第二天，孩子們一大早就出發(fā)了。

　　個個都迫不及待的想要去豬陷阱里看看,。

　　葉平也是沒有辦法,，跟著這群孩子們出來了,。

　　整個隊伍還沒有走太遠(yuǎn),，葉平就覺得有點不大對勁。

　　因為他發(fā)現(xiàn)跟孩子們的步伐一致,，而且周圍這群孩子們根本就沒有半點氣喘吁吁的跡象,。

　　一個個看上去生龍活虎，那就像是打了激素一般,。

　　葉平可是二十多歲的小伙子,，身體素質(zhì)應(yīng)該在巔峰時刻。

　　這些孩子們也就是上幼兒園的年齡,。

　　如果說開始的時候,，孩子們會興奮、體能超強,，但又如何能夠保持持久的戰(zhàn)斗力呢,。

　　葉平內(nèi)心感嘆，系統(tǒng)的能量真的是太大了,。

　　還沒有走到跟前,，張嘟嘟就像是一個偵察兵一樣，一臉警惕的舉起手,，

　　“噓噓……”

　　其他孩子們都跟著變的小心翼翼了,，有的甚至都趴在了地上。

　　這一幕讓葉平又好氣又好笑,。

　　不過唯獨王大丫沒有照著去做,。

　　她一臉不爽，直接走到張嘟嘟身旁,，然后毫不客氣的彈了一下他的腦殼,，不憤道，

　　“你腦子里怎么想的,，這才剛到樹林口,，離陷阱早著呢?！?p>　　“趕緊都起來吧,！”

　　孩子們被張嘟嘟戲耍了，有些生氣,。

　　張嘟嘟則解釋著,，

　　“那個野豬好兇猛的動物呢！會頂死人的,?！?p>　　“所以我就是提前演習(xí)一下。懂么,！”

　　他話語剛落,，緊接著就聽見后面的孩子們一個個噓聲一片。

　　很快大家就快要來到了野豬坑,。

　　哼哼……聲音不時傳來,，孩子們一個個激動的都要跳起來。

　　緊接著,，這群孩子們跑的飛快,，遇到眼前的障礙物都能夠迅速跳躍。

　　一個個看上去生龍火猛的,。

　　那模樣跟姿態(tài)跟叢林中的特種部隊沒有兩樣,。

　　葉平看了后心里那是由衷的高興。

　　這以后吃了系統(tǒng)改造后的野豬肉，那是不是更加不一般了,。

　　孩子們剛剛不擔(dān)心,，但是快要接近洞口的時候一個個也是有些緊張。

　　就連葉平內(nèi)心也是砰砰直跳,，雙耳像是已經(jīng)捕捉不到一絲動靜,。

　　可是當(dāng)所有人接近的時候，眾人這才長長松了一口氣,。

　　張嘟嘟探著腦袋后忍不住的叫了一聲,，

　　“小豬佩奇！”

　　隨后,，王大丫幾個孩子們也都開始叫起來了,，

　　“佩奇！”

　　這個陷阱里的野豬并不大,，也像是一歲多的孩子,。

　　獠牙還沒有完全長出來。

　　眼睛看上去小小的,。

　　當(dāng)它的雙眼跟孩子們對視的時候,，根本就沒有那種受到威脅時的狂暴。

　　而是一臉好奇的仰著頭,，哼哼哼……的看著上頭的孩子們,。

　　陷阱上鋪滿的樹枝已經(jīng)四散分離。

　　陷阱四周的圍壁上到處都是被動物沖擊的劃痕,，看上去也有點慘不忍睹,。

　　很明顯，這頭小豬跟著一些野豬掉到里頭了,。

　　那些大個頭的野豬一個個跑掉了,，留下來這頭小豬。

　　哼哼哼……

　　“太可愛了,！”

　　王小丫道,。張嘟嘟做了一個鬼臉，也跟著哼哼哼……起來,。

　　王大丫直接拉著王小丫,，然后對其他孩子們道，

　　“都向后面靠靠,，不要掉下去,。”

　　葉平一臉無奈,，折騰了半天,，最后搞到一個小豬,。

　　“算了！把它抱上來,，得了,！”

　　葉平直接跳下去，那小豬先是有點害怕,。

　　哼哼哼……

　　一邊直叫，一邊躲著,。

　　不過,，當(dāng)葉平蹲下身來，它就跑到葉平的跟前,，很親切,。

　　葉平抱起來，它很乖巧,。

　　等到葉平把小豬遞上來后,，孩子們一個個的興奮不已。

　　一個個伸出小手去摸,、一個個大聲尖叫,。

　　“行了，把它放了,。整理一下陷阱明天再說,！”

　　可是當(dāng)孩子們依依不舍的把這頭小豬放在地上，準(zhǔn)備離開的時候,。

　　誰料到小豬卻在后頭緊緊的跟著,。

　　小豬就這樣被安頓在學(xué)校里的豬舍，開始精心照顧,。

　　葉平忙活了一陣,，手機里卻不停的發(fā)出“滴滴滴……”聲音。

　　他好奇的打開手機,，呈現(xiàn)出的這一幕幕讓他忍不住的尖叫起來,。

　　“李小路美術(shù)能力+10……”

　　“王小丫美術(shù)能力+15……”

　　“王大丫美術(shù)能力已完成初級改造……”

　　“張嘟嘟美術(shù)能力已完成改造……”

　　……

　　一項又一項的進度條框，不停呈現(xiàn),。

　　這讓葉平已經(jīng)迫不及待的想要看看系統(tǒng)給他帶來多大的驚喜,。

　　“小嘟嘟，過來,?！?p>　　張嘟嘟正玩著呢，抬手擦了一下大鼻涕,，然后屁顛屁顛的跑過來了,。

　　“咋了,，老師！”

　　葉平直接扔給他一個樹枝,，

　　“在地上給老師畫一幅,！”

　　“隨便畫一幅都行?！?p>　　葉平隨口又說了一句,。

　　張嘟嘟拿著樹枝，然后仰著頭,，倔著小嘴想了想后,，道，

　　“畫什么好呢,！”

　　葉平瞧見這陣勢,，就覺得有戲。

　　很快,，不遠(yuǎn)處就傳來了一陣陣哼哼……的聲音,。

　　張嘟嘟激動的直接跳起來，

　　“我要畫佩奇,！”

　　葉平還沒反應(yīng)過來,，就瞧見張嘟嘟手持著樹枝，在地面上龍飛鳳舞起來了,。

　　畫畫的功夫,，該簡筆的簡筆，該復(fù)雜的復(fù)雜,。

　　很快,，一幅小豬佩奇的圖像就出現(xiàn)了。

　　等到他繼續(xù)持筆畫下去,，又是一幅,。

　　隨后，接二連三的小豬佩奇不時出現(xiàn),。

　　有簡筆,，也有素描，有幽默夸張……

　　各式各樣的類型,，葉平看了看地上的圖案,，又瞧了瞧不遠(yuǎn)處的小豬。

　　眼神,、鼻孔以及小豬的身體,，每一處看上去都很逼真。

　　葉平內(nèi)心立刻忍不住的叫出聲來,，

　　“太逼真了,?！?p>　　“這要是用畫筆落在素描紙上的話，那簡直不得了,！”

　　葉平的叫聲立刻引來了其他孩子們圍過來,。

　　根本就不用葉平提醒什么。

　　這一個個直接抬手拎起旁邊的枝條,，開始在地面上畫起來了,。

　　有的畫的是雞舍、有的畫豬舍,、有的畫教室,、有的畫野雞……

　　孩子們一個個看上去都是相當(dāng)興奮。

　　他們手中枝條畫出來的作品,，相當(dāng)逼真,、栩栩如生,，就像是直接被印出來似的,。

　　葉平震驚不已，就是這種水平,，絕對堪比專業(yè)美術(shù)生了,。

　　他看著，想著,，心里面就感覺到有些急促了,。

　　就是這種吸納知識能力的速度，自己是不是應(yīng)該把目光投放到更高的層次上了,。