幾十張紙頁,。

　　眾東宮屬官們哪會看不出來,，這是步青甲臨時寫的,。

　　侍讀接過后,，心中帶著鄙夷，‘臨時寫的書,？你真把你自己當(dāng)作孔孟先生了,，自以為自己考了個狀元，就自我感覺良好,，能著書立說了,。要是你真能著書立說，我的書,，早就廣傳天下了,。’

　　不過,。

　　侍讀這話卻是不敢說,。

　　畢竟。

　　他只是一個正七品的太子侍讀,。

　　況且,。

　　曾經(jīng)的太子侍講戴立是何下場，他們可是清清楚楚,。

　　他們更是知道,，戴立落得這個下場，一切都是步青甲所弄出來的,。

　　再者,，如今的步青甲，那可是太子右庶子,，而且還是太子左諭德,，又是曹國伯，更是跟當(dāng)今陛下關(guān)系莫逆,，誰敢隨意造次,。

　　心中帶著鄙夷之色的太子侍讀，看了看步青甲后,，低頭看向手中的兩疊紙張,。

　　突然。

　　臉變了,。

　　變得不可思議狀,，又變得激動不已。

　　新任職的太子侍講見侍讀臉色變化,，好奇讓他抵近過去,。

　　瞬間。

　　侍講如那侍讀一樣,，臉色變得通紅無比,，更是激動的搶過侍讀書中的紙頁，不顧步青甲在場,，大聲讀了起來,，“天地玄黃，宇宙洪荒,。日月盈昃,，辰宿列張......”

　　隨著侍講的大聲朗讀之下。

　　在場的所有一眾東宮屬官們都詫異了,，神色也變得激動了起來,。

　　甚至。

　　就連太子趙吉,，也在那侍講的大聲朗讀之下,，跟讀了起來。

　　“步右庶子,，此書何來,？”侍講讀完，激動了半天后,，終于是問起了主角來了,。

　　眾屬官也紛紛抵近過來，臉上皆是殷切希望的神色,。

　　步青甲笑了笑,，并不回答。

　　《千字文》步青甲可不敢說是自己所寫,，要不然,，又要被噴了。

　　眾人見步青甲只笑不答,，又是連聲追問,。

　　可依然，步青甲不言,，反而背著手離了資善堂,。

　　不久后。

　　太子左庶子譚通聞息后趕來,，就連太子少詹事也聞息趕來,。

　　當(dāng)他們讀過《千字文》后，紛紛傻了,。

　　侍讀顫抖的拿著另一疊紙頁,，臉帶難堪之色，遞了出來，“這里還有,?！?p>　　眾人接過。

　　“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)......”譚通當(dāng)眾朗讀,。

　　越是讀到后面,，這位譚通越是激動。

　　眾東宮屬官們,，也是激動無比,。

　　待他們激動過后，太子右庶子感嘆一聲,，“步縣伯大才,，大才啊。此二書通讀之下,，最適幼童蒙學(xué),。書中道理淺顯易懂，只要稍稍講讀,，幼童必能記住,。”

　　“大人,，此二書真是步青甲所作,？”有人懷疑。

　　太子右庶子看向懷疑之人,，微微嘆了口氣,，拿著這二疊紙頁，直接走了,。

　　留下一眾東宮屬官們面面相覷,。

　　他們并不知道。

　　步青甲當(dāng)初被趙柘親審之時,，道出了步青甲曾經(jīng)所使用過的化名,，李慕白。

　　知道步青甲化名的,，也只有這位太子左庶子譚通了,。

　　不多時。

　　譚通請見皇帝后,，見到了趙柘,，“陛下,，臣有二書想請陛下一觀?！?p>　　“何書,？”趙柘不明所以，以為是譚通所著的書,。

　　當(dāng)這位太子左庶子譚通請見自己之時,，趙柘還以為是步青甲上任惹了什么麻煩，或者步青甲又揍了自己兒子呢,。

　　怎么突然說起了書來了呢？趙柘實(shí)在不解情況,。

　　譚通呈上了兩疊紙頁,。

　　趙柘觀過之后，并未覺得有什么特別,，“這二書讀起來淺顯易懂,，到是適合蒙學(xué)。怎么,？難道你想讓太子讀這二書,？”

　　趙柘為皇子時，本就不學(xué)無術(shù),，最討厭的,，莫過于讀書了。

　　即便有屬官教,，有先生考,，可每每都是吃鴨蛋。

　　為此,，趙柘可沒少受他父皇的打,。

　　自然而然，出自步青甲的這兩本書,，在趙柘眼中,，并無奇怪之處。

　　“陛下,，此二書乃是步右庶子所寫,。觀我皇朝數(shù)萬書籍，臣從未見過這二書,。今步右庶子上任伊始,，就曾言，太子殿下幼小,，讀四書五經(jīng)不易懂其中道理,，故說要讓太子殿下以蒙學(xué)為好。而不久后，步右庶子突然拿出這二書,，交由侍讀,，臣觀之，大為震驚,。陛下,，步右庶子能作此等書，乃是我皇朝之幸,，更是我儒家之幸也,。”譚通激動的稟道,。

　　趙柘聽后,，看了看后，又看向譚通,。

　　不過,，趙柘的心中，卻是在思索考慮,。

　　須臾,，“你先抄送一份送來。明日朝議之時,，由你上奏此事,。”

　　“是,，陛下,。”譚通躬身告退,。

　　譚通離去后,，趙柘也沒閑著，差了人,，去請李仲,。

　　傍晚。

　　步青甲踩著落日的余暉,，往家走去,。

　　上任初日，很安靜的過去了,。

　　沒有揍趙吉,。

　　也沒有跟東宮的屬官們發(fā)生什么你爭我斗的事情。

　　第二日卯時,。

　　步青甲依然如我一般的去東宮坐班,。

　　而此時,。

　　議事殿正在舉行朝議。

　　諸事議完后,，太子左庶子譚通依著趙柘昨日吩咐,，站了出來，“稟陛下,，臣有二書上呈,，還請陛下一觀?！?p>　　朝中議事基本都如此,。

　　本就知道的情況之下，還須走一個朝中流程,。

　　“呈上來,。”趙柘點(diǎn)頭,。

　　趙柘觀過后，面無表情的看向國子監(jiān)祭酒,，“孔愛卿,，你乃我皇朝大儒，此二書你看看如何,?！?p>　　孔熙依言出列，接了內(nèi)侍傳過來的紙頁,。

　　他人所著之書,，是無法入得了孔熙的眼的。

　　當(dāng)下文人,，其最大的期望,，就是登堂入室，如不達(dá),，著書立說,，就成了他們最大的寄望。

　　畢竟,，流芳千古,，這是所有文人的愿景。

　　孔熙翻開《三字經(jīng)》紙頁,，初讀之下并無覺得此書能讓他點(diǎn)頭肯定的,。

　　可越是往后讀，孔熙感覺手中的紙頁越發(fā)的重了,。

　　一千來字的《三字經(jīng)》讀完后,，孔熙微微閉目,，好似在沉思，又好似在回味,，臉上也多了些激動,。

　　眾朝官們紛紛看向孔熙，好奇譚通所獻(xiàn)之書為何能讓少有激動的孔熙臉色變得如此激動,。

　　孔熙又開始翻《千字文》了,。

　　當(dāng)《千字文》一讀之后，孔熙坐不住了,，帶著顫音,，激動道：“陛下，此二書何來,？”

　　“孔愛卿你來我皇朝大儒,，讀了之后，你覺得此二書如何,？”趙柘并不回應(yīng),。

　　孔熙驚呼道：“回陛下，此二書初讀之下并不覺得有多好,。但勝在淺顯易懂,，最適合蒙學(xué)。觀我華夏數(shù)千年以來,，臣從未見過這等如此適合幼童蒙學(xué)的好書,。臣不如也?！?p>　　眾朝官聞之,，紛紛張目。

　　紙頁開始傳誦,。

　　待傳誦結(jié)束后,，曹兇出來，看了看譚通一眼后,，向著趙柘拜了拜,，“陛下，老臣觀此二書,，嘆服震驚,。能寫出這等適合幼童蒙學(xué)之書，其才震古爍今,，當(dāng)重賞,。”