當(dāng)大多數(shù)人完成考試出來的時(shí)候,，陳雨發(fā)現(xiàn)自己投三分的水平,，已經(jīng)恢復(fù)到十投六中，高二巔峰時(shí)期的程度,。

　　也就是說,，剛才他這種練習(xí)，真的幫他快速恢復(fù)了投籃水平,。

　　這讓他十分開心,，福至心靈的感覺畢竟不能持久，但卻可以借用這個(gè)心靈力量,，來學(xué)習(xí)和練習(xí),，讓他進(jìn)步的速度更快。

　　這時(shí),，陳雨看到李輝和李宇軒一起走過來,，便將籃球扔過去，招呼道：“你們來的正好,，一起來打一會(huì)球,。”

　　李宇軒接住球,，先是快步來了一個(gè)上籃,，然后便問道：“雨哥，聽說你和那胡秀強(qiáng)打賭了,？”

　　他是被調(diào)到高二班級(jí)考試,，所以剛從李輝嘴里得知此事。

　　“不錯(cuò),?！标愑挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，他對(duì)于這個(gè)賭約并沒有在意,，畢竟他的目的是要考的成績好一些,。

　　“雨哥，這胡秀強(qiáng)生物成績一直都是年級(jí)前幾名,，你這賭約……”李宇軒一臉擔(dān)憂,。

　　“你放心吧,，胡秀強(qiáng)等著吃卷子吧,?！标愑晡⑽⒁恍Γ麑?duì)這次考試極有信心,，縱然有失誤,，拿不到滿分，也差不多了,。

　　三人打了一陣球,，便一起去學(xué)校食堂吃飯，然后一起回到教室,。

　　因?yàn)閯偪纪暝?，大家的心情都放松，教室里也沒有人學(xué)習(xí),。

　　有的在聊天,，還有的干脆拿出棋牌娛樂起來。

　　若非學(xué)校不讓帶手機(jī),，這里恐怕都可以聯(lián)機(jī)玩游戲了,。

　　陳雨卻是與眾不同，獨(dú)自翻看著生物書,，一旁的李輝見狀,，說道：“雨哥，這都考完了,，你還看書啊,，下午都是自習(xí)課，你再看也不遲,，現(xiàn)在中午休息時(shí)間還看,？”

　　“哈哈，我以前還真沒覺得這生物書這么有趣,?！标愑晷χf道：“你看這生物細(xì)胞就仿佛我們?nèi)艘粯樱灿兄咔榱?p>　　“雨哥,，你自己看書魔怔了,，不要把我也弄傻了?！崩钶x連連擺手,，起身朝外面走去。

　　李輝走出教室,，站在走廊中,，轉(zhuǎn)臉就看到走廊一側(cè),，校花梁琳正朝他走過來,。

　　“嗯……”李輝揉了揉眼,，最近總是看到校花過來,，可是不知道是不是看錯(cuò),，因此被陳雨修理了好幾次。

　　不過,，這一次卻是看的清清楚楚,，校花真的走過來,，而且是來到他面前,。

　　“李輝，麻煩你去叫一下陳雨出來,?！绷毫照f道。

　　“哦,，你……你真的要找雨哥,？”李輝就覺得身子一麻，懷疑是不是自己聽錯(cuò)了,。

　　“快點(diǎn)去,。”梁琳瞪了李輝一眼,。

　　“好,。”李輝就覺得自己這一瞬,，似乎有被陳雨呵斥的感覺,。

　　跑到教室門口，又回頭確認(rèn)了一下真是?；?，才跑到最后一排，正在看書的陳雨身旁,，說道：“雨哥,，麻煩你出來一下?！?p>　　“別煩我,，正看書呢?！标愑陻[了擺手,。

　　“那個(gè),，剛才校花讓我叫你出去,?！崩钶x真有些不想這么說，畢竟他心中可是發(fā)過誓,，但這次被?；ê浅庵鴣斫嘘愑?，他也是沒有辦法,。

　　“死胖子，你是不是皮癢了,？”陳雨聽到?；▋蓚€(gè)字，就想再捶這李輝兩下,。

　　不過突然想到,，自己早上和梁琳爽約了，恐怕這次她是來興師問罪的,。便直接站起來,，朝著門口走去。

　　到了教室門口,，就看到梁琳果然站在外面,，正注視著他。

　　“梁琳,?！标愑曜哌^去，臉色一紅,，說道：“早上因?yàn)榈⒄`了,，來晚了，對(duì)不起,?！?p>　　“你上午考的怎么樣？”梁琳問道,。

　　“還好吧,。”陳雨一愣,，然后興奮的說道：“數(shù)學(xué)一般般,，生物卻是非常好，我覺得差不多能拿滿分,?！?p>　　“那就好,。”梁琳點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后轉(zhuǎn)身就走,。

　　“梁琳……”陳雨還想說什么，看到梁琳已經(jīng)走出很遠(yuǎn),，也沒有要停下來的意思,，便也就不再說下去。

　　一直望著梁琳離去,，陳雨長出了一口氣,，轉(zhuǎn)身就看到李輝和李宇軒都在教室門口看著。

　　見他一轉(zhuǎn)臉,，這兩個(gè)人便都又跑回教室中,。

　　“看什么看，有什么好看的,?！标愑晷那槁杂行?fù)雜，說起來自己和?；毫罩g,，也沒有發(fā)生什么。

　　如果說真有,，那一定是在夢(mèng)中,，或許這校花真的覺得自己的籃球打的不錯(cuò),，但那一天他拒絕了趙樂平的挑戰(zhàn),，恐怕在她心中也已經(jīng)落下不好的印象。

　　只是她那天為什么要到自己小區(qū)里,，又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)自己的母親,，還有她問自己考的怎么樣，到底是什么意思,？

　　陳雨心中一直想不明白,，校花梁琳為什么要關(guān)心他,？

　　此刻,，梁琳卻是心情不錯(cuò)。

　　和自己猜想的一樣,，這金光果然能幫助陳雨,，雖然自己也因此受了影響，但以后只要想幫陳雨，給他渡過去一道金光就好了,。

　　不過,，感受到自己腦海中，現(xiàn)在有些暗淡的金光,，梁琳就知道這種方式不能頻繁使用,。

　　而剛才和這陳雨目光接觸后，梁琳也可以感受到,，金光在劇烈閃耀跳動(dòng),，卻是忽強(qiáng)忽弱。

　　當(dāng)兩人相距的近了一些,，那金光甚至快速流失,，仿佛是被陳雨吸收了一樣。

　　這種感受雖然不明顯,，但在她仔細(xì)體會(huì)下,，卻是錯(cuò)不了,。

　　這樣的體會(huì),，梁琳思索了一番，推測(cè)出幾條規(guī)則,。

　　首先,，她腦海里的這道金光，是聯(lián)系她和陳雨的靈魂紐帶,。

　　其次,，金光可以讓她變得更聰慧，但也會(huì)被消耗,，而恢復(fù)的速度很慢,。

　　第三點(diǎn)，當(dāng)她看著陳雨的時(shí)候,，金光恢復(fù)速度會(huì)大幅提升,，但陳雨看向她的時(shí)候，金光的恢復(fù)速度就會(huì)降低,，甚至開始流失,，該是被陳雨吸收了。

　　第四點(diǎn),，如果她主動(dòng)意識(shí)操控金光,，也可以讓金光能量直接涌入陳雨腦海中，讓陳雨擁有超強(qiáng)的能力,，但她就會(huì)變得虛弱和疲憊,。

　　第五點(diǎn)，當(dāng)她集中注意力,，消耗金光能量的時(shí)候,，陳雨也會(huì)受到影響,，簡單點(diǎn)說就是陳雨會(huì)變笨。

　　總結(jié)出這五點(diǎn)后,，梁琳便盤算著以后該如何做才更好,。

　　首先，為了不影響陳雨,，她不能高度集中注意力,，也就是不能過度消耗金光能量。

　　其次,，為了不讓陳雨影響自己,，那么一般情況下，就不能給他傳遞金光能量,。

　　第三條,，這金光能量自然是越多越好，她要想辦法和陳雨多接觸,，而且是她多看到陳雨,，卻不要讓他看到自己才行。