“這，這會(huì)不會(huì)太過(guò)了,？”運(yùn)營(yíng)專員一臉擔(dān)憂的看著崔明最新發(fā)布的動(dòng)態(tài)，臉上滿是擔(dān)憂之色。

　　地中海主管這一次也是滿臉的嚴(yán)肅,，連忙道：“停止放量，進(jìn)行輿論管控”

　　“是要隱藏天外飛仙的熱度嗎,？”專員疑惑的道,。

　　地中海主管搖頭，隨即無(wú)奈的坐在椅子上：“不用隱藏,，也無(wú)處可藏,，事情已經(jīng)超出我們的管控范圍了，將我們的推送收回”

　　“讓他們斗去吧,，我們不參合了”

　　地中海剛下達(dá)一系列指令,，運(yùn)營(yíng)部門就受到了來(lái)自跳心風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控部門的提示,，專員如同見神一般，看向地中海主管的目光越發(fā)的崇拜,！

　　而崔明的這指名道姓的發(fā)文炮轟,，無(wú)疑是一個(gè)導(dǎo)火索，讓原本還做壁上觀的文學(xué)巨擘們?cè)俨坏?，紛紛入?chǎng),。

　　隨著越來(lái)越多得文藝工作者入場(chǎng)，原本沉寂的文學(xué)圈瞬間活躍了起來(lái),。

　　“聽說(shuō)今天文學(xué)圈挺熱鬧,，老頭子我也來(lái)看看熱鬧！：”某課本大佬,，也在此刻吃瓜般的發(fā)文露臉,。

　　“哇，這齊老頭還活著,！不是只有死人的文章才上教材嗎,？”一個(gè)和齊老不對(duì)付的大佬站出來(lái)譏諷。

　　齊老見此大怒,，二話不說(shuō)發(fā)文反擊道：“有些人就算活著，寫的文章一輩子也上不了教材,！”

　　然而那位大佬更加過(guò)分直接回應(yīng)道：“有些人雖然活著,，文章也上了課本，但每天要被無(wú)數(shù)學(xué)子罵無(wú)數(shù)遍,！”

　　“你有被罵的資格嗎,？”齊老發(fā)了一個(gè)無(wú)比得意的表情，令對(duì)方瞬間啞口無(wú)言,。

　　齊老板回一局心情大好,，便再次發(fā)文針對(duì)鬼吹燈客觀的道：“今天上來(lái)主要應(yīng)不少朋友的邀請(qǐng)，想讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)鬼吹燈,，這本引起騷動(dòng)的作品”

　　“說(shuō)實(shí)話,，我本來(lái)是拒絕的，因?yàn)樾≌f(shuō)領(lǐng)域,，并不是我擅長(zhǎng)的地方,，但文學(xué)上的互通性是有的”

　　“在我看來(lái)，小說(shuō)講究的就是創(chuàng)造力和故事性,，至于大家說(shuō)的文學(xué)性,，我覺得在其次”

　　“一部作品，胡捏亂造也好,，來(lái)源于事實(shí)也罷,，能夠深受廣大書友們的喜歡就是一部好的作品,，文學(xué)本就眾口難調(diào)，因此應(yīng)該百家爭(zhēng)鳴,，什么是文學(xué)正統(tǒng),？一部作品被大多數(shù)人喜歡，就叫正統(tǒng)”

　　“文字寫出來(lái)是給人看的,，不是給人膜拜的,，這是我關(guān)于文學(xué)的理解，至于鬼吹燈,，說(shuō)實(shí)話,，故事性很強(qiáng)也很新奇，幸虧我還沒死”

　　齊老的點(diǎn)評(píng),，無(wú)疑是在側(cè)面支持鬼吹燈,，這也是第一位具有影響力的大佬出來(lái)為崔明站臺(tái)。

　　這一評(píng)論瞬間得到了不少書友們的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論,。

　　“哈哈,，齊老太逗了，好一個(gè)他還沒死,，這是怕被盜墓嗎,？”

　　“齊老好樣的，我向您道歉,，以后我不罵您了”

　　以前網(wǎng)友們對(duì)于齊老的印象都來(lái)自于課本上的文章,，先入為主的認(rèn)為齊老就是一個(gè)古板的老家伙，卻沒有想到這個(gè)被無(wú)數(shù)人痛恨了很多年的文學(xué)巨匠,，竟然也有如此可愛的一面,，瞬間吸粉無(wú)數(shù)。

　　而崔明也發(fā)現(xiàn)了齊老的聲援,，連忙發(fā)文艾特感謝道：“謝謝齊老”

　　齊老看到崔明的回應(yīng),，會(huì)心一笑回復(fù)道：“年輕人有些銳氣是好事，有人批判,，那說(shuō)明具有成長(zhǎng)性”

　　“送你一句話,，在批判中成長(zhǎng)，夾縫中求生”

　　崔明看著齊老的鼓勵(lì),，隨即發(fā)文道：“我也送你一句話,，有些人雖然活著，但已經(jīng)死了”

　　“有些人雖然死了,，但他永遠(yuǎn)活著,！”

　　看著這簡(jiǎn)單直白的話，齊老先是一愣，隨后便明白了崔明要表達(dá)的意思,，自己那么多文章被納入課本,，可不就是永遠(yuǎn)活著？

　　齊老原本被人說(shuō)怎么還沒死,，心里還有一些芥蒂和不爽,，眼下卻是心情大好，原來(lái)不過(guò)是還人情說(shuō)句好話,，但現(xiàn)在這小子是真的合自己的胃口啊,。

　　齊老也不扭捏，二話不說(shuō)親自轉(zhuǎn)發(fā)了崔明送給自己的話,，并將這兩句話改成了跳心主頁(yè)座右銘,！

　　這無(wú)疑宣誓著，這波我站崔明,。

　　齊老和崔明自然逃不過(guò)文學(xué)巨擘的注意,，雖然齊老在文學(xué)圈的地位不低，但他們可不怕得罪齊老,。

　　齊老地位再高,，也只是在教材領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨啊，鬼吹燈是小說(shuō),！他的話不具權(quán)威性,！

　　“如果只講究故事性，創(chuàng)造性,，那豈不是人人都可以成為作家,？文學(xué)圈什么時(shí)候淪落到如此不堪了？”有文學(xué)巨擘看不下去反擊道,。

　　“小說(shuō)要講故事性沒錯(cuò),，但要有最起碼的紀(jì)實(shí)性,，不能肆意胡捏亂造,，無(wú)中生有，這種毫無(wú)依據(jù)性的東西,，只會(huì)歪曲歷史,！”

　　“摸金校尉？這不是曲解歷史是什么”

　　不少大佬們開始從鬼吹燈本身的結(jié)構(gòu)來(lái)攻擊天外飛仙,，刻意控制輿論往歪曲歷史上去,，這樣一來(lái)，事情的基調(diào)就變得不一樣了,。

　　而就事情的風(fēng)向不斷的向上攀升轉(zhuǎn)變的時(shí)候,，另外一邊，某大學(xué)教授課堂，一個(gè)戴著厚厚鏡片的學(xué)生,，正低著頭喘著粗重的呼吸,，對(duì)于正靠進(jìn)而來(lái)的教授渾然未知。

　　“啊,，紅毛怪,！”

　　鏡片學(xué)生正看到激烈之處，一只手掌突然搭在了他的肩膀之上,，嚇得他一個(gè)機(jī)靈驚叫著挑了起來(lái),。

　　“哈哈哈”

　　教室內(nèi)頓時(shí)傳來(lái)一片笑聲，鏡片男同學(xué)這才反應(yīng)過(guò)來(lái),，連忙站好,，只見教授正黑著臉的看著自己。

　　“我有那么可怕,？還紅毛怪,！”

　　男同學(xué)連忙搖頭解釋：“不是教授，我以為你是鬼吹燈里的紅毛怪”

　　“不對(duì),，您不是紅毛怪”

　　男同學(xué)越解釋越亂,，教授倒是詫異的道：“鬼吹燈？這是本書嗎,？”

　　教授說(shuō)著,，拿起男同學(xué)課桌上的平板電腦，看到書籍詳情的那一眼便忍不住蹙眉,。

　　這些小說(shuō)果然是誤人子弟不淺,！

　　“以后少看這種不尊重歷史，胡捏亂造的東西,，什么修仙鬼神的,，多讀一讀歷史比什么都強(qiáng)，看一些有用”教授說(shuō)著便準(zhǔn)備把平板還給同學(xué),。

　　然而,，當(dāng)教授的目光看到簡(jiǎn)介中的摸金，盜墓等熟悉的字眼時(shí)一下亮了起來(lái),，這不就是自己研究的課題嗎,？

　　隨后，教授按捺不住內(nèi)心的疑惑,，點(diǎn)了進(jìn)去,。