一生有一件這等事，便不平淡了。

　　那天,，一學(xué)生找我,，問，老師,，能幫忙發(fā)表嗎,。我略看一下，是電子稿,，名《小說》,，不錯的短篇。

　　他說夢想當作家,，但家里反對,，覺得太虛，于是想以此證明,。

　　他還說,，要以筆濟世。

　　我鼓勵他,，但又叫他以學(xué)業(yè)為重,。

　　我很快幫他投稿。

　　他走后,，我想起,，自己也曾有這般夢想。

　　可人都要妥協(xié),，在現(xiàn)實中實現(xiàn)價值,，那才現(xiàn)實。

　　早已忘記此事,，卻又忽然得知,，采用了。

　　我感嘆良久,。

　　他來交作業(yè),，我向他道喜。

　　他道謝多次,。三次,？四次？記不清,。

　　不知怎么,，看他離開的背影，我有些羨慕與期待,。

　　年輕,，他有資本,，應(yīng)去他向往的地方。

　　高考,。

　　語文考完,，有學(xué)生很激動：這次大閱讀是小說。

　　我然后明白,，這小說便是《小說》,。

　　驚訝之余，我更為其作者高興,。

　　然而,，“作者”出來時，黑著臉,。那樣黑,，以致我張開嘴，卻又閉上,。

　　憋到考完,，終于找機會問他。

　　他說,，有刪改,，我最心血的沒了，所以我寫進答卷,。

　　他又說,，語文第一門，所以后來每門都炸了,，爽死。

　　我的心震動了,。

　　到底誰錯了,？

　　都已發(fā)生，我以為沉默才是最佳,，只拍拍他肩,。

　　我?guī)缀鯌岩桑欠裉载?，有意為之?p>　　我為他惋惜,，卻又有一絲期待，期待什么呢,？

　　畢業(yè)典禮,，我看見了他的笑容。

　　我放心了,。

　　能接受,，也是幸福,。

　　不知什么心理，那晚,，我翻出《小說》,，讀了一遍又一遍，刻在心上,，直到淚流,。

　　但，后來,，他竟真成了作家,，還有畫家、鋼琴家,。

　　我的心又震動了,。

　　到底誰錯了？

　　如今回想,，這一切就如小說,，真實到離奇。

　　但也正如小說,，太虛了,。

　　我還是真實地過，好好當我的老師,，叫學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,。