余梓星就這樣過了半學(xué)期,，時(shí)間不算快，總是有忙不完的事,。孟瑜可能是真的習(xí)慣和余梓星做同桌,，每次換位置，人家都是換同桌,，她倆是共同“換陣地”,，弄得班主任還以為她們倆有什么事。方老師抽用的午休時(shí)間,，把兩個(gè)人一塊拉到辦公室,。兩個(gè)人還摸不清頭腦，互相確認(rèn)自己沒做錯(cuò)事,，才安心進(jìn)門,。

　　方老師指揮兩人坐下，兩人坐下就開始盤問,?！澳銈冏罱@個(gè)學(xué)習(xí)提升都挺快的，我看是個(gè)好兆頭,，繼續(xù)加油,。”兩個(gè)人更加懵了,，這是什么意思,？方老師看她倆呆頭呆腦那樣，干脆挑明白了,?！拔铱茨銈儌z每次換座位都要求坐一塊，是不是喜歡人家??？”前面是對(duì)兩人說的，后一句是對(duì)孟瑜說的。余梓星搞明白怎么回事,，搶著回答：“老師,，不是你想的那樣，我們只是習(xí)慣對(duì)方了,，換同桌也會(huì)影響學(xué)習(xí)不是嗎,？”

　　方老師認(rèn)真斟酌了一會(huì)，看孟瑜一直不說話,?！懊翔ぃ阋舱f兩句話啊,?！泵翔た纯从噼餍牵袄蠋?，我們就是好朋友,，真的沒有那方面的想法?！薄拔抑滥銈儸F(xiàn)在和老師以前不一樣了,，有自己的觀念和想法，但是還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,?！庇噼餍钦嬗悬c(diǎn)暴躁了，“老師,，我們真的沒有,，你真的想多了?！睉B(tài)度決絕,。

　　方老師什么也沒說，放她們回去午休,。周圍幾個(gè)同學(xué)還在問怎么了,，她們一致對(duì)外說討論學(xué)習(xí)。雖然有人不信,，但是兩人還是保持沉默,。應(yīng)該是因?yàn)橐呀?jīng)高二了，班主任查早戀越來越嚴(yán),，時(shí)常就拉幾個(gè)人一起去辦公室談話,，余梓星她們還只是個(gè)開頭。

　　一時(shí)間產(chǎn)生了好幾場(chǎng)各自為營(yíng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,，大家互相猜疑是誰告密,，也想著怎么和TA保持距離，整個(gè)學(xué)校一時(shí)間變成了“情報(bào)站”，誰也不知道下一個(gè)被拖出來的會(huì)是誰,。隨著時(shí)間推進(jìn),，帶手機(jī)的人也被拖出來“處刑”，人人自危,。這是史無前例的荒唐事,，班上為數(shù)不多的情誼都被這次動(dòng)蕩消耗沒了。

　　余梓星又被方老師拉去談話,，只不過,，這次不是因?yàn)樵鐟伲且驗(yàn)槭謾C(jī),。余梓星自然是沒帶手機(jī)來,，但是班上其余人就保不準(zhǔn)了?！坝噼餍?，老師這次也不拐彎抹角了，我叫你來就是想問,，你知道我們班有誰帶手機(jī)了嗎？”“不知道,?！?p>　　余梓星知道，一旦自己說了,，雖然得到了老師的關(guān)注,，但是接下來在班上，她肯定是被孤立的那一個(gè),。方老師并不打算直接放她走,，“余梓星，這段時(shí)間班上這些事,，是不是影響到你學(xué)習(xí)了,？”

　　余梓星猶豫了，這是說實(shí)話還是假話好,？方老師還在盯著她看,，她迫不得已回答：“沒有?！眴柕酱鸢?，她放走了余梓星?；厝ズ兔翔ふf這件事,，孟瑜說：“如果你說有，方老師肯定把他們趕回去了，你信不信,？”余梓星這才意識(shí)到,，原來還有這種說法。