“狀元之爭(zhēng)來(lái)襲，李冰與德里克·費(fèi)沃斯誰(shuí)才是2010年的天命之子,?！?p>　　在錦標(biāo)賽第二輪，華盛頓州立大學(xué)遇到的正是德里克·費(fèi)沃斯,、伊曼·香珀特領(lǐng)銜的佐治亞理工學(xué)院。

　　這場(chǎng)比賽也引來(lái)了TNT的全美直播,，還是由史蒂夫·科爾作為解說(shuō)嘉賓,。

　　賽前伯恩教練進(jìn)行了進(jìn)攻布置，主要強(qiáng)調(diào)就是角色球員按戰(zhàn)術(shù)跑位,，給球隊(duì)外線兩個(gè)核心創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

　　教練講完，李冰把大家聚在一起,。

　　“兄弟們,，上場(chǎng)守好內(nèi)線，增加對(duì)抗,，給德里克·費(fèi)沃斯這個(gè)大個(gè)子點(diǎn)顏色看看,。外線輪轉(zhuǎn)要快，逢掩護(hù)換防要堅(jiān)決，永遠(yuǎn)要有人保持在防守人面前,?！?p>　　進(jìn)攻看戰(zhàn)術(shù)，但防守看態(tài)度,，一開(kāi)場(chǎng)李冰還是給隊(duì)友強(qiáng)調(diào)了防守積極性,。

　　開(kāi)場(chǎng)，華盛頓州立大學(xué)跳到球,，李冰運(yùn)球到前場(chǎng),，伊曼·香珀特主動(dòng)防上來(lái)，他負(fù)責(zé)本場(chǎng)領(lǐng)防李冰,。

　　伊曼·香珀特在常規(guī)賽期間場(chǎng)均得分超過(guò)10分,，助攻超過(guò)4個(gè)，也算是知名的外線防守者,，各方面能力比較全面,，很符合NBA對(duì)外線新秀的要求。

　　李冰觀察著伊曼·香珀特的防守習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)他有意地放出左手,，將自己引向德里克·費(fèi)沃斯的協(xié)防區(qū)域。

　　李冰也不客氣,，沿左手突破,，果然德里克·費(fèi)沃斯上前包夾協(xié)防。但李冰早有準(zhǔn)備,，在罰球線附近一個(gè)漂亮的拜佛假動(dòng)作,，德里克·費(fèi)沃斯果然上前一步想要干擾。

　　恰恰是這一步失去了防守最佳位置,，李冰一個(gè)轉(zhuǎn)身挑籃打板命中,。

　　發(fā)現(xiàn)自己終結(jié)能力不佳后，李冰在上籃中更多憑借打板來(lái)增加自己的命中率,。

　　佐治亞理工第一球進(jìn)攻,，幾次傳遞后，伊曼·香珀特將球吊給費(fèi)沃斯,，示意他單打一個(gè),。

　　李冰在這時(shí)悄悄放開(kāi)自己防守人，看到費(fèi)沃斯轉(zhuǎn)身,，果斷沖向內(nèi)線,，在費(fèi)沃斯即將上籃的一瞬間，看到李冰騰空而起,，狠狠地拍在費(fèi)沃斯手上,。

　　籃球不受控制地撞擊籃板,，然后被華盛頓州立大學(xué)拿到。

　　裁判沒(méi)有響哨,，李冰將右手掌心朝上,，輕輕揮動(dòng)小臂向上，連續(xù)幾次,，意思似乎是叫費(fèi)沃斯起來(lái)一樣,。

　　這一幕被場(chǎng)邊記者拍了個(gè)正著。

　　李冰也就冒這么一次險(xiǎn),，之所以是奇招,，就是不能總用，不然一旦被對(duì)手識(shí)破,，那傳球出來(lái)后,，外線就是大把的空位。

　　上半場(chǎng)表現(xiàn)最為失常的是克萊湯普森,，三分球5投0中,，通過(guò)突破到三秒?yún)^(qū)附近中投得了6分。

　　李冰還是一如既往靠突破得分,，不過(guò)看對(duì)手越縮越小的防線,，也嘗試在外線投了兩記三分球，命中1個(gè),。

　　實(shí)際上李冰在整個(gè)賽季期間,，還是投出了29個(gè)三分球，命中了其中的10個(gè),，命中率堪堪超過(guò)30%,。

　　因?yàn)榭巳R這個(gè)點(diǎn)打不開(kāi)，上半場(chǎng)華盛頓州立大學(xué)的進(jìn)攻頗為啞火,，只得到29分,，以29-35落后6分進(jìn)入下半場(chǎng)。

　　中場(chǎng)休息,，克萊提前一會(huì)回到場(chǎng)地上開(kāi)始投籃,，似乎想要盡快找回手感。

　　然而下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng),，克萊前兩次投籃還是不中，全場(chǎng)7-0中的三分球,，另李冰也是大為驚訝,，畢竟很少看到克萊失準(zhǔn)。

　　雖然克萊一直沒(méi)法找回手感,，但克萊在場(chǎng)上還是努力防守,，很好的限制住了伊曼·香珀特的進(jìn)攻，幫李冰緩解防守端的壓力。

　　李冰發(fā)現(xiàn)克萊沒(méi)法打開(kāi)后,，也不再猶豫,，再次回到最初的戰(zhàn)術(shù)，推起速度,，打亂戰(zhàn),，不等對(duì)手落位，就快速發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,。

　　佐治亞理工沒(méi)有能力出眾的控球后衛(wèi)能穩(wěn)住節(jié)奏,，不自覺(jué)地被李冰帶了起來(lái)。

　　主教練叫了兩次暫停,，都沒(méi)能使隊(duì)員清醒過(guò)來(lái),。

　　李冰也不由得慶幸，還好對(duì)手驚艷不怎么豐富,，不然這場(chǎng)算是交代了,。

　　在亂戰(zhàn)中，李冰距離比賽結(jié)束還有不到2分鐘時(shí),，突破扣籃得手,，華盛頓州立大學(xué)以59-62僅落后三分。

　　大概還剩4個(gè)進(jìn)攻回合,，對(duì)手進(jìn)攻,，李冰不斷招呼隊(duì)友防住這個(gè)球。

　　關(guān)鍵球,，佐治亞理工還是將球交在伊曼·香珀特手中,，香珀特從右側(cè)突破，將球分給底角落位地隊(duì)友,，李冰輪轉(zhuǎn)到位,，時(shí)間快到了，對(duì)手勉強(qiáng)出手,，投籃打鐵,。

　　是個(gè)長(zhǎng)籃板，正落在李冰和香珀特中間,，李冰抬頭忘了一下球地落點(diǎn),，上前一步狠狠撞向香珀特同時(shí)卡住身位。香珀特起跳準(zhǔn)備不足,，只見(jiàn)李冰騰空而起,，搶到關(guān)鍵地籃板球。

　　“領(lǐng)悟威斯布魯克天賦能力,，紅色籃板后衛(wèi),。注：紅色能力為NBA獨(dú)一檔能力,。

　　威斯布魯克憑借獨(dú)特的籃板天賦，可以在對(duì)手投籃失敗時(shí),，有一定幾率準(zhǔn)確捕捉籃板球位置,。隊(duì)友投籃失敗時(shí)，有一定幾率憑借身體天賦補(bǔ)扣,。

　　當(dāng)前能力熟練度不足,，將在比賽環(huán)境中持續(xù)提升?！?p>　　來(lái)不及反應(yīng),，收下后場(chǎng)籃板的李冰快速推進(jìn)到前場(chǎng)，這時(shí)形成三打三,，左側(cè)是順下的小前鋒里威·涅曼,，右側(cè)是落位底角的克萊湯普森。

　　李冰直接殺入內(nèi)線,，果然右側(cè)的香珀特朝李冰撲來(lái),，完全放空了克萊。

　　空間,，位置,，找到空位的隊(duì)友，李冰想起了普林斯頓戰(zhàn)術(shù)的精髓,。雖然克萊整場(chǎng)的命中率一般,，但李冰還是選擇相信隊(duì)友。

　　一記傳球,，克萊在底角無(wú)人防守,。略微調(diào)整，出手,，球進(jìn),。

　　克萊狠狠的揮了一下手臂。

　　62-62

　　雙方打平,。

　　一分鐘左右時(shí)間,，兩支隊(duì)伍各有一次進(jìn)攻。

　　佐治亞理工先攻,，一套復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù),，多次交叉跑位后，香珀特找到了內(nèi)線的德里克·費(fèi)沃斯,。

　　無(wú)奈之下,，布防過(guò)來(lái)的漢克·威廉姆斯一把將其拉下。

　　兩次罰球,。德里克·費(fèi)沃斯第一球沒(méi)有命中,，深吸了一口氣，命中了第二球,。

　　華盛頓州立大學(xué)叫了暫停,。

　　最后一球，世界的焦點(diǎn)都在李冰身上,，隊(duì)友,，對(duì)手都知道李冰要突破攻框，所以防守也更為嚴(yán)密,。

　　李冰在罰球線附近接到球,，背身似乎想要手遞手交給克萊湯普森，克萊也從李冰身后跑過(guò),。

　　香珀特果斷換防至克萊面前,，然而李冰迅速運(yùn)球轉(zhuǎn)身，兩步殺向內(nèi)線,。德里克·費(fèi)沃斯迎上補(bǔ)防,，面對(duì)跳起的李冰張開(kāi)雙手，擴(kuò)大防守面積,。

　　李冰將球從右側(cè)拋向籃板,，越過(guò)德里克·費(fèi)沃斯的指尖，紅燈亮起,，打板,，球進(jìn)。

　　李冰重重地摔在地上,，隊(duì)友從四面八方朝他涌來(lái),，瘋狂慶祝。

　　華盛頓州立大學(xué)一分擊敗佐治亞理工,，進(jìn)入甜蜜16強(qiáng),。