謝嬌：“為啥除了你之外,？”

　　對面同桌笑了：“因為我們是從小一起長大的啊。你對我自然不一樣,?！?p>　　哦,，原來這個謝嬌還有個青梅竹馬，竹馬長的還挺好看,，而且聽剛才的對話,，他應(yīng)該對謝嬌也很好。

　　了解了一些意外情況后,，謝嬌又想起了她真正關(guān)心的,，也是該立刻問的事，“咱們是文科還是理科,？”

　　對面同桌：“理科啊,，本來我要選文科,，因為你，我也改理了,?！?p>　　聽到理科的那一瞬間，謝嬌拍了拍自己的胸口,，忍不住笑了,。

　　理科，還好,，理科她就放心了,，她原本就時間不夠用，啥都不會,，學(xué)習(xí)跟不上趟,，這要是再學(xué)文，再需要大量的時間背那么多東西,，她更完了,。

　　而且，聽她同桌的意思,，這個謝嬌父母離異后,，應(yīng)該是就放棄自我了，天天上課睡覺,，學(xué)習(xí)肯定也是廢,。

　　謝嬌正想著，上課鈴響了,，之后,，班級恢復(fù)了安靜，這節(jié)課是化學(xué),，謝嬌從書桌里翻出化學(xué)書,，沒再睡覺，認(rèn)真聽課了,。

　　經(jīng)歷過高中沒好好學(xué)習(xí)的后悔,，還有工作后的種種辛苦和不易，現(xiàn)在重新回到高中,，謝嬌很享受聽課的感覺,，原來上學(xué)時候覺得學(xué)習(xí)是最累最煩的，可是長大后,，才覺得原來自己怎么那么傻,。

　　一節(jié)課45分鐘過的很快，下課鈴響了,，老師布置了作業(yè)壓了兩分鐘的堂后,，帶著書離開教室了，安靜的教室再次嘈雜起來,。

　　化學(xué)老師也是陌生的,，所以學(xué)校也一定是陌生的了？那她現(xiàn)在在哪里,，還在原來的城市嗎,？

　　謝嬌看向窗外，可是她們班級一定樓層特別矮,，而且朝向校園內(nèi)部,，窗外，她只能看到一排樹,，根本分辨不出是哪,。

　　所以，她不如下樓去操場看看,，謝嬌有點激動,，起身離開班級下樓了，學(xué)校不是她高中念的那所學(xué)校,，走廊里與記憶的中的高中也完全不同,，她隨著人流走到了樓梯口，上面貼著2,。

　　所以,，她現(xiàn)在的班級是在二樓，她下了樓走到一樓,，穿過門廳,，謝嬌出了教學(xué)樓的大門，操場很大,，今天陽光很好,，稍微有些晃眼，謝嬌站在門口的背影處四處看了看,，學(xué)校的鐵欄桿外,，正前方是學(xué)府路上的商場，左邊是一條側(cè)街,，右邊是L大,。

　　這是，27中,。跟她的高中不是一個,，但都是重點高中，所以,，她還在她生活的城市,。謝嬌放松了一些,，雖然她不是她了，但至少城市是熟悉的,，而這種熟悉感,，就莫名的給了她一種安全感。

　　下課只有十分鐘,，謝嬌沒再四處溜達(dá),，怕趕不回來，她站在門口吹了會風(fēng),，看了會操場上的同學(xué),，感覺時間差不多了，操場上也陸續(xù)有同學(xué)往樓里進(jìn)了,，謝嬌也轉(zhuǎn)身回去了,。

　　這次她沒從剛才下來的那個樓梯上去，為了參觀下這個她之前從沒進(jìn)來過的陌生學(xué)校,，她繞了個遠(yuǎn),，走了樓廊里另一側(cè)的樓梯，她也沒在二樓就回去,。

　　學(xué)校一共五層樓,，謝嬌一層一層的往上走著，越往上人越少,，走廊里也越安靜,，上到4樓她有些累了，她靠著四樓樓梯的扶手,，抬頭往樓上看了看,，決定這節(jié)課下課的參觀就到這了，隨后,，她走進(jìn)了4樓的走廊里,，準(zhǔn)備看一圈再從另一側(cè)的樓梯下去。

　　4樓都是高三的班級,，走廊里人不多,，安安靜靜的，謝嬌通過各個班級開著的門看進(jìn)去,，大部分同學(xué)都坐在自己的位置上,，幾乎不是在趴著補覺，就是在低頭學(xué)習(xí),。

　　謝嬌走過了一個又一個班級,，看了一個又一個，在她經(jīng)過第四個班級的后門門口的時候,，她原本只是隨意的看一眼,，可是只一眼,，她的腳步頓住了，她又走了回來,。

　　因為,，她好像看到曾黎了。

　　那個坐在班級最后排,，氣質(zhì)高冷，好看的閃閃發(fā)光,，正翹著腿晃著椅子悠閑放肆的打著游戲的男生,，好像是曾黎。

　　謝嬌以為自己是想他想出執(zhí)念所以看錯了,，可是站回到這個班級的門口,，她再次看向那個男生，雖然只是側(cè)臉,，但謝嬌已經(jīng)可以確認(rèn)了,，這個男生，就是曾黎,。

　　她竟然在這個世界里,，也看到曾黎了。

　　之前,，她是她自己的時候,，曾黎存在是正常的，可是在這個世界里,，她不是她自己了,，他變了樣子，可曾黎卻還是曾黎,，而且,，還變成了高她一年級的學(xué)長。

　　這是為什么,？

　　似乎是注意到了班級門口有人在看他,，曾黎側(cè)頭看了過來，他依舊是冷漠的,，瞥了一眼謝嬌后,，繼續(xù)低頭打游戲了。

　　謝嬌想進(jìn)去叫他,，可是耳邊的上課預(yù)備鈴卻響了,。班級里一個女生出來關(guān)上了門，阻隔了謝嬌的視線,。

　　緊接著,，是上課鈴,，謝嬌看了眼安靜的走廊，她也該回去上課了,。

　　謝嬌沿著另一側(cè)的樓梯回班級了,，這節(jié)是英語課，老師已經(jīng)帶著書站在講臺前了,。謝嬌高中時期英語一直都很好,，所以看到是英語課，她有種莫名的放松,。

　　回到座位,，同桌男生小聲問她：“剛才去哪了回來這么晚？”

　　謝嬌也小聲回他：“睡太久腿麻了,，溜達(dá)溜達(dá),。”

　　之后,，謝嬌翻開了書本,，開始聽課了。聽著聽著,，她不自覺的溜號了,，她想起了KTV里的那些人，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了吳暖,，王思男,，還差一對夫妻，所以這個世界里,，她要找的就是那對夫妻了,。

　　可是這個世界里時間依舊是錯亂的，現(xiàn)在會是那對夫妻的哪個階段,？是還沒認(rèn)識,，還是已經(jīng)結(jié)婚了？她又需要做什么呢,？不過做些什么是后話了,，現(xiàn)在重點是找到那對夫妻。

　　可是茫茫人海,，她該怎么找到兩個她連長相都記不清的人,？

　　謝嬌突然又想到了第一個世界里的那道光，還有第二個世界里的小女孩,，現(xiàn)在她知道了,，第一個世界里幫助自己的人就是自己，可是這樣的事太湊巧了，很難再發(fā)生第二次,。

　　第二個世界里,，幫助自己的是一個陌生小女孩，但將希望寄托在別人身上,，這樣又太被動了,，你無法預(yù)知別人到底會不會幫你，而且,，她現(xiàn)在也知道了,，無論什么事都是靠自己的好，靠自己去努力,，才是踏實可靠的,。

　　所以，她不能指望別人,，她得自己想辦法,。

　　謝嬌拿著手里的筆,，不自覺的在記事本上不停的點著,，旁邊同桌叫她她也沒聽見。

　　直到同桌用胳膊懟了懟她,，打斷了她的思路,，她才回過神。

　　眼前,，同桌男生在不停的朝她使眼色,，她蹙了蹙眉，口型問他：“啥事??？”

　　她剛問完，就發(fā)現(xiàn)身后貌似有道黑影,，而眼前的同桌,，不再說話了。

　　謝嬌回過頭,，看見英語老師站在她身后,，笑的似乎有些陰森，“謝嬌,，這節(jié)課不睡覺了,？”

　　謝嬌笑了笑，應(yīng)和老師,，“啊,。”

　　英語老師：“不睡覺就開始溜號了是嗎,？”說完,，英語老師表情立刻變得嚴(yán)肅了,，“起來把我剛講的這段讀一遍?！?p>　　剛講的,，她講哪了？

　　同桌男生趁老師不注意,，迅速的給謝嬌把書翻到了49頁,，指了下第二段，收回了手,。

　　但還是被老師看到了,，“張子謙，你挺愛助人為樂啊,，課前擦黑板怎么從來看不見你呢,。”

　　說完,，英語老師又看向謝嬌,，“上學(xué)還得帶個保姆唄，讀吧,?！?p>　　謝嬌拿起書，標(biāo)準(zhǔn)的美式很流利的讀完了第二段,，讀完后,，全班同學(xué)和英語老師，還有她同桌,，都詫異的看向了她,，班級也變得異常安靜了。

　　頓了頓,，英語老師說了句,，“嗯，還不錯,，坐下吧,，好好聽課別溜號了?！闭f完,，就帶著書走回前臺繼續(xù)講課了。

　　同桌男生對著謝嬌樹了個大拇指,，“深藏不露啊,，謝嬌。”

　　謝嬌笑了笑,，“客氣了保姆,。”

　　同桌一臉黑線,，不再說話了,。

　　謝嬌又繼續(xù)思考起了剛才找人的事，經(jīng)歷了前兩個任務(wù),，謝嬌發(fā)現(xiàn)目標(biāo)人物似乎有兩個共同點,，一個是她要找的人都是自己同一個生活區(qū)域的人，第二個是他們都曾有問題,，而且恰巧都去過謝遠(yuǎn)的診所,。

　　同一個區(qū)域的話，那就是同一個學(xué)校,，如果是老師的話還好找,，萬一是同學(xué)呢，或是同學(xué)的家長,，那找起來就費勁了,。

　　謝嬌抬頭看了眼老師，剛好老師也在看她這邊的方向,，她沒敢說話,，低頭撕了張便簽紙,，寫了“咱們學(xué)校老師有夫妻嗎,？”

　　寫好后遞給了他同桌，他同桌看到紙條,，詫異的看了眼謝嬌,，然后低頭在后面寫：“你什么時候這么八卦了？”遞了回來,。

　　謝嬌看了那張紙條,，無語的瞪了同桌一眼，就問他有沒有,，哪那么多廢話呢,，謝嬌看著他同桌，蹙著眉又用筆尖點了點第一個問題,。

　　同桌拿回紙條,，寫了：“有，咱們英語老師他老公是高一的信息老師,，咱班語文老師的老公是陳副校長,。”

　　謝嬌，同桌將紙條推給了謝嬌,。

　　謝嬌看到紙條,，抬頭看了眼英語老師，排除了第一條信息,，雖然記不清長相,，但是看到人她還是可以判斷的，英語老師不是,。