第三十七章三人同步
沒有什么不可以,,這都僅僅只是個人對自己的否認,。
而且這也是大家潛意識的想法,,并不代表真正的就是如此。
林浩否認這個潛意識的想法一切皆有可能,。
哪怕只剩下了最后一絲絲距離,,也從來不代表自己無法做到絕地反殺。
謝教練眼睛中的瞳孔都在縮小,,同樣也是眉頭緊皺,,想要看出到底誰才是最領先的。
是林浩,,是林浩率先王賽和李祥沖過終點線,。
可是差距很小,幾乎是同步,,只有使用精準的電子計時設備,,才可以分出差距。
在謝教練嗯下林浩的成績之后,,便已經來不及給李祥和王賽兩人計時,。
只能是讓林浩三人,,共享這個成績,。
只有這些看熱鬧的隊員,其實也并沒有看清林浩三人,,到底誰才是真真正正的處于領先,。
從后面看起來,林浩三人似乎是同步的,,畢竟本身林浩也沒有和王賽以及李祥兩人拉開過大的差距,。
不過謝教練內心已經非常滿意,畢竟只要自己知道就行,,自己的隊員,,剛剛才接受系統(tǒng)訓練一個月左右。
卻已經打敗天賦不錯的高二體育生,。
其中的差距,,足以說明林浩的天賦。
并且也讓謝教練對接下來的洪城縣運動會充滿自信,。
有林浩,,自己還是有把握,出一個小小的風頭,。
跑完的林浩,,有種劫后余生的錯覺,剛剛簡直是太刺激了,。
自己差點就沒有追上這李祥和王賽,,不過自己不知道,,自己到底有沒有超越王賽和李祥兩人。
如果超越了,,林浩覺得,,自己肯定是牛逼壞了。
謝教練眼神在李祥和王賽兩人的身上略過,,轉移到林浩的身上,。
林浩,在謝教練的眼里,,就是一塊沒有被徹底發(fā)掘的寶藏,。
“11秒65?!?p> 喊出這個成績的謝教練繼續(xù)說出一句話,。
“你們三個同時撞線,并列第一,?!?p> 一身肌肉的王賽,特地用自己長著老繭的手掌,,在林浩的肩膀上拍打兩下,,一臉的認可。
“厲害,,高一我就服你林浩,,要是誰欺負你,你和我說,,我王賽打不死他,。”
一副大哥大的樣子,,不過搭配上一身的腱子肉,,和有些嚇人的胳膊,林浩覺得,,王賽確實是校霸級別的人物,。
不過與此同時,作為體育生,,王賽的性格也是豪爽,,只要是體育方面,得到了王賽的認可,,那就是真的認可,。
“有機會,再比劃比劃,?!?p> 對于王賽,,林浩沒有絲毫的膽怯,風輕云淡的樣子,。
一旁的李祥,,依舊是一副冷淡的模樣,似乎林浩的成績,,依舊沒有值得李祥重視和意外,。
而卻只有李祥當事人才知道,自己也是林浩嚇一跳,,天賦自然是沒有必要懷疑,。
這才訓練沒多久,就可以跑出和自己一樣的成績,,估計金麟豈是池中物,。
不過李祥內心不屑,自己也可以,,只能說這位林浩,,只是走的比自己快,并不代表,,林浩一定比自己走得遠,。
林遠覺得,這個成績,,總得來說,,是自己最好的發(fā)揮。
但是超常發(fā)揮,,應該是算不上的。
畢竟林浩知道,,自己的一百米,,偶然跑出來過11秒6。
現在自己應該已經達標了國家二級運動員的水準,。
這是自己前世所不敢想的水平,。
三人同時跑出11秒65的成績,一下子讓高二的校田徑隊隊員有的意外,。
這位高一的隊員,,竟然是跑出了這樣的一個成績,簡直是不可思議,。
果然人不可貌相,,林浩怎么看,都不覺得是可以跑出這樣成績的體育生,。
畢竟林浩的身材,,在體育生中,,還是屬于瘦弱的。
只是和普通人比,,已經有了些許的區(qū)別,。
不過林浩僅僅只是開了一個好頭,至于隊友,,確實是有心無力,。
雖然也想要和林浩一般,跑出如此優(yōu)越的成績,,可是成績卻從來都不會撒謊,。
你的每一次努力,都會通過你的成績提現的淋漓盡致,。
高二的體育生,,哪怕是偷懶,實力也基本上強于林浩這些剛剛訓練不久的高一體育生,。
“待會你們再來兩組二百米,,你們也看到了,你們和你們學長的差距,?!?p> 謝教練的話,大家第一次沒有任何的怨言,,哪怕大家早上已經有點疲憊,。
畢竟這一次,也讓隊友都看到了,,自己和高二體育生之間,,有著不小的差距。
自己之前,,總是沒有任何的概念,,現在有了,至少光是本校的學長,,自己就有差距,。
有差距,才會讓隊員有奮斗的目標,。
謝教練的小算盤還是打的精細,,另外一邊,李祥已經在賣力的完成教練布置的每一項訓練,。
林浩的訓練都快要到結束的末尾,,而對于李祥來說,晨訓才剛剛開始,。
訓練時間,,都是隨著年級,,依次遞增的。
跑完兩組兩百米,,隊員都氣喘吁吁,,林浩也不例外。
體力方面,,林浩絲毫不占據優(yōu)勢,。
跑四百米,對于林浩,,都是一個不小的挑戰(zhàn),。
更何況是林浩到目前為止,都還沒有試過的八百米,。
林浩的身材在教練的眼里看來,,還是顯得瘦弱,瘦弱的身材,,難以支撐高強度的訓練,。
特別是短跑,短跑壯如牛,,長跑瘦如猴,,絕對不是憑空傳聞。
這都是有依據的,,所以林浩要想在一百米中,,跑得更快,那么跨不去的坎,,就是身體素質,。
雖然林浩一直都致力于讓自己的身體素質提高,每天都攝入大量蛋白質,。
但是身體素質的提升,,都是循環(huán)漸進的,沒有一蹴而就,。
拖著疲勞的身體,回到教室,,今天還有作業(yè)需要補,。
班主任布置的作業(yè),林浩沒有不做的道理,。
正所謂,,學校內,班主任還是可以輕輕松松的找你麻煩,。
所以林浩也不可能不做班主任的作業(yè),。
“蘇小小,,作業(yè)給我抄一下唄?!?p> 剛剛將雙肩包放下,,林浩就厚著臉皮像蘇小小借答案。
“怎么能夠抄襲?你應該試著自己做……”
林浩表情無奈,,自己做,,自己做的出來,怎么會不做,,問題是,,自己確實做不出來。
蘇小小看出林浩的窘迫,,本來還生氣的樣子也變得緩和,。