陳平是一個苦逼的高三學生,。
做題和考試是常態(tài),。
現(xiàn)在成績是年級前列,，班級第一,。
從成績平平無奇，到成績名列前茅,，陳平只用了短短一年,。
他這一年來成績突飛猛進，除了他開竅了,，懂得知識的重要性,，并且開始發(fā)憤圖強學習之外，也得益于那位便宜媽媽的悉心輔導……
這位神靈媽媽,，上知天文下知地理,，物理化學數(shù)學，無所不知,，無所不曉,，甚至還能教他一些這個世界上根本不存在的知識。
大覺醒時代，陳平?jīng)]有覺醒異能,，更清楚地知道了知識的重要性,。
知識改變命運，在許多人都靠覺醒異能在這個世界大放異彩的時候,，平平無奇的陳平，只能通過知識去改善自己的生活了,。
隨著考試的鈴聲開始響起,。
陳平開始認真做題。
時間在緩慢流逝,。
周圍都是沙沙沙的做題聲,。
“這道題選錯了，應該選B的,?！?p> 媽媽的話語突然響起，讓陳平筆頭一頓,。
“選B,？”陳平瞳孔微微收縮，最后發(fā)現(xiàn)真的是自己大意了,，中了題目的一個隱藏陷阱,，這道題的確應該選B。
換作以前,，陳平肯定不屑一顧,，知道錯了也絕不會改。
這是他媽媽看出來的,，又不是他看出來的,，是也是有他的驕傲的。
可是……
陳平偷偷看了一眼不遠處正在奮筆疾書的趙涼,。
這一次賭得實在是太大了……
上次月考,，陳平是班級第一，趙涼是班級第三,。
這一次趙涼有備而來,，陳平雖然仍有信心繼續(xù)拿第一。
但是……萬一呢,？
萬一趙涼大爆發(fā),，超過他了呢？
趙涼輸了,，損失的不過是一點點的零花錢,。
但是若是陳平輸了……
他這個月就只能去吃土了！
陳平是真的不想開掛的啊……
“對不起了……趙涼,?！?p> “我不當人了……”
陳平默默將試卷中的答案C,，改成答案B，然后繼續(xù)做題,。
腦子里,，媽媽溫柔一笑，似乎欣慰自己的孩子終于懂事了一樣,。
時間繼續(xù)流逝,，一個個科目的題目出現(xiàn)在眼前。
“這道天體引力題有更好的解法呢,?！?p> “好！你說,！”
“嘛……你覺得這個物質(zhì)的濃度是這樣的數(shù)值,？再認真算一次哦?！?p> “好,！我再算一次！”
“我倒覺得杜甫的情感可以再往上拔高一個層次……”
“行,，我改,！”
陳平這一次沒有固執(zhí)地堅持自己的想法。
這一次考試他只想贏,！
陳平倒是對于這個做法沒有多少負罪感,，做題是靠腦子的，他腦子里的聲音告訴他答案,，這也算是靠腦子完成,，屬于他實力的一部分。
再說了,，陳平刺激了同桌的勝負欲,，讓趙涼發(fā)憤圖強，成績也跟著一路飆升,，人家趙涼也很感謝他呢,。
對趙涼來說，他的成績有所提高,。
對于陳平來說,，他擁有了更多的食物。
這一波……
這一波是雙贏??！
不知不覺就寫到最后一科語文的最后一道題目。
作文很有意思，只給了一個寓言故事作為材料,，讓學生根據(jù)那則寓言故事進行自由的創(chuàng)作,。
故事是希臘神話中很出名的故事。
西西弗斯觸犯了眾神,，然后被眾神懲罰要將一塊圓形巨石推上山巔,。
可是石頭每一次快要抵達山巔的時候，就會滾落高山,。西西弗斯只能一次又一次次地推動巨石,，一次次地重復著推石頭上山的過程……
“呵呵，真是個有趣的故事呢,，凡人觸怒眾神，最后被日復一日地折磨,。這些神靈想要折磨凡人也太有手段了,，每一次在西西弗斯看見希望的時候，巨石都會滾落高山,，給予他最深刻的絕望,，以一種近乎無限輪回的方式，對那位凡人進行肉體和精神的雙重折磨……”
腦海中,，媽媽的聲音響起,，帶著幾分隱喻的味道。
陳平淡淡一笑,，低聲道：“你看見的只是凡人無力的一面,，可你知道他為何被責罰嗎？”
“嗯,？”腦海里的聲音傳來幾分疑惑,。
“看來媽媽對于希臘神話不太了解呢?！标惼降难垌铄?，語氣幽幽地開口：“西西弗斯之所以觸怒眾神，是因為他設局綁架了死神,！”
話語一出,，腦海里的聲音驀然一靜。
媽媽變得安靜了下來,，其他聲音倒是出現(xiàn)了,。
“扯淡的寓言故事，凡人怎么可能對神靈設局,？”
“不錯,！如此弱小且渺小的存在，神明怎么可能被綁架？”
“哈哈哈,！肯定是寫故事那個人腦子壞掉了,！”
一眾神明都對這個故事表達了譏諷與不屑。
陳平卻在這一刻,，寫下了作文題目,。
《神明之力與凡人意志》。
題目一寫出來,，腦子就炸開了,。
“哈哈……神明之力和凡人意志？小平啊,，你居然拿神明和凡人做比較,？”
“哼！好無聊的題目,，神明與凡人差距那么大,，哪里能相提并論？”
“陳平老弟,，寫這個題目的你,，是根本不知道凡人跟神明有多大差距，那差距比人和螻蟻的差距都要大,！”
“凡人如塵,，除了哥哥你……”
腦海里不停出現(xiàn)諸神的聲音，表達了對陳平寫下這個題目的無知與傲慢,。
陳平似有所思地摸了摸腦門,，小聲道：“這作文怎么寫哦……好難的樣子，媽媽你能夠教教我寫嗎,？”
這一次,，腦子里的媽神拒絕了，淺淺地笑道：“作文是一個考生自身修養(yǎng)與才華的體現(xiàn),，千人有千種看法與寫法,，這點我?guī)筒涣四隳亍,！?p> 陳平點點頭,，似乎早就料到了這個回答。
其實這個題目,，就是他想要寫給腦子里的神明看的,。
“莎士比亞曾說過：懦夫未死之前，已死過數(shù)次,；勇士一生只死一次,?！?p> 僅僅是一個開頭，就讓腦子里的神明安靜了下來,。
陳平繼續(xù)奮筆疾書,，妙筆生花，引經(jīng)據(jù)典地闡述著他的觀點,。
他在寫作文,，也在跟神明對話！
……
……
“人可生如螻蟻,，”
“西西弗斯以凡人之軀對抗神明,，設局綁架死神，用他的一生,，將高高在上的神權撼動,。”
“眾神降下無盡輪回的責罰給西西弗斯,，讓他日復一日的推動巨石登山,，一次次的失敗，一次次的重復,，無論是肉體，還是精神,，都是無盡的磨難,，祂們想要通過無盡的折磨壓垮這個凡人……”
“可西西弗斯從來沒有放棄過，世界有無限次輪回,，他就有無限次的反抗,。以他的凡人意志，去一次次地對抗神明,?！?p> “在那個世界，他是自由的,，他是偉大的,，甚至對于那個無限輪回的世界而言，他就是那個世界的意義,，他就是唯一的亮色,，那道永不熄滅的光?！?p> ……
……
“凡人的力量對于神明的力量來說,，或許很渺小，但神明的力量卻無法壓垮凡人的意志,?！?p> “人類最偉大的贊歌,，就是勇氣的贊歌，是那面對神明依舊敢于反抗的不屈勇氣,！是的,，西西弗斯的反抗并不是毫無意義的，他精神意志如薪火一般生生不息,，激勵著無數(shù)后人,。”
“正如我今時今日,，站在這里,，看見他的故事，仍覺振奮,，受到激勵,。這，便是凡人意志的偉大,?！?p> 隨著筆鋒停下。
陳平腦子里的神明再度炸開了鍋,！