“這一定是在開(kāi)玩笑！”

　　因?yàn)辂溈死木壒剩ざ骰氐綄嬍液笸耆珱](méi)有了睡意,，問(wèn)過(guò)麥克拉根得到他也是一樣的回答后,，他們就準(zhǔn)備結(jié)伴去禮堂吃飯。

　　然后麥克拉根就看到了擺在餐桌前的一年級(jí)新生課程表,。

　　“周一到周三滿課,，周四晚上還有天文課！我們才一年級(jí),，為什么要學(xué)天文學(xué)這種晦澀難懂的知識(shí)?。《艺f(shuō)不定教我們的教授是那種又老又丑還喜歡發(fā)神經(jīng)的女瘋子呢,！正經(jīng)人誰(shuí)叫奧羅拉,，她當(dāng)她是誰(shuí)，曙光女神嘛,？”

　　麥克拉根趴在禮堂的桌子前哀聲嘆氣,。

　　重獲聲音的他尤為的話癆，不知道是不是因?yàn)槁曇籼?，教授席上一個(gè)黑人女教授皺著眉頭看向了麥克拉根,。

　　不知道為什么，肖恩總感覺(jué)麥克拉根大難臨頭了,。

　　果不其然,，女教授徑直來(lái)到了麥克拉根的面前，仔細(xì)的打量著他,。

　　“教......教授,，您有什么事嗎？”

　　麥克拉根看到自己被教授盯上,，蹭的一下從座位上站了起來(lái),。

　　“自我介紹一下,，我是奧羅拉·辛尼斯塔，你們的天文學(xué)教授,，周三晚上見(jiàn),。”

　　說(shuō)完她徑直離開(kāi)了禮堂,，只留下了傻傻的看著她背影的麥克拉根,。

　　像是突然沒(méi)有了骨頭一樣，,，他砰的一下趴在桌子上裝死,，嘴里嘀咕著：“我死了我死了......”

　　沒(méi)有搭理正在喃喃自語(yǔ)的麥克拉根，肖恩咧嘴一笑,，繼續(xù)啃著他的雞腿,。

　　他可太喜歡吃雞了，肖恩覺(jué)得他上輩子肯定是個(gè)雞精,。

　　雖然早上吃太油膩的東西并不健康,，但是肖恩帥啊，就算是現(xiàn)在他現(xiàn)在吃的油光滿面,，就算現(xiàn)在禮堂里并沒(méi)有多少人,，還是有人偷偷的對(duì)著肖恩指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　時(shí)不時(shí)的肖恩還能聽(tīng)到一句句“他好男人奧~”的感慨,。

　　甚至有個(gè)女生一邊看一眼肖恩一遍用力的咬一口手上的牛角面包,，像是這樣就能把肖恩吃掉一樣。

　　而且隨著禮堂里的人越來(lái)越多,，這種現(xiàn)象竟然不是少數(shù)了,。

　　沒(méi)有辦法，趁那些女孩沒(méi)有下一步的行動(dòng),，肖恩拽著麥克拉根在他“喂喂喂,，我還沒(méi)吃飯呢！你好歹讓我拿塊面包走??！”的叫喊聲中，肖恩帶他向著魔咒課教室走去,。

　　一想到馬上就能在魔法世界學(xué)到最正規(guī)的課程,，肖恩多少有些激動(dòng)。

　　今天早上的第一節(jié)是格蘭分多和拉文克勞一起上的魔咒課,。

　　提前二十分鐘,，肖恩和麥克拉根來(lái)到了魔咒課教室。

　　不知道是不是因?yàn)辁椩旱暮⒆佣际窍矚g學(xué)習(xí)的好好學(xué)生的原因,，此時(shí)教室里竟然已經(jīng)有不少人了,。

　　打眼一看,，全是鷹院的。

　　“早上好啊,，秋,。”

　　找了一個(gè)中間偏后的位置,，肖恩跟他前排的女生打了個(gè)招呼,。

　　沒(méi)錯(cuò)，他前邊的人就是拉文克勞的秋張,。

　　“早,。”

　　沒(méi)有想到肖恩竟然會(huì)主動(dòng)跟自己打招呼,，秋張有些驚訝，不過(guò)她還是很快反應(yīng)了過(guò)來(lái),，輕聲回答,。

　　坐在秋張身邊的是昨晚分院的時(shí)候讓肖恩感覺(jué)有些不適的瑪麗埃塔·艾克莫，此時(shí)瑪麗埃塔正激動(dòng)的看著肖恩,。

　　不過(guò)肖恩并沒(méi)有和秋張?jiān)僬f(shuō)一句話,，因?yàn)楦ダS教授來(lái)了。

　　他先是跟教室里的學(xué)生打了個(gè)招呼,，然后踩著一摞書(shū)站到了講桌前,。

　　出于對(duì)教授的尊重，教室里突然安靜了下來(lái),。

　　因?yàn)闆](méi)有事情可做,，肖恩翻開(kāi)了魔咒課的教材《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)，初級(jí)》讀了起來(lái),。

　　在此期間,，陸陸續(xù)續(xù)的有學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。

　　看著人來(lái)的差不多了,，上課前五分鐘,，弗利維拿出名冊(cè)點(diǎn)名，確定沒(méi)有人遲到,，他滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“那我們現(xiàn)在就開(kāi)始上課了，首先孩子們,，我們要明白一個(gè)概念那就是魔咒與變形咒的區(qū)別,。那么，有沒(méi)有人知道呢,？”

　　這不就巧了,，肖恩剛讀完這段,，下意識(shí)的，他舉起了右手,。

　　隨后肖恩像是反應(yīng)過(guò)來(lái)一樣,，立馬放下了手，不過(guò)已經(jīng)晚了,。

　　在眾人詫異的目光和弗利維的鼓勵(lì)中,，肖恩只能硬著頭皮站起來(lái)說(shuō)道：“魔咒為一個(gè)物體或者生物增添特定的屬性，而變形咒會(huì)將其變?yōu)橥耆煌臇|西,，是這么嗎,，教授?！?p>　　說(shuō)完,，肖恩訕訕的摸了摸鼻子坐回來(lái)自己的板凳。

　　他其實(shí)不想說(shuō)的,，奈何前世九年教育強(qiáng)大的習(xí)慣讓他產(chǎn)生了應(yīng)激反應(yīng),。

　　“非常好，格蘭芬多加2分,！”

　　聽(tīng)到肖恩的回答,，弗利維教授認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后他解釋道：“想要學(xué)習(xí)魔咒課甚至說(shuō)了解什么叫做魔法,，我們首先要了解一個(gè)非常專業(yè)的詞語(yǔ)——符咒,。”

　　“符咒是一種受到人為控制的魔法表現(xiàn)形式,，主要以超自然的對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生影響,。”

　　看到大家并不太理解的樣子,，弗利維再次解釋道：“比如我們可以讓眼前的東西憑空消失,，或者讓某個(gè)東西懸浮或者直接讓人長(zhǎng)出一條豬尾巴等等?！?p>　　說(shuō)到這時(shí)教室里哄堂大笑,，弗利維也樂(lè)呵呵的看著，直到教室里再次靜下來(lái)后,，他才繼續(xù)說(shuō)道：“根據(jù)現(xiàn)在已知的符咒類型,，魔法部將其分為四大類——分別是魔咒，變形咒,，破解咒和治療咒,。就像肖恩說(shuō)的，魔咒是給某個(gè)物體或者生物增加特定的屬性,，注意,，是讓物體做什么,，而不是讓物體變成什么，這是魔咒和變形咒最大的區(qū)別,?！?p>　　隨后，教授向眾人講述了施魔咒時(shí)注意力分散會(huì)導(dǎo)致痛苦的副作用——“記住巴魯費(fèi)奧巫師,，他把‘f’說(shuō)成了‘s’,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，胸口上站著一頭野牛,?！?p>　　“現(xiàn)在就就開(kāi)始我們今天的任務(wù)吧——照明咒?！?p>　　看到所有的小巫師都迫不及待的樣子,，弗利維樂(lè)呵呵的說(shuō)道，不過(guò)在開(kāi)始講解前,，弗利維向大家解釋了照明咒的由來(lái),。

　　“照明咒是最早由1772年一位叫做萊維娜·蒙克斯坦利的巫師所發(fā)明，她當(dāng)時(shí)在幫魔法部的同事尋找一根掉落在布滿灰塵角落里的羽毛筆,，魔杖被點(diǎn)亮的瞬間，引得同事一陣驚呼,。之后德國(guó)男巫加文呂格納表示魔杖照明咒是他在開(kāi)發(fā)隱身煙霧彈的時(shí)候發(fā)明出來(lái)的,，但是最終他的謊言被明察秋毫的巫師們證明，他其實(shí)是在撒謊,，他所發(fā)明的隱身煙霧彈也只是讓光線稍微變暗一點(diǎn)點(diǎn)而已,。”

　　說(shuō)完弗利維開(kāi)始為大家講解照明咒的施咒手法和咒語(yǔ),，看到所有人都記住了以后,，他再次提醒道：“大家再練習(xí)魔杖照明咒的時(shí)候需要專心一點(diǎn)點(diǎn)，否則極有可能將魔杖給點(diǎn)燃,，奧利凡德也將會(huì)多一筆生意,。”

　　“那么,，開(kāi)始吧,！”

　　隨著弗利維教授的話音落下，教室里陷入了一片黑暗,。

　　只有教室的四壁上有一圈淡藍(lán)色的熒光,，可以讓人不至于因?yàn)榫o張而在黑暗中撞到桌子。

　　不出所料,，肖恩第一個(gè)完成了咒語(yǔ),。

　　“非常強(qiáng)大的照明咒,！格蘭芬多在加五分！”

　　看到肖恩那如同強(qiáng)光手電一般的照明咒照亮了整個(gè)教室,，弗利維教授激動(dòng)的快要暈過(guò)去了,。