“沒(méi)想到鬼屋小孩子挺多的嘛！看來(lái)應(yīng)該不夠刺激,?！泵蠎岩魍兄掳统了?。

　　蕭南齊：“……”就是因?yàn)槭切『⒆硬挪慌隆?p>　　“這次的任務(wù)是在鬼屋內(nèi)找到相應(yīng)物品并把它們帶出來(lái)?！惫ぷ魅藛T遞給他們一張紙,，“上面畫(huà)了你們此次需要找到的物品，時(shí)限15分鐘。15分鐘后,，無(wú)論是否在鬼屋內(nèi),，若是沒(méi)有找到相應(yīng)物品，則打卡失敗,?！?p>　　孟懷吟攤開(kāi)紙一看，不經(jīng)扶額,，這畫(huà)的是什么,？這么抽象。

　　“咳,?！惫ぷ魅藛T輕咳一聲，悄悄地說(shuō)道,，“這是導(dǎo)演親自畫(huà)的,。”

　　“任奇,，我可聽(tīng)到了?。　惫ぷ魅藛T的耳麥里突然傳來(lái)巨大的人聲,，夾雜著滋滋的聲音,，連一旁的孟懷吟都聽(tīng)到了。

　　節(jié)哀,。

　　任奇表情訕訕,，但一臉理直氣壯，畢竟他也沒(méi)編排導(dǎo)演不是嗎,？他只是說(shuō)了一句這畫(huà)是導(dǎo)演畫(huà)的,。

　　“總之，15分鐘內(nèi)找到圖上這三樣物品,，并把它們帶出來(lái)即為打卡成功,。祝你們好運(yùn)?！毙x完任務(wù),，任奇立馬溜之大吉。

　　“……”

　　孟懷吟艱難地辨認(rèn)圖上的物品,，無(wú)果,，拋給蕭南齊。

　　蕭南齊接過(guò)圖紙一看,，沉默了,。

　　這還比不上小學(xué)生畫(huà)的,，人小學(xué)生至少還能畫(huà)得線(xiàn)條明確，顏色分明,。

　　或許他們的思維方式不對(duì),。

　　這畫(huà)需要專(zhuān)業(yè)人士來(lái)看。

　　“小朋友,，你知道這畫(huà)畫(huà)的是什么嗎？”蕭南齊隨機(jī)抓取前邊的一個(gè)小學(xué)生,，將畫(huà)遞給他,。

　　“emmm，大哥哥,，我不知道,。哎，小虎,，你知道這個(gè)畫(huà)的是什么嗎,？”小孩將畫(huà)遞給身邊的另一個(gè)小朋友。

　　“笨,！這不就是迪迦奧特曼,，賽文奧特曼和蓋亞奧特曼嗎？”

　　“……”小孩想辯解什么,，但無(wú)從下口,。這一團(tuán)亂的線(xiàn)條，小虎竟然能具體看出是哪個(gè)奧特曼,？

　　不愧是奧特曼資深發(fā)燒友,。

　　“奧特曼？”接過(guò)小孩遞過(guò)來(lái)的畫(huà),，蕭南齊沉思,，節(jié)目組竟然讓他們找?jiàn)W特曼？

　　所以,，找的是真人扮演的那種還是模型,？

　　一旁的孟懷吟好奇地探過(guò)頭看，就著蕭南齊的手看向圖紙,，“什么是奧特曼,？”是一種能吃的東西嗎？

　　蕭南齊：“……”他該怎么解釋?zhuān)?p>　　掏出手機(jī),，搜索奧特曼,，點(diǎn)開(kāi)大圖，然后遞給孟懷吟,，這一整套流程蕭南齊做得得心應(yīng)手,。

　?。棵蠎岩黝^上冒起一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),。

　　接著就是大驚失色,。

　　這個(gè)世界竟然還有這種神奇的生物？雞蛋大的眼睛,，棱角分明的線(xiàn)條,，看起來(lái)像金屬一樣的臉。

　　等等,，他們的嘴能張開(kāi)嗎,？這要怎么進(jìn)食？

　　蕭南齊看她滿(mǎn)臉糾結(jié),，一眼就能明白她在想什么,。

　　無(wú)奈扶額，“這不是真的,，是拍攝出來(lái)的電視劇,。”

　　??？原來(lái)不是真的啊,？

　　“到時(shí)候在鬼屋里找這三個(gè)奧特曼就行了,。”蕭南齊在手機(jī)上點(diǎn)開(kāi)這三個(gè)奧特曼的真實(shí)圖片,。

　　看著孟懷吟一臉懵逼的樣子,，蕭南齊撫額，“算了,，到時(shí)候我來(lái)找吧,。”

　　【哈哈哈哈哈,，這一段笑死我了,。】

　　【救命??！我在戀綜里被科普奧特曼?！?p>　　【哈哈哈,，這個(gè)工作人員好勇哦?！?p>　　【笑死我了,，蕭南齊找小學(xué)生看畫(huà),。】

　　【傳下去,，導(dǎo)演的畫(huà)只有部分小學(xué)生能看懂,。】

　　【懂了,，導(dǎo)演的畫(huà)小學(xué)生也看不懂,。】

　　【我也懂了,，導(dǎo)演畫(huà)得不如小學(xué)生,。】

　　【矮油,，你們多損吶,，我喜歡,，再多來(lái)一點(diǎn),。】

　　【孟懷吟的表情就是我的表情,，現(xiàn)在就是地鐵老人看手機(jī),，一臉懵逼?！?p>　　【同,，完全不懂奧特曼的人+1】

　　“誒，到我們了,?！?p>　　孟懷吟將買(mǎi)好的票遞了過(guò)去。

　　工作人員檢票以后放他們進(jìn)去,。

　　兩人一路沿著幽暗的小道不斷深入前進(jìn),，漸漸的，眼前越來(lái)越黑,，直至伸手不見(jiàn)五指,。

　　孟懷吟摸索著墻壁前進(jìn)，突然,，面前空曠起來(lái),。

　　看來(lái)鬼屋就是黑了點(diǎn)嘛，也沒(méi)什么,，孟懷吟沉思,。

　　兩人繼續(xù)前行，慢慢的,，眼前有了一絲亮光,。

　　眼前的一切如果普通人來(lái)了,，可能會(huì)害怕。

　　墻面上的石灰片一塊一塊剝落,，散在地面上,，上面花花綠綠的涂料斑駁又詭異。張貼著的海報(bào)一部分破損,，一部分被腐蝕,，上面的字跡凌亂無(wú)序。

　　像是血液一般的紅色涂料洋洋灑灑在墻面,，房間各個(gè)角落,。

　　四周安靜地異常，竟然能夠聽(tīng)到旁邊之人的呼吸聲,。

　　這是一個(gè)空曠的房間,，房間正中央僅僅只擺了一張病床，上面破損的被褥凌亂地?cái)傞_(kāi),，夾雜著斑駁的黑色和紅色印記,。底下還有一桶紅色的顏料，里面看樣子似乎埋了些什么東西,。

　　房間一覽無(wú)余,，看起來(lái)沒(méi)有什么線(xiàn)索，應(yīng)該是個(gè)開(kāi)胃菜,，用來(lái)過(guò)渡的房間,。

　　當(dāng)然，他們也沒(méi)看到奧特曼的痕跡,。

　　導(dǎo)演的要求是15分鐘內(nèi)通關(guān)鬼屋以及帶回奧特曼,。

　　兩人抓緊時(shí)間，不在這個(gè)房間耗下去,。

　　孟懷吟和蕭南齊穿過(guò)房間,，來(lái)到下一個(gè)門(mén)口。

　　看了一眼蕭南齊,，孟懷吟握住了門(mén)把手,，向外一拉，打開(kāi)了門(mén)…

　　【這個(gè)鬼屋,，是醫(yī)院主題的嗎,？】

　　【好陰森啊，進(jìn)去的小朋友都好勇敢,?！?p>　　【樓上，鬼屋也分很多個(gè)的,，可能小朋友進(jìn)去的不是這一間鬼屋,?！?p>　　【嗚嗚嗚，膽小星人不敢看了,?！?p>　　【這個(gè)鬼屋好安靜啊，我去過(guò)的鬼屋都放的恐怖音樂(lè),，有時(shí)還會(huì)突然蹦出一個(gè)音效,，還有一些摩擦和咀嚼的聲音?！?p>　　【樓上,，有畫(huà)面感了?！?p>　　映入眼簾的是一間窄小的辦公室,，辦公室內(nèi)擺著一套桌椅，椅子上坐了一個(gè)人,，穿著醫(yī)生的白大褂,。

　　房間看起來(lái)不算太詭異，甚至比外面那間屋子還要正常,，就是一間破敗的,，年久失修的屋子,。

　　屋子里唯一的詭異之處便是這個(gè)醫(yī)生,。

　　醫(yī)生穿的整潔，但他的臉卻崎嶇不堪,。臉上疤痕眾多,，偶爾有一處皮肉翻涌，妝容怪異,，嘴巴橫穿整張臉,，顏色深暗。

　　他銜著筆的手也皺皺巴巴,，此刻正在用筆敲打桌面,。

　　咚，咚,，咚,。

　　醫(yī)生看到來(lái)人，臉上勾起了一抹微笑,，快要咧到耳根,。

　　“你們好，我是你們的醫(yī)生林森,，只要回答正確我的問(wèn)題,，我便將下一個(gè)房間的鑰匙給你們,。”

　　林森扯出兩張紙,，將筆遞給他們倆,。

　　孟懷吟定睛一看，“……”這些問(wèn)題有固定答案嗎,？

　　“面對(duì)死亡,，是反抗還是順從？”

　　“喜歡兔子還是惡龍,？”這個(gè)問(wèn)題她不喜歡,，憑什么說(shuō)是惡龍呢？

　　“你猜鑰匙在我的左手還是右手,？”

　　兩人隨意選完答案,，因?yàn)樗麄冎溃^對(duì)不是回答正確便能拿到鑰匙,。

　　醫(yī)生結(jié)果答案,，臉上的笑容愈發(fā)得大，“很遺憾,，你們——”

　　突然,，嗙得一聲，整個(gè)房間都響了起來(lái),，燈滅了,！

　　【這個(gè)醫(yī)生好可怕呀?！?p>　　【越是正常,，越是恐怖?！?p>　　【這什么鬼問(wèn)題,，哪有正確答案？】

　　【我懷疑就算倆人完全反這寫(xiě),，醫(yī)生也不會(huì)給鑰匙,。】

　　【啊啊啊啊,，救命,！】

　　【黑了，直播間黑了,！】

　　【工作人員怎么不打開(kāi)夜視,？】