等到綁著西掘雙手的繩子被巖子松開之后,，

　　西掘第一時(shí)間就炸毛地拿起石良平剛才丟在地上的戒尺，

　　“你個(gè)可惡的家伙,，居然趁著教英語來欺負(fù)我，”西掘雙手握住戒尺，擺出一副揮劍的姿勢,，“我也要讓你也嘗嘗被戒尺抽打的痛苦！”

　　西掘咬牙切齒地瞪著手無寸鐵的石良平,，

　　仿佛已經(jīng)看到接下來石良平會(huì)被打的抱頭鼠竄的場景了,，

　　她一定要讓可惡的石良平也嘗嘗挨打肉疼的滋味！

　　石良平笑了笑,，

　　他真的覺得西掘不太聰明啊,，

　　她就沒有思考一下他為什么敢把戒尺丟在地上嗎？

　　他含蓄一笑,，

　　突然從袖子里面掏出一把更厚更長的金色戒尺,，長度足足有西掘手中的兩倍長,。

　　“呵呵，來,！快點(diǎn)上來,！不是要打我嗎？”

　　如果說西掘手里的那個(gè)叫戒尺,，那石良平手里的應(yīng)該叫沒開刃的砍刀,。

　　這金色的戒尺在天花板的燈板照耀下，顯得神圣而耀眼,，

　　揮舞起來帶著威武風(fēng)聲,，

　　石良平輕輕拍了一下自己的手，這戒尺發(fā)出清脆的響聲,。

　　西掘看著這么一把兇器,，腿抖的不成樣子，憤怒的小臉直接垮了下來,，

　　這玩意要是抽到她,，她真的會(huì)后悔活在這個(gè)世界上的。

　　她直接丟掉戒尺,，躲在角落里抱頭瑟瑟發(fā)抖,。

　　這個(gè)可惡的家伙，實(shí)在是太過于可怕了,，居然屢屢給她設(shè)下惡毒的陷阱,。

　　巖子看著兩人這樣的教導(dǎo)關(guān)系，忍不住在一旁捂著嘴笑了起來,。

　　來石良平的家里進(jìn)行輔導(dǎo),，

　　丸橋和伊和就一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，丸橋把老師平時(shí)講的內(nèi)容復(fù)述給伊和聽,，

　　任何不懂的丸橋都會(huì)悉心解釋給她聽,，

　　伊和那邊看起來進(jìn)步神速，一個(gè)單元的難題在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)已經(jīng)土崩瓦解,。

　　而半學(xué)期學(xué)到的也就一共三個(gè)單元的內(nèi)容,，

　　而西掘那一邊，西掘京子除了挨了一頓戒尺之外,，什么都沒學(xué)會(huì),。

　　可能唯一學(xué)會(huì)的，就是學(xué)會(huì)了如何裝可憐,。

　　石良平看著裝可憐的西掘并沒有客氣,，把她從地上拽起來，強(qiáng)迫她繼續(xù)認(rèn)真讀書,。

　　“你要好好讀書啊,，好好讀書以后才能成為老師,，這樣你就可以報(bào)復(fù)下一代學(xué)生了?！?p>　　石良平坐在一旁高高的紅木椅上,，苦口婆心地教導(dǎo)著欲哭無淚的西掘。

　　西掘握著筆,，十分笨拙地在筆記本上記筆記,，

　　石良平這個(gè)魂淡，在她的求饒下決定不讓她練讀音和記單詞了,，

　　反而讓她去看日英同譯的文章,，他說這是學(xué)渣學(xué)習(xí)英語的最快且最簡單方式，

　　用這種方式甚至可以不用記單詞,，

　　只要一直閱讀就行,，閱讀到某天可以不用看日語譯文也能看懂英文就行了。

　　那時(shí)候她就可以從英語學(xué)渣成為英語學(xué)霸,。

　　但是這個(gè)一直閱讀是多久,，石良平猶豫了一下,，

　　大概,，一兩年？

　　“與其這樣一直坐牢似的看文章,，我更愿意練讀音和記單詞,。”

　　西掘抽了抽鼻子,，越想越難過的說道,，

　　她看著石良平不知道從哪里找來的厚厚一疊日英譯文的英語書籍，心如死灰,。

　　兩天時(shí)間看完這么多的英語書,，不如殺了她吧。

　　“哦,，那你是要繼續(xù)練apple,，還是要一天背一千個(gè)單詞？”石良平甩了甩戒尺,，露出了“寵溺”的笑容,。

　　他也覺得沒找到理由抽她，自己正渾身難受呢,。

　　西掘陷入了呆滯,，她想了想剛才石良平是怎么整她的，最后搖搖頭,，

　　“算了,，看文章挺好的,，是我有病?！蔽骶虻椭^臣服了,。

　　她眼中對(duì)于希望的光芒似乎瞬間被磨滅，

　　眼中再也沒有了快樂的情緒,。

　　西掘麻木不仁地坐在地板上,，把書本放在凳子上，趴在凳子上安安靜靜地看書,。

　　不時(shí)抽抽鼻子,，拿紙巾哼一下鼻涕，

　　大家看著西掘這幅乖巧的樣子,，都覺得不可思議,，

　　這家伙居然也有能安靜下來的一天？

　　石良平看著西掘這幅認(rèn)慫的樣子,，

　　沒有再故意去欺負(fù)她,，而是悠閑地看點(diǎn)書籍。

　　他拿起西掘的課本,，翻閱起來,，看看她平時(shí)做的筆記。

　　可是一打開課本,，他就發(fā)現(xiàn)西掘在課本上畫了一大堆畫畫,，每一頁都是涂鴉。

　　一個(gè)小圈,，從圈中間滑出一條直線出去,，就像是一個(gè)蘋果一樣，

　　這不就俯視視角中的一個(gè)握著槍的步兵嗎,？

　　一個(gè)正方形,，旁邊加上兩個(gè)履帶，前面還插著一個(gè)長方形,，

　　這不就是俯視視角中的一個(gè)坦克嗎,？

　　一個(gè)圓形，前面插一個(gè)長方形,，

　　這不就是俯視視角中的一個(gè)炮臺(tái)嗎,？

　　明明是課本上的內(nèi)容都是一些積極向上的學(xué)生英語互動(dòng)，

　　可是西掘硬是在上面畫了一堆步兵團(tuán)攻打坦克群的圖畫,，把課本的每一處空白地方都給涂的一團(tuán)亂,。

　　西掘的想法還挺別致的啊，別人上課在聽課,，她在課本上面打第三次世界大戰(zhàn),。

　　除了這種戰(zhàn)爭風(fēng)格的涂鴉,，

　　石良平看到了她在書上畫的火柴人，會(huì)爆氣的賽亞火柴人大戰(zhàn)會(huì)變身的美少女火柴人,。

　　雖然不知道內(nèi)容是什么,，這些火柴人釋放了什么技能。

　　但是他依舊看的津津有味,，

　　西掘和普通的女生還挺不一樣的,，她居然也蠻喜歡看小人打架，原來和他也是同道中人,。

　　他雖然不喜歡畫火柴人和步兵坦克,，

　　但他當(dāng)年上地理課的時(shí)候，就特別拿著地圖喜歡和同桌討論,，

　　就比如要滅掉米國的話,，該派多少兵，從哪個(gè)位置打進(jìn)去,？怎么生擒總統(tǒng),？

　　咳咳，石良平對(duì)于西掘的好感突然高了不少,，

　　喜歡軍事的女生少,，喜歡軍事的日本女生更是像大熊貓那樣稀有。

　　他突然傾斜著身體,，往著委屈巴巴跪坐在地的西掘靠過去,，

　　“西掘,，聽說過三三戰(zhàn)術(shù)沒有,？”

　　“三三戰(zhàn)術(shù)，好像在哪里聽說說過,，是沖鋒的戰(zhàn)術(shù)是嗎,？”

　　“嗯嗯，想不想聽一下,，三三戰(zhàn)術(shù)是怎么樣的,？”

　　“好?！?p>　　西掘一頭霧水地看著石良平,，剛才這個(gè)惡劣的家伙還拼命地整她，

　　怎么現(xiàn)在就突然跟她聊起了這個(gè)話題,？

　　結(jié)果她下一秒就瞠目結(jié)舌地看到石良平在她的課本上亂涂亂畫起來,，

　　他居然在用她平時(shí)畫小兵的手法在創(chuàng)作！

　　石良平先是創(chuàng)造了一個(gè)地形,，那是一個(gè)經(jīng)典的輕步兵攻占山峰的地圖,，

　　山上有重火力機(jī)槍手,，還有炮兵，狙擊手,，防守能力十分恐怖,。

　　但是山半腰的輕步兵卻擺出了奇特的分散站位，

　　石良平用三個(gè)長方形,，六個(gè)正三角形標(biāo)注出了每一個(gè)部位的身份,，

　　這就是傳說中的“三三制”戰(zhàn)術(shù)，

　　三個(gè)長方形放中間,，每個(gè)長方形兩旁都有會(huì)三角形,，

　　石良平把它們的身份一一標(biāo)注起來，

　　它們分別是：突擊攻堅(jiān)戰(zhàn)斗組,、左右兩翼戰(zhàn)斗組,、左右翼支援預(yù)備組、中路火力支援及其預(yù)備組,、迫擊炮機(jī)槍重火力陣地,、通訊指揮小組。