熊娜的到來,，給教育組注入了活力,。

　　不像白狐，只是教完便完事,。財政處有太多的工作需要他主持，以至于無法兼顧到具體的教育效果,。

　　甚至都沒空了解孩子們是否能吸收,。

　　經(jīng)過一天的摸底，熊娜便帶著自己對教育組下一步的籌劃找到族長,。

　　馮度大喜過望,，親自給她沏了一杯茶。

　　笑瞇瞇道,。

　　“來來來,，不急，先喝杯茶,?！?p>　　“果然沒看錯人，教育組交給你是最合適的,?！?p>　　熊娜心里一甜，開心地接過族長遞過來的茶水,，早就忘記呂風(fēng)的叮囑,，不要喝族長的茶。

　　可惡的呂風(fēng),，自己喝茶,，還不讓她喝。

　　每次喝前都是一臉肉痛,，喝了之后變成滿臉享受,。

　　現(xiàn)在族長親自沏茶，她倒要嘗嘗這茶有多么神奇,。

　　學(xué)著呂風(fēng)喝茶的樣子,，緩緩吹口氣，將上面漂浮的茶葉吹走,。

　　再沿著陶杯邊緣,，輕輕吸溜一小口。

　　眉頭輕輕皺起,，有些愕然地看著族長,。

　　“第一次喝茶，會有點不習(xí)慣,?！?p>　　“需要慢慢的品，有沒有感覺苦澀散盡之后,，舌尖和唇齒之間有一絲絲甜味,?！?p>　　馮度勸人喝茶早已是個中老手。

　　一看熊娜的表情就知道,，她在疑惑啥,。

　　滾瓜爛熟的話術(shù)跟本不用思考，脫口而出,。

　　熊娜聞言,，開始順著族長的引導(dǎo)，用心感受,。

　　果然口腔中的苦澀味逐漸變淡,，似乎有一點點甜味。

　　好神奇,！

　　震驚地看著族長,，等待下文。

　　“這叫苦盡甘來,?！?p>　　不會忽悠的族長不是一個好族長。

　　馮度從嘴里蹦出一個成語,。

　　茶文化能盛行千年,，深受文人墨客的喜歡，不是沒有道理的,。

　　沒進(jìn)入這游戲之前,，他喜歡喝大瓶裝的茉莉花茶、茉莉綠茶,。

　　感覺這樣才痛快,。

　　自從開始喝親自炒的茶,，才發(fā)現(xiàn)茶真的需要小口慢慢品,。

　　個中滋味，美妙無窮,。

　　再加上一兩句茶文化詩句的映襯,，簡直了。

　　“苦盡甘來,，苦盡甘來...”

　　熊娜細(xì)細(xì)琢磨著這句話,。

　　眼睛逐漸發(fā)亮。

　　好美的一句話,。

　　只覺得全身毛孔舒暢,，腦袋似有靈光閃過，仿佛打開了一扇新大門,。

　　端茶的手開始有些顫抖,。

　　抬頭盯著族長,，苦于無法表達(dá)出心中的震驚。

　　心中著急,，神情有些難受,。

　　“這...這...”

　　看出熊娜的窘境，馮度適時開口道,。

　　“這叫成語,，一般為四個字?！?p>　　“將一大段話用極短的四個字表述出來,。”

　　“而且表達(dá)的語意會更加精辟,，蘊含的意思更深,。”

　　流傳下來的成語更多是歷史典故或者歷史文獻(xiàn)描述中,，其實很難給這些族人講通,。

　　不過他這樣解釋也說的通，反而更好理解,。

　　“請族長教我,？”

　　熊娜連忙開口道。

　　語氣急切,，眼神中帶著激動,。

　　她感覺這才是自己想要追求的東西。

　　“放心,，你不說我也會教的,。”

　　“這些本來就是打算傳授給你的,?！?p>　　馮度微笑著說道。

　　“不過,，現(xiàn)在是不是應(yīng)該先聽聽你對教育組的計劃,？”

　　說完端起手里的陶杯，美滋滋的砸吧一口,。隨即舉了舉杯子,，示意熊娜再品嘗兩口。

　　熊娜這才想起自己找族長的目的,，連忙正襟危坐,。

　　定了定神，深吸一口氣,。

　　“是,，族長,。”

　　“經(jīng)過昨天一整天的觀察,，我覺得這些小孩子已經(jīng)不適合在一塊教學(xué),，必須要分開授課?！?p>　　馮度眼睛瞬間發(fā)亮,，不自覺挪了挪屁股。

　　“快,，仔細(xì)講講,。”

　　他早就跟白狐這家伙講過,，要分開教學(xué),。

　　結(jié)果老是跟他哭訴財政處事情太多，沒有精力,。

　　呵,，老奸巨猾之輩，就會講困難,。

　　每次說困難的時候,，眼睛都瞄向他的茶葉，他能不知道這老男人打的什么鬼主意,。

　　“是,。小孩們接收知識的能力不一樣，一塊教的話無法同時兼顧,，最直觀的體現(xiàn)在年齡不同,，學(xué)習(xí)的速度不同。現(xiàn)在的情況是年齡大的小孩,，需要等幼小的學(xué)會才能繼續(xù)學(xué)下面的知識,。”

　　一口氣說完一大段話,，見族長在認(rèn)真傾聽,，熊娜繼續(xù)說道。

　　“我打算按照年齡,，將班級分為拼音班，識字一班,，識數(shù)班,，加法班，減法班,，識字二班,，乘法班,，除法班?！?p>　　“不同的年領(lǐng)進(jìn)入不同的班級學(xué)習(xí),，將這些內(nèi)容全部學(xué)會了，再進(jìn)入下一個班級,?！?p>　　馮度越聽眼神越興奮。

　　忍不住拍手道,。

　　“太好了,。”

　　他大概理解熊娜的意思,，這種分班,，有些類似從學(xué)前班到小學(xué)六年級。

　　只不過教授的內(nèi)容更為簡單,。

　　這也是沒有辦法的事情,。

　　從無到有，第一步是最艱難的,。

　　剩下的需要經(jīng)年累月的積累,。

　　“族長全力支持。之前讓白狐那老男...咳咳,，之前讓你白狐叔叔搞,，他說做不了?！?p>　　“還是你厲害,。一天就搞定?！?p>　　他差點說漏嘴了,，族長形象還是很重要的。

　　低頭沉吟了一會,，再次目光炯炯地盯著熊娜,，說道。

　　“這樣,，你先把每個班級需要教學(xué)的內(nèi)容整理出來,，跟之前那兩本一樣，用羊皮寫成書籍,?！?p>　　“寫好后，我親自來給你把關(guān),，咱們一塊把營地小孩的教育建設(shè)好,?！?p>　　有專人之后就是不一樣。

　　很多事都不用吩咐,，想的比他還周到,。

　　隨即眼珠一轉(zhuǎn)，說道,。

　　“不過這些都只是最基礎(chǔ)的知識,。”

　　“更高級的知識也要逐漸加入,，比如詞語,、成語，如何組成句子,，甚至能寫出文章來,。”

　　馮度決定先把熊娜的胃口吊起來,。

　　大餅先畫上,。

　　他沒敢提詩句、詩歌,。

　　主要是心里很虛,，上學(xué)時背的早就忘光了，能記住的也只?！对侚Z》,。

　　數(shù)學(xué)更慘，九九乘法口訣算是他唯一拿得出手的,。

　　歪著腦袋想了想,。

　　一元一次方程好像也行，再高一些的就需要先復(fù)習(xí)一遍課本才能講出來,。

　　“這些等你把分班級的書籍整理好之后,，再來討論下一步?！?p>　　見熊娜露出求知的眼神,，就要張口詢問，馮度連忙改口道,。

　　這些知識可不能一次全教出去,，不然他腦袋里，可就真沒啥剩的,。

　　轉(zhuǎn)頭看了眼放置茶葉的陶罐,。

　　計上心來。

　　“給,，這一小罐茶葉就當(dāng)獎勵你的,。”

　　“你剛來營地,，暫時沒有勞作的獎勵,。等這個教育改班搞定后，有了獎勵再自己買,?！?p>　　“謝謝族長?！?p>　　熊娜欣喜地接過族長的小罐,。

　　剛剛還有些惋惜，杯子里的茶水都被她喝光了,，不知道下次什么時候才能喝到,。

　　不是因為她已經(jīng)迷戀上茶水，而是族長剛剛說的‘苦盡甘來’打動了她,。

　　馮度將熊娜的舉動看在眼里,，來了句。

　　“呂風(fēng)是不是不讓你喝他的茶,？”

　　從她剛喝茶葉的驚奇和不適應(yīng),，他便猜出應(yīng)該是第一次喝。

　　呂風(fēng)這小子的小心思他能不了解,。

　　茶葉是個‘銷金庫’,，不想讓熊娜也沾上。

　　小樣,，跟族長斗,，太嫩了。

　　“嗯嗯,?！?p>　　熊娜小雞啄米似的點頭，神情頗有些氣憤,。