‘好啊,，可以的！其他信徒是怎么傳教的??？是通過抽獎(jiǎng)嗎？’

　　反正按照神明大人的說法,，她要做的就只是傳一下話而已,，那當(dāng)然沒事兒。

　　年幼無知的杏南松織聽見何晨誘導(dǎo)性的發(fā)言之后,，很爽快地答應(yīng)了下來,，甚至還在好奇其他信徒是怎么傳教的。

　　嘖,，到底還是社會(huì)歷練太少了,！

　　這里提醒廣大沒出社會(huì)的孩子，千萬不要去東京應(yīng)聘演員,，尤其是沒說什么電影的那種,！會(huì)被騙的很慘的！我之前親眼看到過被騙的全過程,！老慘了,！

　　【“咳咳，你答應(yīng)了就好,！傳教方式嘛......沒有抽獎(jiǎng)這么現(xiàn)代化,，還要再傳統(tǒng)一點(diǎn)?！薄?p>　　何晨循循善誘,，慢慢地講述。

　　‘更加古老,？難道是直接拉路人講述神明的威能,，直接傳教？’

　　【“誒,！很接近了,！在形式上可以說基本沒有什么區(qū)別了！”】

　　何晨語氣喜悅地鼓勵(lì)小信徒繼續(xù)猜,。

　　咳咳,，該說不說,，安野結(jié)月她們傳教的過程中確實(shí)有這一步，只不過被拉著傳教的不是什么路人罷了,。

　　誒,，換個(gè)思路思考的話，或許這其實(shí)就是豪華版?zhèn)鹘蹋?p>　　畢竟,，信教的話,，送點(diǎn)禮物很正常對吧~

　　所以，入教之前贈(zèng)送毆打一頓,，就當(dāng)是送的禮物嘛,！

　　為什么入教前就毆打？

　　嗨~反正,，毆打過之后,，肯定是要信仰神【盥洗室之神】的嘛！

　　嗯,？如果不信怎么辦？

　　哈哈,，問這話的人,，明顯是沒聽清前面的話，都說了,，入教前送毆打,。

　　沒入教那當(dāng)然就是繼續(xù)贈(zèng)送啦~

　　等小信徒猜了兩次沒中之后，何晨知道,，火候差不多了,，可以給小信徒上一堂社會(huì)課了。

　　于是,，他清清嗓子,，當(dāng)即用夸張而驚喜地口吻說道：

　　【“沒錯(cuò)，她們采用的傳教方式,，就是攔住一批不良少女,，把她們打一頓，然后用武力引導(dǎo)她們信教哦~是不是很傳統(tǒng),！據(jù)說幾百年前的宗教都這么干哦~”】

　　“......”

　　澡堂門口,，神社對面，杏南松織整個(gè)人僵在原地,，臉上的表情瞬間從放松變成了吐槽專用表情,！

　　這特么和傳統(tǒng)傳教哪里接近了！形式上完全不一樣??！

　　完全靠毆打來傳播信仰的,，除了S丨M之外，根本沒有其他了好吧,！

　　而且為什么會(huì)有信徒這么干?。∶髅鳜F(xiàn)在神明大人的信徒應(yīng)該基本都是他們學(xué)校學(xué)生才對??！他們學(xué)校的學(xué)生有這么變態(tài)嗎？,！

　　到底是誰會(huì)愿......

　　嗯,？！

　　杏南松織的腦海中猛然閃出一個(gè)畫面,，眼睛一瞬間瞪得更圓了：

　　‘神明大人,，你講的，幫助你傳教的人,，難道就是......’

　　杏南松織說不出話了,。

　　絕對不可能是那群少女吧？,！

　　什么樣的存在,，才會(huì)在被自己毆打了一頓之后，開始對別人重復(fù)自己對她們做過的奇怪事情,？,！

　　那不就是妥妥的變態(tài)了么！

　　不良少女與變態(tài)......這兩個(gè)身份如果同時(shí)擁有的話,，這輩子都廢了吧,！

　　而且，總感覺同時(shí)擁有這兩個(gè)身份的人,，一般不會(huì)出現(xiàn)在表番,，以及能夠播出的電影里啊,！

　　【“咳咳,，沒錯(cuò)，就是昨天剛?cè)虢虅傂叛鑫业哪侨翰涣忌倥睦瞺放心,，你不用上手幫她們打架的,！我保證！”】

　　現(xiàn)在有安野結(jié)月了,，暴力傳教這一塊的事情交給她就好,。

　　雖然安野結(jié)月看起來確實(shí)是不怎么聰明的樣子，但是,，在加持了神力之后,，這個(gè)特性以某種很微妙的方式,，加強(qiáng)了傳播信仰的作用。

　　畢竟,，如果被一個(gè)不太聰明,，力氣又賊大，大得真的能夠擰開天靈蓋的不良堵住......

　　那最好她說什么,，你就做什么吧,。

　　不然......嘖，你嘴越硬,，她判得越重?。?p>　　【“你的目標(biāo),，就是帶領(lǐng)她們正確地招攬更多信徒,，并且告訴她們，將我的其他職能也都宣傳一下,，不要一天天只宣傳我的破壞職能,！”】

　　安野結(jié)月傳播信仰這方面的能力，何晨并不擔(dān)心,。

　　但是,，從她得到神力加持之后的狀態(tài)來看，何晨相當(dāng)擔(dān)心宣傳著宣傳著,，安野結(jié)月直接把他的神明都改成【破壞之神】,。

　　哦對了,，以及負(fù)責(zé)告訴她們：

　　傳播信仰可以,，但是鬧出人命達(dá)咩；

　　教訓(xùn)不良可以,，普通學(xué)生以及路人達(dá)咩,。

　　武力用來以惡制惡可以，但是用來欺負(fù)普通人,，哪怕是欺負(fù)小日子過得不錯(cuò)的普通人,，何晨也不太愿意見到。

　　等何晨將他的理念一一講給杏南松織聽了之后,，杏南松織心中的槽點(diǎn)簡直多得不知道從何吐起,。

　　這從任何角度看都不是正確的招攬信徒的方式啊,！

　　通過毆打的方式獲取信徒,，同時(shí)又要求信徒不要欺負(fù)不良之外的其他人......

　　甚至?xí)屓烁杏X不良也很可憐啊,！

　　總感覺這些被毆打的不良,，是在代替這個(gè)世界受苦?。?p>　　不良通過挨打拯救世界是個(gè)什么鬼??！

　　......

　　憋了一小會(huì)，勉強(qiáng)平復(fù)心情之后,，杏南松織試探性地沖著何晨說道：

　　‘神明大人,，你已經(jīng)是一個(gè)成熟的神明，是時(shí)候和更多的信徒接觸了,。我覺得,，你應(yīng)該試著直接和那個(gè)不良傳音！’

　　‘你要獨(dú)立起來啊,，神明大人,！’

　　可以，在何晨的教導(dǎo)之下,，僅僅這么一兩天的時(shí)間,，少女已經(jīng)明顯社會(huì)多了，張口就是語重心長的高情商拒絕,。

　　但是,，何晨這個(gè)神明，是小信徒能夠“高情商,，三句話讓神明改變想法”的嗎：

　　【“這樣嗎,？本來我還想著你幫我那么多，以后我每天都從香火錢里拿出兩三萬円給你呢,。唉,，那我就獨(dú)立吧，嗯,，香火錢我就不分給你了,，我要從經(jīng)濟(jì)獨(dú)立開始！”】

　　‘......’

　　叮,！

　　杏南松織陷入懵逼狀態(tài),。

　　叮！

　　杏南松織開始權(quán)衡利弊,。

　　“呼~”

　　‘......神明大人,，我突然覺得，只要不需要我打架的話,，和其他信徒相處相處,，也是一件很不錯(cuò)的事情哈。’

　　在兩三萬円每天的誘惑之下,，和不良少女相處之間事情,，似乎不是那么大的問題了。

　　大不了,，戴個(gè)面具,？

　　當(dāng)時(shí)她們看清楚自己的臉了嗎？那么晚,，又黑燈瞎火的,，應(yīng)該沒有吧？

　　就當(dāng)打工嘛,！賺錢,，不寒磣！