吳海號稱縣校長美術(shù)專業(yè)比較牛逼的人物,。

　　他對藝術(shù)作品的判斷還是有一定的水平,。

　　眼前的這幅就是換做一位業(yè)余愛好的人,，也絕對會感到震驚,。

　　整幅畫作看上去相當(dāng)?shù)谋普?，尤其是那副畫作的表情跟神態(tài),。

　　吳海真的很難想象。

　　這個明明應(yīng)該在畫布上才能繪制出來的杰作,，竟然還能夠在一張普通的紙上,，用這種普通的比才能畫出來。

　　這樣的水平有點讓他不敢恭維,。

　　他的內(nèi)心感到的是相當(dāng)震撼的,。

　　就在這個時候，一旁突然間傳來了熱烈的鼓掌聲,。

　　隨即又吸引了一波人跑過去,。

　　也就是轉(zhuǎn)眼間的功夫，吳海也跟著過去看了一眼,。

　　蒙娜麗莎,。

　　這是王大丫繪制出的,。

　　就是不懂藝術(shù)的人,，也在電視屏幕中經(jīng)常看到的,。

　　如果說是臨摹,，那么她之前根本就沒有參照物,。

　　如果說是抄襲，場地根本就沒有人所抄,。

　　雖然是黑白的畫作,，但是每一筆，每一處都透漏著立體以及色澤的那種感光,。

　　整幅畫作給人的第一印象,，那就是呈現(xiàn)出非同尋常水平。

　　“這是印出來的吧,?！?p>　　人群中不知道是誰正準(zhǔn)備伸手去觸摸。

　　因為眼前的這幅畫看上去太逼真了,，逼真的讓人感覺到它就應(yīng)該是印出來的照片,。

　　他好奇的手還沒有觸碰到，就已經(jīng)被專家給撥到一邊,。

　　“你要干什么,。小心點?！?p>　　“我給大家說,，這些作品可不是一般的作品，大家小心不要損壞了,?！?p>　　專家大聲道。

　　吳海不敢繼續(xù)看下去,，他有點明白這些畫作的含量,。

　　“不清楚這些娃娃們還有點本事?！?p>　　吳海道,。

　　他裝作一臉苦笑，然后悄悄的瞥到了旁邊,，想要看看自己學(xué)生們的表現(xiàn),。

　　一個個的連輪廓都沒有畫好。

　　他就不敢繼續(xù)看下去了,。

　　不光是王大丫的蒙娜麗莎,。

　　就是不遠(yuǎn)處王小丫畫的小鴨子，那么隨意的幾筆,，看上去也相當(dāng)?shù)谋普妗?p>　　而且在其他人的好奇下,，王小丫還現(xiàn)場進(jìn)行演示。

　　“其實這沒那么復(fù)雜,，很容易的,?！?p>　　“你看，就這么隨意的畫,，然后筆再拐一下,，很快就畫出來了?！?p>　　王小丫一邊這樣畫,。

　　“當(dāng)然如果你要效果的話，那么接下來就隨意的點綴幾筆,?！?p>　　就是王小丫這么隨意的點綴幾筆，把現(xiàn)場所有人震撼的沒有發(fā)出任何聲音,。

　　整個現(xiàn)場猶如死一般的安靜,。

　　大家的注意力全都注視著這位小姑娘的作畫的過程。

　　莎莎沙……

　　聲音不時傳來,。

　　也就是幾秒鐘的時間,，整幅畫作就完成了。

　　現(xiàn)場瞬間暴發(fā)出熱烈的掌聲,。

　　站在周圍的專家們一個個也激動的鼓掌了,。

　　“這可是三歲的孩子！”

　　“藝術(shù)領(lǐng)域中要出重量級大人物了,?！?p>　　“想不到這個孩子竟然這么厲害！”

　　“這個都需要天賦,！真的不一般,！”

　　……

　　“你是天天畫么？”

　　一位專家彎腰屈膝,，一臉溫和的對王小丫問道,。

　　“當(dāng)然不是了。我們才不畫這些呢,！”

　　王小丫道,。

　　“那你們都畫什么？”

　　所有人好奇的盯著她,。

　　大家都覺得王小丫能夠擁有這樣的水準(zhǔn),，那肯定沒少經(jīng)過訓(xùn)練。

　　即便是她擁有天賦,，那肯定也少不了后天的努力,。

　　可是王小丫這么隨口的一句，讓所有人都有點沒聽明白。

　　這個時候,，外頭傳來了一句。

　　“你們都在想什么呢,！為什么能夠畫的這么好,，那得問我們的老師去！”

　　張嘟嘟一邊扯著嗓子大聲喊道,，一邊抬起雙手費力的推開人群,。

　　所有人這個時候才看到這個探頭、虎頭虎腦的小孩子了,。

　　“你們老師,？”

　　“哪里？”

　　張嘟嘟看了一圈,。

　　緊接著,，他就抬起手指著不遠(yuǎn)處，仰躺在驢車呼呼睡覺的葉平,，大聲喊了一句,。

　　這個時候，包括記者在內(nèi)的所有人都向葉平跑去,。

　　幾個專家安排助理將孩子們的作品包裝好,，也跟著跑過去了。

　　一大群人急匆匆跑過去,。

　　剛才一個個還囂張的要命,，這個時候都小心謹(jǐn)慎，生怕把葉平給吵醒,。

　　雖然葉平?jīng)]有被吵醒,，但是不遠(yuǎn)處的毛驢卻被躁動的人群給吵的開始亂叫起來了。

　　這才把葉平給吵醒了,。

　　一睜眼,，他被眼前的這幅場景給嚇了一跳。

　　“咋回事,？”

　　他看了看周圍,。

　　黑壓壓的全是人，又急忙確定一下自己的位置,。

　　距那些繪畫的地方也比較遠(yuǎn),。

　　他看到這些，整個人也就放心許多了,。

　　“我對你們沒有影響,。比賽結(jié)束了么？”

　　葉平隨口問了一句,，看了看時間,，貌似才過去十幾分鐘,。

　　這速度好像是有點太快了。

　　“比賽結(jié)束了,，葉校長,。”

　　“你的孩子第一,！”

　　“我的孩子,？”

　　葉平反問道。

　　“你的孩子們,，燈籠學(xué)府的孩子們第一,！這個是我確定的！”

　　一位專家再次強(qiáng)調(diào)道,。

　　隨后,，圍觀的人群再次傳來熱烈的掌聲，一個個的呼聲極高,。

　　葉平笑了,，

　　“那好，既然結(jié)束了,，我們就先走了,。”

　　葉平正揮手準(zhǔn)備招呼孩子們,，可是人群似乎沒有散掉的意思,。

　　這個時候張嘟嘟大聲的喊了一句，

　　“老師,，老師,，他們有疑問，想要問問我們怎么畫出來的,?！?p>　　“對！老師,，他們都把我們的畫拿走了,！”

　　“他們說我們有天賦什么的！”

　　……

　　葉平一聽畫拿走了,，整個人就急了,，

　　“那不行。折騰了一會,，我們好不容易畫出來的,，不能拿走！”

　　大家一看葉平急了，專家們趕緊安排人,，快速的把包裝好的作品給遞過來,，

　　“沒有拿走！沒有拿走,！只是幫著打包好,！”

　　“我們是怕它損壞了?！?p>　　當(dāng)這些人把包裝孩子們作品送過來，葉平直接放在驢車上,。

　　“其實我也不是不想給你們,。可是這畢竟是孩子們辛苦畫出來的,。怎么著也要尊重一下勞動者辛苦的勞動成果吧,！”

　　葉平這么一說。

　　圍著的人群立刻就明白怎么回事了,，畢竟這里頭還有縣市的一些小型企業(yè),。

　　“我買了?！?p>　　“賣給我吧,！”

　　“我出三千！”

　　人群中爭先恐后的大聲叫喊,，有人甚至直接開出了價格,。

　　“是三萬還是三千？”嘈雜的人群中,，葉平裝作沒聽見的大聲問了一句,。

　　剛剛喊出三千的那人一時間懵了，正準(zhǔn)備解釋的時候,，就聽見有人喊了一句,，

　　“我出五萬！”

　　那人差點氣過去,，一時間不知道說什么好,。

　　這尼瑪也行？