032化敵為友
中午放學(xué),陳雨正郁悶自己的成績(jī),,李宇軒拿著籃球過來,,說道:“雨哥,走吧,打籃球去,?!?p> “好吧?!标愑挈c(diǎn)了點(diǎn)頭,,這時(shí)卻看到胡秀強(qiáng)走過來,說道:“雨哥,,你上午公布的科目成績(jī)不太好啊,。”
李宇軒看到胡秀強(qiáng)過來,,還以為他是要裝一下叉,,便喝道:“胡秀強(qiáng),你別找事,?!?p> 胡秀強(qiáng)卻擺了擺手,說道:“雨哥,,那天是我不對(duì),,沒想到你生物真的那么厲害?!?p> “哦,,你已經(jīng)知道我生物的分?jǐn)?shù)了?”陳雨問道,。
“雨哥,,這次我是輸了,不過我想知道,,你是怎么做到的,?”胡秀強(qiáng)問道。
“我就是提前做過這卷子,?!标愑暌膊幌雱e人知道自己那福至心靈的超能力。
“怪不得,,這次打賭我是輸了,,我就在雨哥面前,把生物卷子吃了,?!焙銖?qiáng)說著,拿出一張生物卷子,,顯然他是早有準(zhǔn)備,。
“不必了,,開玩笑的而已,你不要當(dāng)真了,?!标愑晷Φ馈?p> 胡秀強(qiáng)也沒打算真吃,,見陳雨給他臺(tái)階下,便也笑道:“雨哥,,你真是大度,,謝謝了?!?p> “胡秀強(qiáng),,咱們學(xué)校的胡主任,是你……”李輝在一旁說道:“和你是什么關(guān)系,?”
“他是我大伯,。”胡秀強(qiáng)說道:“這事你們知道就行了,,我大伯說你們的處分,,過段時(shí)間,想辦法給你撤了,?!?p> “哈,那感情好,?!崩钶x笑道。
四人又聊了幾句,,便約了一起去食堂吃飯,。
吃完之后,便一起前往操場(chǎng)打籃球,。
不知道是不是因?yàn)閯偪荚囃?,天氣也不錯(cuò),中午的籃球場(chǎng)相當(dāng)熱鬧,,12個(gè)籃球架,,被占了八個(gè)。
陳雨四人便找了個(gè)空的籃球架先是練了練投籃,,然后又打了場(chǎng)雙人賽,,陳雨和李輝一隊(duì),李宇軒和胡秀強(qiáng)一隊(duì),。
就在四人打的熱烈的時(shí)候,,梁琳也已經(jīng)站在女生宿舍的樓道中,,透過夾層的窗戶,看著籃球場(chǎng)上的陳雨,。
因?yàn)椴粫r(shí)被人群阻擋了視線,,這次腦海中的金光增加的速度不太理想。
梁琳一邊看著籃球場(chǎng)上的陳雨,,一邊感受著腦海中那金光慢慢增長,。
此刻,她發(fā)現(xiàn)金光從原本的一個(gè)光點(diǎn),,似乎變大了一些,。
雖然看起來還是一個(gè)光點(diǎn),但在腦海中,,仿佛一顆小米粒一般,,有了一個(gè)實(shí)質(zhì)的形體。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓梁琳又驚又喜,,這兩天她等于說一直存著金光的能量,,顯然這是有意義的,這些能量已經(jīng)聚集在一起,,形成了一個(gè)實(shí)體,。
雖然不知道這樣不斷積累下去有什么用,但按照之前那種金光能量一旦虛弱,,她也會(huì)變得非常疲憊的情況來看,。
只要金光能量足夠強(qiáng),她也會(huì)越來越強(qiáng),,而且也可以更多次更高頻率的幫助陳雨,。
心中正想著,就聽到后面一個(gè)女生說道:“哎,,這次躲在這里看,,真是有意思?!?p> 梁琳沒有回頭,,就聽出來這個(gè)說話的女生是何玉婷。
因?yàn)楦矝]什么好聊的,,梁琳干脆也不理會(huì)她,。
誰知道,這何玉婷卻是站在她身后,,說道:“梁琳,,你既然敢把王易凱給你的信上交讓班主任念,你可敢說一下,,你站這里到底是看誰,?”
梁琳眉頭微皺,,轉(zhuǎn)身看向何玉婷,只見她抱著一個(gè)洗臉盆,,一個(gè)人站在樓梯幾個(gè)臺(tái)階上,,一副居高臨下的模樣。
“何玉婷,,你不要多管閑事好吧,。”梁琳說道,。
“哈,,我們學(xué)校有名的學(xué)霸校花,,就偷偷在這里看男生打籃球,還怕別人說嗎,?”何玉婷冷笑一聲說道,。
梁琳換了一副誠懇的表情說道:“何玉婷,如果我有什么地方得罪過你,,我跟你道個(gè)歉,。”
梁琳突然放低姿態(tài),,到是讓何玉婷有些意外,,她哼了一聲,說道:“你可沒有得罪我,,不過我最看不慣有人偷偷摸摸的,。”
梁琳見狀,,知道自己和何玉婷沒有什么大矛盾,,恐怕她就是聽別人說了自己的壞話,所以看不慣自己,。
這種人說好聽點(diǎn)叫性子直,,說難聽點(diǎn)叫一根筋。
有些這種人,,情商低的是負(fù)數(shù),,梁琳明白問題所在,便笑道:“何玉婷,,其實(shí)我是在做一個(gè)科學(xué)調(diào)查,,這事情需要被觀察的人不知情,所以我才在這里觀察,?!?p> “科學(xué)調(diào)查,?”何玉婷一愣,顯然被梁琳的謊話給忽悠了,。
“是的,,這是關(guān)于高中生籃球運(yùn)動(dòng)頻率的調(diào)查,我還要觀察一段時(shí)間,,才能得出結(jié)論,。”
“為什么要這么藏起來調(diào)查,?”何玉婷不解的問道,。
“觀察的時(shí)候不能影響他們,你覺得我站在他們面前,,會(huì)發(fā)生什么事情,?”梁琳反問道。
“那也是,?!焙斡矜命c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后說道:“那我不打擾你觀察了,,我還的洗衣服呢,。”
“你忙吧,?!绷毫招α诵Γ缓罄^續(xù)透過那樓道的夾縫看遠(yuǎn)處的陳雨,,雖然總是被來回穿梭的其他人擋住,,但大多數(shù)時(shí)間都可以看到。
也許是打的高興,,陳雨他們一直玩到快到上課時(shí)間,,才拿著籃球離去。
梁琳也是等到陳雨等人都離開操場(chǎng)才回班,,進(jìn)教室的時(shí)候已經(jīng)打上課鈴了,。
坐到位置上,葉曉燕就笑道:“又去看他們打籃球了,?”
“是啊,。”梁琳點(diǎn)了點(diǎn)頭,,對(duì)于這個(gè)同桌,,她也沒有隱瞞。
事實(shí)上,,梁琳的這個(gè)行為,,早被住宿的女生們傳開了,。
只是高三1班的學(xué)生,在上一次班主任說過之后,,都不再談?wù)摯耸隆?p> “梁琳,,如果你要長期看他們打籃球?!比~曉燕說道:“我到是有個(gè)好的建議,。”
“什么建議,?”梁琳問道,。
“你注意校外的那幾棟家屬樓沒?”葉曉燕剛說完,,語文老師走進(jìn)教室,,兩人便停了下來。
此刻,,高三6班的教室里,。
生物老師林光輝,正拿著陳雨的卷子,,說道:“陳雨,你這次考的成績(jī),,有點(diǎn)超乎想象,,你來解釋一下,是怎么做到的,?”
陳雨站起來,,撓了撓頭,看著都轉(zhuǎn)過來看他的同學(xué),,笑著說道:“老師,,這也算是巧合了,這段時(shí)間我特別喜歡生物,,然后我就搜索了很多這方面的知識(shí),,還看過很多類似的題目和卷子?!?