012不懂的去問老師
時間重新回到早上。
綠洲小區(qū)5棟1單元2404的臥室內(nèi),。
梁琳從睡夢中醒來,,左右看了一眼,然后臉色微微一變,。
看了一旁貓咪鬧鐘,,五點四十五分。
這一次,,她竟然沒有變回陳雨,。
“怎么回事?”梁琳坐直身子,,深吸了口氣,。
按照之前兩天的慣例,,她每次睡著之后,,就會重新變回陳雨,。
雖說成為陳雨后不記得變成梁琳的過程,,但變成梁琳醒來的時候,都會多出一些關(guān)于陳雨新一天的記憶,。
可這次醒來卻沒有關(guān)于陳雨新的記憶,,難道是睡的太沉,,給忘記了?
如果是忘記了,,以后每次起床會不會想起來,如果每次都忘記了,,那和沒有豈不是一樣,?
梁琳突然意識到,自己昨天所糾結(jié)的問題,,好像在這一刻不存在了,。
記憶這個東西,真的很不靠譜,,如果可以忘記,,那么是不是擁有誰的記憶,就是誰呢,?
如果靠記憶來判定自己是誰,,那她現(xiàn)在擁有更多梁琳的記憶,是不是說她本身就是梁琳,,只是突然擁有了陳雨一部分記憶而已,。
“難道是陳雨出事了?”梁琳突然想到一個可能,。
就在梁琳驚疑不定的時候,,腦海中突然一個金色光點閃耀了一下。
“什么,?”梁琳被那突然出現(xiàn)的金色光點嚇了一跳,。
不過,瞬間之后一股安寧和祥和的感覺傳來,,讓她漸漸放松下來,。
閉上眼睛,梁琳就感受到那金色光點,,就在腦海深處閃耀著,,并釋放著一種奇妙的能量。
這種能量緩慢的釋放著,,讓梁琳感到自己的意識變得更清明,,許多事情的思路也變得更透徹。
再次睜開眼睛,,梁琳已經(jīng)明白,,從今天起,以后都不會再有陳雨新的記憶了,。
從昨天融合那金色光點的一刻起,,陳雨的半個靈魂,,就已經(jīng)和梁琳的靈魂完全融合了。
“我再也不是陳雨了……”
梁琳穿好衣褲,,關(guān)閉鬧鐘,,走出臥室的時候,距離六點還有五分鐘,。
梁倩茹正在布置早餐,,看到梁琳出來,淡淡一笑,,說道:“琳琳,,今天起的挺早?!?p> “媽,,今天就要去學校了?!?p> “那就快點吃了飯出發(fā)吧,。”梁倩茹點頭說道,。
隨后,,母女二人吃飯,沒有再多說什么,。
梁琳也習慣了母親梁倩茹這種交流,。
“對了,和你說一件事,?!绷嘿蝗阏f道:“你晚上放學可以和樓上的徐志強一起回來?!?p> “嗯,?”梁琳聞言微微一怔,看向梁倩茹,。
“徐志強那孩子不錯,,我和他媽聊過兩次,你們兩個一路我也放心,,不過你們的關(guān)系只能是普通朋友,。”
“知道了,?!绷毫拯c了點頭。
出門坐電梯下樓,,到了樓棟門口,,就看到徐志強正站在外面等著,,一看到她下來,立刻笑道:“梁琳,,走吧,,一起去學校?!?p> “你在這里等多久了,?”梁琳眉頭微微一揚,這兩天每天都能看到這徐志強,,顯然不是單純的偶然,這是早有預謀,,只是想不到他竟然得到了母親梁倩茹的認可,。
“沒多久,我也是剛下來一會,?!毙熘緩娕d奮的說道:“梁琳,今天返校,,明天就是摸底考試,,你準備的怎么樣了?”
“還行吧,?!绷毫拯c了點頭,騎上自行車,。
她是一點都不慌,,這兩天她發(fā)現(xiàn)學習效率大幅度提升,本來需要幾個小時才能背會課文和知識點,,看一遍就已經(jīng)掌握了,。
尤其是昨天下午,那更是如同開掛了一樣,,或許這也是腦海中那金色光點帶來的能力,。
“你說的還行,恐怕就是能拿年級第一了,?!毙熘緩娦Φ馈?p> “你那天說的陳雨,,你熟悉嗎,?”梁琳問道。
“陳雨,?就是掉到玲瓏潭水里的那位,,我跟他不算太熟,,以前給他講過題?!毙熘緩娬f道:“你問他干什么,?”
“你覺得他怎么樣?”
“他學習還算用心,,成績屬于班里中上等,。”徐志強說著,,看了一眼梁琳,,道:“其他的也沒什么了?!?p> “聽說他籃球打的不錯,。”梁琳自然知道陳雨的一切,,這么問徐志強也是想從他這里找到一個突破口,,以后可以更多了解陳雨的情況。
“你這一提籃球,,我也想起來了,,”徐志強點頭道:“他高二第一學期,在咱們?nèi)谢@球社團還當過主力,,不過后來就不玩了,。”
兩人一路騎車到了學校,,還不到七點,,鎖好自行車,便各自去班級報到了,。
梁琳一路走進高三1班,,此時里面已經(jīng)來了十幾位同學。
看到梁琳進來,,便有一個女生打招呼道:“梁學霸,,你來的正好,我有道題想請教一下,?!?p> “對不起,有不懂的去問老師,?!绷毫罩苯泳芙^道。
這個女生梁琳并不熟,,加上之前還經(jīng)歷蔣萍萍的事情,,這讓梁琳對給人講解題目,,變得十分反感。
那女生被拒絕了,,便沉默下去,。
如此等到七點半,同學們也都陸陸續(xù)續(xù)進入教室,,班主任蘇子涵走進教室,,然后便開始重新安排座位。
梁琳的座位被安排在第二排,,和她同桌的女生名叫葉曉燕,,上學期是生物課代表,學習也是非常不錯,,屬于年級前十名的??汀?p> 葉曉燕看到同桌是梁琳,,便輕聲說道:“梁琳,以后多關(guān)照啊,?!?p> “彼此彼此?!绷毫盏瓚?yīng)了一聲,。
此刻,陳雨和李輝耷拉著頭,,跟在胡教導主任一起來到三樓高三6班的教室門口,。
胡志剛就對里面正在講話的高三6班班主任章玉娟說道:“章老師,你看這兩個是你們班的學生吧,?!?p> 章玉娟走出來,看到陳雨和李輝,,立刻點頭道:“他們是我班的,,陳雨和李輝?!?p> 這兩個學生,,章玉娟都很熟悉,陳雨高一的時候失去父親,,那段時間她還專門鼓勵過他,,高二階段陳雨是比較刻苦認真的學生。
李輝相對有些頑劣,,成績拉跨,,但平時也算乖巧聽話,,不是那種不聽訓的學生。
“胡主任,,他們兩個怎么了,?”
“他們在校門口打鬧?!焙緞傉f完,,問道:“你說該怎么處理?”
“胡主任,,怎么處理,,還你說吧?!?p> “寫檢查,,全校通報批評,警告一次,?!?p> “會不會……”章玉娟覺得略微重了一些,但想到這胡主任肯定是開學立威,,便也不再往下說,。