像是在為喚醒某人的記憶,，溫慶初彈奏的曲子正是那日在圖書館所彈的那首,。
方糖聽后,，便立即有一種似在哪里聽過的感覺，而后她終于回憶起了那日,，在圖書館里，有人在彈鋼琴,，也是彈的這首曲子,，而且這個(gè)人后來還讓她離開圖書館，只因說這圖書館會(huì)停電。
難道那個(gè)人真的是他,？方糖為驗(yàn)證自己心中的懷疑,，而又多看了正在彈琴的溫慶初幾眼。
當(dāng)琴聲一停,，歌聲也隨之而止,，陳理自覺雖然這是溫慶初和大家的第一次‘合作’，但雙方都表現(xiàn)的很好,，也就驚喜之余還不由鼓起掌來,。
他繼而又與大家說道，“這首歌大家唱的不錯(cuò),，后面學(xué)校會(huì)舉辦合唱比賽,，你們班主任郭老師也想讓你們參加?！?p> “參加合唱比賽呀,，這應(yīng)該會(huì)很好玩?！苯线€沒參加過這類比賽,，也就有些躍躍欲試。
“所以首先得選出一位領(lǐng)唱人,?！标惱碛值馈?p> “領(lǐng)唱人…小糖糖你覺得我怎么樣,？”江南想問方糖她做領(lǐng)唱人如何,，可問了對方卻遲遲不答。
因著方糖還在注視著溫慶初,，因?yàn)樗胫?，若在圖書館遇到的人真是他，那他也算是幫了她兩次了,。
“誒誒,，你不是真看上他了吧，要不,，我?guī)湍闳ゴ蚵牬蚵?。”溫慶初不是傅良聲,，對于傅良聲,，江南是不太敢‘惹’的，可若是這個(gè)溫慶初那就沒事了,。
方糖回過神來才意識(shí)到江南這說的什么話,?！安挥貌挥茫憧蓜e亂來,?！?p> 江南邊看向正在和陳理說話的溫慶初邊說道，“高年級(jí)的學(xué)生我也認(rèn)識(shí)幾個(gè),，而這位溫慶初呢,，我剛好有些耳聞，他成績是全年級(jí)第一,，父母都是教授,，算是書香世家，若你真的對他有意,，我倒是可以去幫你打聽…”
“我對他真的沒有任何想法…我只是發(fā)現(xiàn),，原來我之前就見過他了?！狈教鞘钦媾陆蠒?huì)用‘不擇手段’去打聽溫慶初,，也就只得和她說出實(shí)情。
江南立即察覺到有故事,，便立即湊前追問,，“真的？是在哪兒見過,，快和我說說…”
于是方糖便把之前在圖書館遇到他的事給江南說了一遍,。
“哇塞，好浪漫呀,！”江南聽后,，只覺得這應(yīng)該是小說里才有的情節(jié)，便是雙手交握,，一臉非常向往的樣子,。
“不過，你的反應(yīng)也太遲鈍了吧,，你當(dāng)時(shí)怎么不問人家叫什么名字?。俊比羰菃柫?，也就不會(huì)直到現(xiàn)在才認(rèn)出是對方了，江南有時(shí)覺得方糖是聰明,，可有時(shí)又覺得她那腦子啊還真似缺了根筋一樣,，尤其是在愛情方面。
方糖當(dāng)時(shí)剛睡醒后整個(gè)人都是蒙蒙的,，而且溫慶初只說是圖書館要停電,，所以她第一反應(yīng)也就是立即就離開了,。因此在這種情況下，她又如何還會(huì)記得問對方叫什么名字,，況且這樣的幫助,，在溫慶初看來，應(yīng)該也是隨口一說,，也就根本不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而告訴方糖他叫什么名字,。
“好了，你就別亂想了…”
方糖剛話落,，那邊陳理便突然叫了她和其他兩位女同學(xué)的名字,。
她因著剛剛只聽江南說話，也就沒仔細(xì)聽陳理在說什么,，所以她立即轉(zhuǎn)向江南,，江南也是搖了搖頭，因著她也根本沒聽陳理說話,，所以此時(shí)方糖只得是茫然地離開了位置,，站上了講臺(tái)。
陳理與方糖三人說道,，“剛剛合唱的時(shí)候,，我就注意到你們?nèi)灰羯己苊溃囊膊诲e(cuò),，所以若是要選一位領(lǐng)唱人,，我便想從你們中間選一位?！?p> “你們各自唱一段吧,。這位同學(xué)先唱，從這里開始唱…”陳理拿著書指著一個(gè)地方與站在他身旁的女同學(xué)說道,。
而方糖剛是這三人中的最后一人,，可雖是不用第一個(gè)唱，但因著她可從來沒在眾人面前獨(dú)自唱過歌,，而實(shí)際上她都覺得自己唱的不好,，有時(shí)還會(huì)走調(diào)，也就以為此時(shí)的自己真是夠?qū)擂蔚摹?p> 可江南卻是十分期待,，不過看方糖有些緊張的樣子,，她也只能默默地在為方糖打氣加油。
溫慶初依然在旁彈琴伴奏,，直到這輪到方糖唱時(shí),，他還不由以余光打量了對方一眼。
方糖仔細(xì)聽溫慶初彈起的前奏,，而后開口唱…
方糖的聲音給人以一種干凈空靈的感覺,，這讓溫慶初有些驚訝,，而江南此時(shí)已是微微張口，他是覺得方糖的歌聲真是太讓人驚艷了,，怪不得她是外行了,，合唱的時(shí)候，方糖就在她旁邊,，而江南自己就是聽不出來,。
雖然前面兩位女同學(xué)都唱的不錯(cuò)，可方糖的音色實(shí)在是太好了,，而且也非常適合這首歌,，她驚艷了在場每一個(gè)人，自然也就包括溫慶初,。
所以陳理毫不猶豫決定道,，“好，那么領(lǐng)唱人就是方糖同學(xué)了,?！?p> 大家為陳理的這個(gè)決定鼓起掌來，方糖其實(shí)并不覺得自己唱的多好,，而且她也并不想當(dāng)這個(gè)領(lǐng)唱人,，只是既然是老師決定了，她自然也是不得不從了,。
回到座位后的方糖,，又立即被江南抱住，“小糖糖,，還有什么是你不會(huì)的,，你真是太厲害了?！?p> 方糖被江南又放開后,，才可出聲說道，“我都怕自己會(huì)走調(diào),，而且我一個(gè)人唱,，我總覺得不太自信?！?p> “沒事,，陳老師不是說，你只是領(lǐng)唱,，我們還會(huì)在后面一起合唱的呀,。”
雖是如此,，可方糖總覺得有種被趕鴨子上架的感覺,。
江南隨即又想到剛剛溫慶初在彈琴，方糖在唱歌的畫面,，而剛好那一束陽光從窗臺(tái)射入,，只讓人覺得這副畫面怎么看怎么美好。
雖然還沒有深入了解溫慶初,，但江南不知為何,，就是覺得溫慶初和方糖真的還挺配的，也就暗忖,，若是日后這兩人真的互相有意,，那么她定會(huì)在旁幫上一把。
暗自做了這個(gè)決定,，江南遂抬眸看去,，卻發(fā)現(xiàn)溫慶初早已不在了，只見到那鋼琴前坐著陳理,，而后者還說讓大家再唱一遍,。
“小糖糖，他走了,，你要去找他嗎,？我?guī)湍阊谧o(hù)?！苯峡雌饋砜墒潜日l都著急,，也就竟然還慫恿方糖去找他。
方糖對江南這反應(yīng)還真是有些無奈,，可她自覺即使自己如何解釋對溫慶初根本無意,，對方也是不會(huì)信的，所以此時(shí)最好的做法,，就是不再繼續(xù)這個(gè)話題,。
“好了，我們要唱歌了,?！狈教鞘疽饨先タ纯粗車瑢W(xué)們都在張口唱歌，她的意思是讓江南‘閉嘴’,。
至于那江南口中一直念叨的溫慶初,，剛剛走出音樂教室后，便有些后悔了,。
雖然知道方糖的名字,，但也僅此而已，不過這一天便能遇到兩次,，溫慶初以為往后還是有機(jī)會(huì)再見到對方,。