這一節(jié)課的最后，依舊只有少數(shù)幾個(gè)人完成了他們的任務(wù),。其他的學(xué)生大概率還要再來兩次課的指導(dǎo)。才能完成木頭變陶瓷花瓶的變形,。

　　當(dāng)然，這種程度,，基本上也就意味著,，他們很難將變形術(shù)融入到他們的戰(zhàn)斗體系當(dāng)中去了。

　　這是一門,，比魔藥學(xué)還要吃天賦的學(xué)科,。

　　盧克也沒有得到麥格教授的夸獎(jiǎng)。他確實(shí)讓自己的貓動了起來,。但是他對貓雕塑只有一半的軀體,，活化了幾秒的時(shí)間,。

　　然后盧克就...