“是鄧澤，接下來(lái)就是鄧澤了,！”

　　“啊啊啊,，我已經(jīng)等不及了?！?p>　　“鄧澤我愛(ài)你！”

　　…………

　　人還沒(méi)上臺(tái)，直播間的彈幕就已經(jīng)開(kāi)始了應(yīng)援,。

　　更離譜的是，學(xué)校甚至還專(zhuān)門(mén)為鄧澤制作了應(yīng)援的視頻,。

　　“恭喜鄧澤學(xué)弟獲得亞當(dāng)國(guó)際鋼琴大獎(jiǎng)賽參賽資格,，作為學(xué)長(zhǎng)，我衷心地祝福你能在這次的大賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，爭(zhēng)取拿下第一名,！”

　　鐘緣出現(xiàn)在了屏幕中，為鄧澤進(jìn)行著祝福,。

　　不光是他一個(gè),，之前登臺(tái)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有一些沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的名人,，全都通過(guò)視頻的方式來(lái)為他應(yīng)援,。

　　現(xiàn)在全國(guó)都知道鄧澤即將參加亞當(dāng)國(guó)際鋼琴大獎(jiǎng)賽了，而且有如此之多的明星祝福,，逼格可以說(shuō)瞬間拉滿(mǎn),。

　　作為古典音樂(lè)部的副部長(zhǎng)，他其實(shí)完全是有資格當(dāng)鋼琴部的部長(zhǎng)的,。

　　不過(guò),，很多個(gè)都在疑惑為什么他會(huì)選擇屈居人下。

　　現(xiàn)在,，估計(jì)可以明白一些原因了,。

　　如此豪華的祝福陣容，光靠鄧澤自己肯定湊不齊,。

　　但如果是方以哲的面子,，那難度就會(huì)小很多了,。

　　這，就是好處之一,。

　　而這段視頻到底是為鄧澤不久之后的亞當(dāng)國(guó)際鋼琴大獎(jiǎng)賽作造勢(shì),，還是在為接下來(lái)的迎新表演作鋪墊，林墨不得而知,。

　　但可以確定的是,，鄧澤在這個(gè)視頻播出之后，已經(jīng)占盡天時(shí)地利人和,。

　　尤其是方以哲為他安排的交響樂(lè)團(tuán)上臺(tái)后,，鄧澤的氣勢(shì)直接來(lái)到了頂峰。

　　“接下來(lái)請(qǐng)欣賞,，由鄧澤同學(xué)演奏,，方以哲、尚明作曲的古典音樂(lè)作品,，《春日暖陽(yáng)》,！”

　　主持人報(bào)完節(jié)目信息后，所有的注意力都來(lái)到了鄧澤身上,。

　　他坐到了椅子上,，燕尾服的后擺優(yōu)雅地搭在了椅子的邊緣，雙手輕撫著琴鍵,，手指彈動(dòng),。

　　另一邊，交響樂(lè)團(tuán)的小提琴樂(lè)手們拉動(dòng)了琴弦,。

　　悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小提琴搭配著清脆歡快的鋼琴聲,，立刻就先聲奪人地讓所有觀眾露出了喜悅享受的表情。

　　這就是音樂(lè)的力量,。

　　鄧澤的鋼琴水平確實(shí)極其出眾,，再有這些職業(yè)的樂(lè)手配合，營(yíng)造出來(lái)的效果實(shí)在令人陶醉,。

　　而這還僅僅只是一個(gè)開(kāi)始,。

　　當(dāng)春日的部分結(jié)束，進(jìn)入過(guò)度階段,，鄧澤的彈琴的手速開(kāi)始了提升,，各種高難度技法在此刻顯現(xiàn)。

　　作為一個(gè)鋼琴演奏者,，情感和技法缺一不可,。

　　鄧澤年紀(jì)雖輕，但已經(jīng)將這兩者掌握到了爐火純青的地步。

　　所以哪怕明知道他是在炫技,，聽(tīng)眾也依然感受到了技巧之下的情感，絲毫不覺(jué)得突兀,。

　　而最后部分的暖陽(yáng)奏段更是讓聽(tīng)眾驚為天人,。

　　數(shù)十位樂(lè)手在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的蓄力后，終于在這一刻爆發(fā)出了自己的能量,。

　　與鄧澤一起奏出了那令整個(gè)春日都覺(jué)得溫暖的陽(yáng)光,。

　　這是一首愛(ài)歌，作曲者的內(nèi)心一定無(wú)比熱烈,，想要讓對(duì)象聽(tīng)到他內(nèi)心濃濃的愛(ài)意,。

　　不少人都看向了方以哲，大家都知道他喜歡的人是誰(shuí),。

　　而葉之凝,，雖然在后臺(tái)也確實(shí)因?yàn)猷嚌傻某錾葑喽X(jué)得驚訝。

　　但心里更多的是憤怒,。

　　這種賽前應(yīng)援視頻完全就是欺負(fù)林墨沒(méi)有人脈,，投機(jī)取巧至極！

　　她是打心眼里看不起這樣的行為,，跟帶著一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)和人單挑的行為一樣可笑,。

　　而這兩件行為都發(fā)生在了一個(gè)人身上。

　　而且也很可能是鄧澤取勝的關(guān)鍵因素,。

　　葉之凝想要做些什么,，但舞臺(tái)上的鄧澤已經(jīng)結(jié)束了表演，在如潮水般涌來(lái)的掌聲中躬身致禮,。

　　“來(lái)不及了,。”葉之凝用力地咬住了嘴唇,，再一次感覺(jué)到了自己的弱小與無(wú)力,。

　　“謝謝鄧澤同學(xué)為我們帶來(lái)了一首如此好聽(tīng)的曲子?！?p>　　主持人來(lái)到鄧澤身邊,，笑容明媚。

　　按照恒遠(yuǎn)的慣例,，在迎新表演上有跟同學(xué)進(jìn)行比斗的,，都可以在比賽結(jié)束后發(fā)表一段感言，為自己拉拉票,。

　　鄧澤顯然不想放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)：

　　“首先謝謝各位能喜歡我演奏的這首曲子,，這是我在恒遠(yuǎn)第一次和人比斗，應(yīng)該也會(huì)是最后一次。

　　和林墨比起來(lái),，我的才華遠(yuǎn)不如他,，所以只能用這種取巧的方式。

　　不過(guò)我不想讓我的高中生涯留下遺憾,，唯一一次和同學(xué)比斗,，我不想輸，所以請(qǐng)喜歡我演奏的,，投出你們寶貴的一票,！”

　　說(shuō)完，再一次彎腰致禮,。

　　“鄧澤學(xué)長(zhǎng)性格也太好了,。”

　　“他一直很努力,，而且也很謙虛,，簡(jiǎn)直就是完美的偶像?！?p>　　“我肯定支持你啊,。”

　　“林墨在恒遠(yuǎn)的日子還長(zhǎng),，鄧澤學(xué)長(zhǎng)就快要畢業(yè)了,，我覺(jué)得還是把票給鄧澤學(xué)長(zhǎng)吧?！?p>　　“不等了,，就把票給鄧澤學(xué)長(zhǎng)吧！”

　　………………

　　臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們感動(dòng)的聲音,。

　　投票的規(guī)則,，是恒遠(yuǎn)師生有兩千票，而正在看直播的校外觀眾有兩千票,。

　　不過(guò)校外可以投票的人數(shù)并不止有兩千,，會(huì)根據(jù)最后人數(shù)比來(lái)分配票數(shù)。

　　也就是如果校外有99個(gè)給鄧澤投票,，但只有一個(gè)給林墨投票,。

　　那么2000張校外票數(shù)，鄧澤可以拿到1980張,，林墨只能得20張,。

　　這個(gè)規(guī)則其實(shí)算是比較公平公正的。

　　不過(guò)鄧澤最后打了這么一張感情牌,，確實(shí)給自己拉了不少的好感,。

　　畢竟十來(lái)歲的年輕人很容易因?yàn)閹拙渖壳榈脑?huà)而變得感性,。

　　但正在看直播的觀眾們卻覺(jué)得有些不對(duì)勁。

　　這鄧澤把自己說(shuō)得那么弱勢(shì),，可明明讓那么多名人大佬站臺(tái)撐腰的是他,。

　　帶一只交響樂(lè)團(tuán)去和林墨單挑的也是他。

　　怎么到最后,，反而搞得林墨才是大反派似的,？

　　“這尼瑪一個(gè)視頻加交響樂(lè)得有一百人了，還在這里哭弱,，不講武德是吧？”

　　“墨寶雖然粉絲百萬(wàn),，但咱們?cè)诒硌萆纤坪跻矌筒涣怂裁疵Π?。?p>　　“不公平,！憑什么這種比賽會(huì)允許一個(gè)人附帶那么多場(chǎng)外因素,！”

　　“不知道的還以為墨寶打動(dòng)了整個(gè)音樂(lè)圈針對(duì)他，我真是服了,?！?p>　　………………

　　回過(guò)味來(lái)的林墨粉絲直接在直播間罵了起來(lái)，不過(guò)這些話(huà)語(yǔ)林墨是看不到了,。

　　因?yàn)樗呀?jīng)來(lái)到了幕后,，等待著上臺(tái)。

　　“接下來(lái)讓我們有請(qǐng)鄧澤同學(xué)的對(duì)手,，初一三班的林墨同學(xué)登臺(tái),。”

　　“林墨同學(xué)今天帶來(lái)的同樣也是一首古典音樂(lè),，名字叫做《林墨的卡農(nóng)變奏曲》,！”