上一章講到中國隊與J國隊終于結(jié)束了,，中國以0比6的大比分輸?shù)袅吮荣?，賽后兩場未獲得出場機會的石杰北與教練念盧發(fā)生了爭吵……

　　某比賽球場……

　　石杰北回答和揮說：“隊長，（和揮現(xiàn)在是火焰城足球俱樂部的隊長,，與石杰北是俱樂部隊友,。）我只是太想上場比賽，一時沖動才會和教練……”

　　石杰北的話還沒有說完,，就被和揮打斷了，他說：“杰北,，你不用跟我說這些,，我們兩個做了這么多年的隊友,，我還不了解你，放心吧,，教練一定會讓你上場比賽的,。”

　　一天后,，A組的另一場小組比賽也結(jié)束,，最終X國以8比0的大比分戰(zhàn)勝了G國隊。

　　接著,，兩天后，J國隊以11比0的恐怖比分戰(zhàn)勝了G國隊,。

　　J國隊小組賽三戰(zhàn)全勝,，鎖定了小組第一,，積分是9分，已經(jīng)確定晉級淘汰賽十六強,。

　　而三戰(zhàn)全敗的G國隊則是已經(jīng)小組出局了,。

　　中國隊與X國隊戰(zhàn)績目前都是一勝一負，積分同為3分,，中國隊因凈勝球比X國隊少6個,，因此X國排在小組第二，中國隊排在小組第三,。

　　雙方將在小組賽最后的一場比賽中相遇,，爭奪一個小組出線名額。

　　時間不知不覺的溜走了,，中國隊和X國隊的比賽就要開始了……

　　中國隊的更衣室內(nèi),，球員和教練正在討論比賽戰(zhàn)術(shù)安排……

　　Y洲大獎足球攀登杯A組小組賽最后一場比賽

　　中國隊（陣型4-2-3-1）vs X國隊（陣型：4-3-3邊路）

　　念盧對所有人說：“各位，相信大家都知道這一場比賽的重要性,，這點我就不多說了，今天我們中國隊的目標就只有一個,，那就是要贏,，必須贏?！?p>　　眾人應聲,。

　　接著念盧教練說：“我們今天改變一下比賽的陣型，改為打4-2-3-1,?！?p>　　和揮聽后心里想：4-2-3-1，杰北今天應該有出場的機會,。

　　最后,，念盧教練念起了這場比賽首發(fā)出場的球員名單：

　　守門員：19號凌空

　　后衛(wèi)：2號鄭衛(wèi)、5號嚴放,、3號高達,、6號虎柱

　　中場：17號黎虎、10號和揮（隊長）,、15馮小刀(前腰)

　　前鋒：7號趙忠（邊鋒）,、 30號肖天、 20號郝邊（邊鋒）

　　聽到教練念完出場名單后,，石杰北還是沒有聽到自己的名字,，他的臉上再次寫滿了失望和無奈，看來今天教練又得把自己按在替補席上,。

　　解說：這是A組的最后的小組賽,，兩隊之前的戰(zhàn)績相同,，這一場比賽的勝負關(guān)系到哪一支球隊能夠晉級淘汰賽。

　　解說：今天到場的東道主中國隊的球迷的依然是非常的熱情高漲,，一片紅色的海洋再次呈現(xiàn)在球迷觀眾席上,，而客隊X國隊的球迷他們的加油聲也不甘示弱。

　　坐在觀眾席上的齊小庫問寧佳柔說：“佳柔,，你在發(fā)什么呆,，兩邊的球員已經(jīng)進入球場了，準備升國旗,，奏國歌了,。”

　　寧佳柔聽到了齊小庫的說話聲,，立即反應了過來,，跟著齊小庫站了起來。

　　兩隊的國歌先后奏響完畢,，隨后……

　　解說：主裁判吹響了這場比賽開始的哨音,，X國首先中圈開球，這個小組的最后一個出現(xiàn)名額到底會屬于誰呢,？

　　此時,，帶著球的X國隊的10號中場、X國隊的隊長奧曼大叫說：“這么簡單的問題還要問,，出現(xiàn)的當然是我們X國了,。”

　　中國隊3號中后衛(wèi)高達說：“別太得意了,，我們中國隊的后防線可不是擺設,，看招！”

　　奧曼大驚說：“什么,？足球竟然被他奪走了,。”

　　解說：高達非常漂亮的搶斷,，從奧曼的腳下把球搶走了,。

　　高達說：“隊長，接球,！”

　　解說：高達突然一腳非常高的長傳球,，球飛向中場的位置，這球似乎是傳給本場隊長10號中場和揮的,，但是這球有點傳得高,，和揮能夠拿到的嗎？

　　和揮鼓勵眾隊員說：“大家跑起來,，我會把球拿到,，然后快速反擊,，拿下一分?！?p>　　中國隊眾人應聲,。

　　X國的隊員說：“你休想！”

　　解說：中國隊的和揮與X國的隊員兩人幾乎同時起跳,，爭頂球來爭奪球權(quán),。

　　和揮對黎虎說：“黎虎，拿球后直接用虎嘯射球來射門,！”

　　黎虎回答說：“好的,，隊長！”

　　解說：和揮頭球往下,，球被中國隊的另一名中場球員17號黎虎拿到,。

　　奧曼擋在了黎虎身前，說：“有我在,，你是不可能做的到,。”

　　解說：漂亮,！中國隊17號黎虎輕而易舉地就突破了奧曼的防守,，然后迅速擺出了射門的姿勢。

　　奧曼說：“這下糟了,！”

　　解說：出現(xiàn)了，黎虎使用了自己的絕招呼嘯射球來進行射門,，球似乎變成了一只怒吼的老虎,，然后非常快速的飛向球門,，這一腳射門能幫助中國隊得分首開記錄嗎,？

　　奧曼對眾隊員說：“我相信那只是幻覺，不用害怕,，大家一起來防下它,。”

　　解說：團隊的力量實在是太厲害了,，X國幾名的后衛(wèi)居然合力把虎嘯射球的力量給化解了,，最后X國的守門員穩(wěn)穩(wěn)地把球沒收了。

　　黎虎自語說：“這一球居然沒有進,?！?p>　　解說：X國的守門員快速拋出球門球，隊長奧曼拿到球了,，然后迅速帶球前進,，同時示意各隊員跑位跟上,。

　　奧曼對眾隊員說：“各位，這次該輪到我們進攻了,?！?p>　　X國的眾隊員應聲。

　　解說：中國隊15號前腰馮小刀纏住了奧曼,，兩人爭奪球權(quán)十分激烈,，互不相讓。

　　馮小刀自信地說：“有我在,，休想再前進一步,。”

　　奧曼回答說：“哼,，你們別太小看我們X國隊,，看著吧?！?p>　　解說：奧曼突然選擇了右邊傳球給隊友,，自己則跑向前，同時他擺脫了馮小刀的防守,。

　　中國隊19號守門員凌空說：“鄭衛(wèi),、高達，你們上去阻止他,，嚴放,、虎柱你們兩個去盯住奧曼?！?p>　　解說：中國隊的四名后衛(wèi)似乎有了防守策略,，他們幾乎同時起步向前阻止X國隊的進攻，幾名X國的隊員在隊長奧曼的帶領(lǐng)下,，漸漸逼近中國隊的球門,。

　　中國隊2號邊后衛(wèi)鄭衛(wèi)對3號中后衛(wèi)高達說：“高達，好機會,！”

　　解說：中國隊2號邊后衛(wèi)鄭衛(wèi)和3號中后衛(wèi)高達的雙人飛鏟攔截防守,。

　　兩人大驚，說：“什么,？他居然躲過了,。”

　　解說：X國隊的前鋒躲過了中國隊的防守后,，迅速一腳傳球再次把球交到了隊長奧曼的腳下,。

　　奧曼得意地說：“中國隊，接招吧！”

　　解說：奧曼面對中國隊19號守門員凌空,，直接起腳射門,，不過這腳射門似乎有點輕飄，速度也不是很快,，凌空應該很容易能接到,。

　　凌空說：“奧曼，你也太小看我了吧,?！?p>　　解說：凌空做出了撲救動作。

　　奧曼心里得意：哼哼,。

　　眾人突然大驚：“什么,？怎么會這樣？”

　　解說：奧曼的射門太不可思議了,，球突然變成了八個,，就像花的花瓣圍成了一個圈，飛上了上空轉(zhuǎn)了一圈,，突然快速下沉,，一起飛向了球門。

　　凌空自語說：“你休想得逞,，看我的絕招,，八手護球。

　　解說：凌空拿出了自己的看家本領(lǐng),，八手護球來接球,，他能守住中國隊的球門嗎？

　　凌空大驚說：“不好,，我上當了,，這些球都是幻覺，那真的足球在哪里,？”

　　石杰北大叫提醒說：“凌空,，要小心,！真的足球飛過來了,。”

　　解說：真的足球出現(xiàn)了,，看來似乎要飛向球門的死角,。

　　凌空大怒說：“可惡！看我的,！”

　　解說：太厲害了,，凌空的反應實在是迅速，他用雙手奮力把球打出，足球出了底線,，X國隊獲得了一個角球,。

　　解說：這是怎么回事？裁判突然吹停了比賽,，場上發(fā)生了意外,，原來撲出了奧曼射門后，中國隊19號守門員凌空的頭撞在了門柱上,，倒在了地上,，頭有出血的情況，中國隊的球員跑向了球門,，中國隊的隊醫(yī)團隊也進場了解凌空受傷的情況,。

　　經(jīng)過一段時間的治療，隊醫(yī)給凌空的頭做了簡單的包扎之后,，確認可以繼續(xù)比賽……

　　解說：比賽重新開始了,，上半場的比賽時間已經(jīng)所剩無幾了，X國隊的這個角球能打破場上的僵局,，帶著領(lǐng)先的比分進入下半場嗎,？

　　奧曼心里想：我的花曼射球居然被他化解了，這個角球一定要進,。

　　解說：X國隊的球員迅速開出角球,，球直接飛入了禁區(qū)，開出的球落點非常好,，奧曼率先搶到了第一點,，直接頭球攻門。

　　凌空說：“不好,！”

　　解說：這一次凌空接球居然脫手了,，球進入了中國隊的球門，1比0,，X國隊領(lǐng)先中國隊,，如此同時，裁判吹響了上半場比賽結(jié)束的哨音,，兩隊的球員進入更衣室,，休息過后，雙方將進入下半場的比拼,。

　　比分落后的變化對中國隊出現(xiàn)形勢更加不利,，這讓中國隊的主教練念盧表情更加了凝重，他心里在想：這張牌,，王牌前鋒，是時候該他上場了。

　　中國隊的更衣室內(nèi)……

　　念盧教練首先說話,，對眾人說：“聽著，各位,，我們已經(jīng)沒有選擇了,，剩下的45分鐘,，必須贏下比賽,。

　　眾人應聲,。

　　接著念盧教練說：“為了以后的比賽,，龍猛下半場你頂替凌空上場,?！?p>　　最后，念盧教練對石杰北說：“石杰北,，下半場你也上場，我知道你等這一刻很久了,，那么，下半場我要需要證明,?！?p>　　石杰北自信地回答說：“教練，我會的,?！?p>　　石杰北其實沒有想到自己今天有比賽的機會,，他終于能迎來自己的國家隊的首秀。

　　那么,，石杰北能幫助中國隊改變局面嗎？

　　下一章再講