí)進(jìn)入高中，就是學(xué)校以免學(xué)費(fèi)的條件招收進(jìn)來的,，之前的一次次考試,，她也都穩(wěn)穩(wěn)排在年級(jí)前十的免學(xué)費(fèi)紅線以上，甚至進(jìn)入前五拿拿獎(jiǎng)學(xué)金,。

　　這個(gè)學(xué)期之所以成績下滑了,，以至于前十都難保，完全是因?yàn)榧依锍隽俗児?，必須多打工來養(yǎng)活自己,。

　　但是，在這樣的情況下,，她的成績也仍然在年級(jí)前十到前十五之間徘徊,，當(dāng)真算得上身材好而品學(xué)兼優(yōu)的女子高中生了！