自那次贈(zèng)字之后，華玉和心怡的聯(lián)系就漸漸多了起來,。

　　心怡時(shí)不時(shí)地跑去華玉那里要幾副墨寶,，有時(shí)還拿著自己寫的字請(qǐng)華玉指點(diǎn)。

　　華玉也越發(fā)慷慨地把自己寫字和寫文章的心得跟心怡分享,，并且每次都對(duì)心怡悉心指點(diǎn),，有時(shí)親自下手改。

　　心怡越發(fā)地喜歡華玉,，感激華玉,。

　　因?yàn)橛辛巳A玉的指點(diǎn)，心怡的字和文章都突飛猛進(jìn),。

　　兩人有時(shí)還出去泛舟湖上,，一起劃著小船，暢聊人生,?；蛘咝挪介e庭，在綠樹紅花之間,，憶古思今,。

　　即使關(guān)系如此親近，兩人也沒有往男女之情方面想,。一個(gè)是滿人,，一個(gè)是漢人。都當(dāng)是高山流水遇知音,，琴斷有誰聽,。

　　若干年后回想起這段歲月，那真的是：

　　“記得那時(shí)年紀(jì)小，我愛唱歌你愛笑,?！?p>　　殊不知，后來,，隨著華玉職位的提升,，這樣的日子再也沒有了。

　　這段快樂的時(shí)光,，也成為心怡心里怎么也放不下的難忘回憶,。

　　華玉工作能力強(qiáng)，表現(xiàn)優(yōu)秀,，在人群中格外惹眼,。

　　尤其是引得圣上的注意。

　　很快,，華玉被破格提拔了,。

　　官位一下子連升三級(jí)。

　　雖然心怡有心理準(zhǔn)備,，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候還是有些接受不了。

　　華玉不像以前一樣關(guān)注心怡了,。

　　以前,，華玉有空的時(shí)候就會(huì)來找心怡。

　　現(xiàn)在,，心怡已經(jīng)不知道華玉什么時(shí)候有空了,，因?yàn)槿A玉已經(jīng)不回心怡的消息了。

　　心怡想,，可能是華玉太忙了,。

　　華玉也確實(shí)是很忙。

　　年紀(jì)輕輕,，身居高位,，確實(shí)壓力很大。

　　可是心怡不知道的是,，華玉是否還把她當(dāng)成朋友,？

　　還是說，華玉已經(jīng)有了更好的選擇了,？

　　權(quán)勢(shì)上升了,，身邊的人也越來越多。

　　心怡想,，華玉已經(jīng)不需要她了吧,。

　　于是，心怡走了。

　　繼續(xù)一個(gè)人讀書寫字,，插花賞魚,。

　　突然有一天，心怡聽到一個(gè)消息,。

　　華玉要做將軍,，帶兵出征了。

　　心怡急壞了,，連忙去找華玉,。

　　果然看見華玉是一臉憔悴。

　　心怡也不能做什么,，只能希望華玉平安回來,。

　　華玉在外的時(shí)候，心怡忍不住地會(huì)寫書信到軍中,。

　　有的收到回復(fù),，有的沒有收到回復(fù)。

　　不管怎樣,，只要華玉是安全的就是好的,。

　　幾個(gè)月之后，華玉大捷,。

　　班師回朝,。

　　繼而又陷入了無休止的忙碌之中，或是已經(jīng)有了新的知己,。

　　心怡不知道,，也不想要知道。

　　以前沒有華玉的時(shí)候,，心怡的日子也過的挺好的,。

　　不怨天，不尤人,。

　　這時(shí),，恰逢三慶班進(jìn)京。

　　心怡便瘋狂愛上了京劇,。

　　日日看,，日日學(xué)。

　　練嗓子,，練身段,，練架勢(shì)。

　　天天磨著三慶班的師傅們學(xué)功夫,。

　　三慶班的班主看心怡心誠(chéng),，有毅力,。

　　破例，收了心怡作為三慶班歷史上頭一個(gè)女弟子,。