“馬老師,，我也想進(jìn)步,，但我覺(jué)得這事兒不太現(xiàn)實(shí)?！鄙硺?lè)天不慌不忙的轉(zhuǎn)頭看看其他同學(xué)：“怎么可能全班每個(gè)人都取得排名進(jìn)步呢,？有人前進(jìn),，自然就要有人相應(yīng)后退。所以我對(duì)自己的要求是成績(jī)提高就行,，名次嘛…不敢保證,。”
“哦,？你這話…倒也不是沒(méi)有道理,，沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)呢…”馬善友被噎了一下,，很快又搖著頭感慨道：“讓大家提出目標(biāo),，主要是為了表明態(tài)度和決心。像你這樣小小年紀(jì)就不求上進(jìn)，實(shí)在是…嗐,，以后可怎么辦吶,。”
沙樂(lè)天嘻嘻一笑：“馬老師,，我不認(rèn)為自己不求上進(jìn),。其實(shí)我只是不太習(xí)慣這樣形式化的表決心，感覺(jué)有點(diǎn)…空洞,，沒(méi)多大意義,。”
“喲,，喲喲喲,？口氣還不小。你這么一說(shuō),，我倒是想起來(lái)了,，”馬善友又找出一本作業(yè)，慢條斯理的翻了幾頁(yè)：“這篇關(guān)于暑假生活的選題作文,，絕大多數(shù)同學(xué)寫(xiě)的都是軍訓(xùn)感悟——當(dāng)然了,，的確比較千篇一律。還是你別具一格,，洋洋灑灑寫(xiě)了一千多字的電視劇《西游記》觀后感——沙樂(lè)天,，咱多大了？十好幾歲啦,！怎么還看這種電視呢,？說(shuō)出來(lái)丟人吧？”
幾個(gè)愛(ài)看熱鬧的男生“嘿嘿嘿”一陣怪笑,，馬善友抬手制止了他們：“先別笑,，單從作文本身來(lái)看，文字內(nèi)容還是可以的,，我給你們選一段念念哈,。沙樂(lè)天，你先坐下吧,，這么大個(gè)子戳那怪礙眼的,?！?p> 沙樂(lè)天大模大樣的往椅子上一坐,，沖著周?chē)哪猩鷤償D了擠眼。就聽(tīng)馬善友輕咳幾下,，朗聲讀道：
“……通過(guò)上述幾件事不難看出,，作為師父的唐三藏身為肉眼凡胎，經(jīng)常不辨是非、混淆黑白,，卻又不能清醒的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)事物看法的局限性,。反之，他極其固執(zhí),，拒不接受過(guò)往教訓(xùn),，因此屢屢做出一些愚蠢的決定。
而徒弟孫悟空雖然神通廣大,、火眼金睛,，多次拯救他人于危難之中，但卻受制于緊箍咒和觀音菩薩等外部因素,，不得不被迫遵從師命,，甚至委曲求全。也正是由于他的妥協(xié)放任和唐僧的一意孤行,，導(dǎo)致師徒四人在取經(jīng)路上一而再,、再而三的遭遇危險(xiǎn)、橫生枝節(jié),。
由此看來(lái),，徒弟未必都是錯(cuò)的，師父也未必都是對(duì)的,。所以,，作為跨世紀(jì)的新一代青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活乃至將來(lái)的工作中,，都不應(yīng)該一味迷信權(quán)威、盲從他人,，而是要嚴(yán)格磨煉自己,，培養(yǎng)過(guò)硬的知識(shí)水平和判斷能力，這樣才能為祖國(guó)各行各業(yè)帶來(lái)健康發(fā)展,，盡快實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),。”
“喲,，你還挺能拽詞兒呢,。”朱蕊抿起嘴瞥了同桌一眼,。
“嗐,，小意思，隨便寫(xiě)寫(xiě)而已,?！鄙硺?lè)天不無(wú)遺憾的側(cè)頭低聲說(shuō)：“后面還有一段呢,，他沒(méi)念?！?p> “大家感覺(jué)怎么樣,？”馬善友饒有興致的撐著講臺(tái)環(huán)視教室：“他這一段寫(xiě)的如何？”
“還行,?！薄巴玫摹,！薄安诲e(cuò),。”下面學(xué)生七嘴八舌,，但見(jiàn)解基本一致,。
“我也覺(jué)得不錯(cuò)，文筆犀利,，夾敘夾議,，立意也算比較積極，還帶有點(diǎn)兒反思和批判色彩,?！瘪R善友呵呵冷笑了兩聲：“不過(guò)我怎么越看越覺(jué)得有所針對(duì)呢？師父未必都對(duì),，學(xué)生未必不對(duì),，你這是影射什么呢？”
“沒(méi)影射什么啊,?！鄙硺?lè)天怔怔一笑：“真沒(méi)有，只是些感想而已,?！?p> “沒(méi)有最好。做人要光明正大,，有意見(jiàn)就說(shuō)在當(dāng)面,，有想法就去實(shí)踐，有才華就展示給大家,，對(duì)不對(duì),？小小年紀(jì)，不要學(xué)那一套曲里拐彎的含沙射影,，沒(méi)意思,。”馬善友把他的暑假作業(yè)往桌上輕輕一摔,，雙臂交疊抱在胸前：“正好,，我打算過(guò)段時(shí)間在咱們班進(jìn)行班委會(huì)成員改選,。凡是認(rèn)為自己有能力,、有水平,，愿意為班級(jí)做點(diǎn)事的同學(xué)都可以來(lái)大膽找我談，不要害羞,。只要你適合,，我就考慮給你個(gè)機(jī)會(huì)！”
班主任的開(kāi)放態(tài)度在全班同學(xué)中引起了很大反響,。一連幾天,，學(xué)生們對(duì)班干部改選表現(xiàn)出了少有的熱情。但是在這座千百年來(lái)視謙虛低調(diào)為傳統(tǒng)美德的城市里,，敢于大大方方毛遂自薦的孩子少之又少,。大家的積極性主要體現(xiàn)在推舉和慫恿他人上，即便是那些存心競(jìng)選班委會(huì)職務(wù)的學(xué)生,，也只會(huì)悄悄去辦公室找馬善友談話,，輕易不愿在同學(xué)面前袒露心跡。
轉(zhuǎn)過(guò)周來(lái)的星期一要升旗,，正好又輪到沙樂(lè)天所在的小組做值日,。他起了個(gè)大早，下樓把書(shū)包往車(chē)后座上一夾,，踮腳跨上自行車(chē),，不緊不慢的向?qū)W校騎去。
在過(guò)去的一年中,，沙樂(lè)天又長(zhǎng)高了幾厘米,，如今騎父親留下的那輛大二八已經(jīng)不太吃力了。他一路哼著小曲晃晃悠悠,，快到學(xué)校時(shí)看見(jiàn)了人行道上低著頭緩緩前行的賈喜奮,，似乎正在邊走邊看書(shū)，口中還念念有詞的嘟囔著什么,。
沙樂(lè)天猛蹬兩下追到他身側(cè)：“嘿,，干啥呢？走路也這么用功,？”
“喲,？是你啊?！辟Z喜奮急忙放下捧在胸前的一張紙,，不太自然的扭頭笑道：“沒(méi)有，我沒(méi)用功,?！?p> 沙樂(lè)天緊挨著人行道慢慢騎行,，瞥眼看了看他手中的紙：“還說(shuō)不用功？背單詞呢吧,？”
“沒(méi)有,，不是?！辟Z喜奮臉色略顯紅潤(rùn),，回頭看看身后沒(méi)有其他同學(xué)，這才靦靦腆腆的開(kāi)口：“那個(gè)…你可別告訴別人??！我想…競(jìng)選班干部?！?p> “啥,？”沙樂(lè)天車(chē)把一晃險(xiǎn)些歪倒，急忙伸腳撐住馬路牙子：“你,？選班干部,？真的啊,？”
“真的,，你一定替我保密啊，千萬(wàn)別說(shuō)出去,?！?p> “今天下午不就要開(kāi)班會(huì)改選嗎？還保什么密,？”沙樂(lè)天有點(diǎn)難以置信：“你…打算選什么,？”