走過(guò)屏風(fēng),，就是那張很講究的床,，相當(dāng)于是聚氣凝聚給一個(gè)地方，也就是床上生活的人,。

　　那么這張屏風(fēng)原本應(yīng)該也是不放在這里的,，也就經(jīng)常有客人在這里所以就沒(méi)有每天挪回原位。

　　顧箜看到我轉(zhuǎn)了一圈已經(jīng)回來(lái),，招呼我過(guò)去就說(shuō)：“小尹,，你不是會(huì)看些風(fēng)水嗎，正好王院長(zhǎng)最近有事情在糾結(jié),?！?p>　　王院長(zhǎng)現(xiàn)在看我的眼神從剛開(kāi)始的慈祥，到現(xiàn)在刮目相看不可置信,，不敢想象在我過(guò)去玩兒的時(shí)候顧空吹了什么牛,。

　　“看不出來(lái)，小尹年紀(jì)輕輕,，竟然會(huì)對(duì)國(guó)學(xué)有興趣,。”

　　顧箜也是笑瞇瞇的,，有我們館長(zhǎng)的幾分神韻,。

　　如果我們能開(kāi)隊(duì)內(nèi)語(yǔ)音就好了,，默契不夠根本不懂他想讓我們聊些什么。

　　首先肯定不會(huì)是幻覺(jué)方面的,，剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候院長(zhǎng)主動(dòng)說(shuō)顧箜都沒(méi)有問(wèn),。

　　既然顧箜都已經(jīng)把話放出來(lái)了，那我只能順勢(shì)裝下去,。

　　“傳統(tǒng)文化需要有人傳承嘛”

　　再看院長(zhǎng)的眼神,，發(fā)亮了，又加了幾分敬意,。

　　“你這個(gè)年紀(jì)的年輕人,，很有想法，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，堅(jiān)持下去一定會(huì)有成就,。”

　　“謝謝,，借您吉言,。”

　　果然啊,，聊天能力還是不如顧空,，這一句又把話聊死了。

　　“想必你剛才也注意到了,，我這間房子的風(fēng)水,。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭,，“是的,，很講究?！?p>　　話音剛落,，就看到顧箜不可差距的笑了一下。

　　“這是之前有大師看過(guò)的,，每個(gè)房間的格局的氣都匯聚在我這個(gè)房間,。”

　　院長(zhǎng)遮遮掩掩,，再加上他目前所經(jīng)理的事情,，首先是學(xué)校池塘裂了，其次是看院長(zhǎng)這個(gè)起色,，確實(shí)不太好,。

　　我發(fā)現(xiàn)自己不僅能裝看風(fēng)水的牛逼，我還能兼職算命了,。

　　就以目前的情況來(lái)看,，可以推斷出兩個(gè)點(diǎn)。第一點(diǎn)是院長(zhǎng)覺(jué)得自己的房間風(fēng)水有問(wèn)題,，第二個(gè)是他找不到原本請(qǐng)的大師了,。

　　那么接下來(lái)就是裝逼時(shí)間。

　　“布局的大師近來(lái)如何,？”

　　院長(zhǎng)可見(jiàn)的瞳孔地震了,，直接從床上做起來(lái)，開(kāi)始向屏風(fēng)走去,。

　　顧箜和我自然是跟著走,，我以為他要介紹屏風(fēng)了，畢竟屏風(fēng)價(jià)值不菲,，可能是大師那里買(mǎi)的,。

　　即使顧箜在場(chǎng)，我還是很想問(wèn)一個(gè)沒(méi)什么出息的問(wèn)題,，加上大師名號(hào)之后的蘇修金絲楠木屏風(fēng)價(jià)值肯定更高了,。

　　“這屏風(fēng).......”

　　值多少錢(qián)還沒(méi)有問(wèn)出來(lái)。

　　院長(zhǎng)就回頭,，再次瞳孔地震,，他現(xiàn)在是完全震驚的看著我，不過(guò)這次又很快的恢復(fù)正常了,。

　　“尹老師年紀(jì)輕輕,，竟然已有這般成就?！?p>　　稱呼都變了,，我何德何能能讓一家大學(xué)的院長(zhǎng)稱呼我為老師。我說(shuō)啥了,，難道又在不知不覺(jué)中裝成功了嗎,。

　　“小尹很少拋頭露面，待人接物多有生疏,，如果有冒犯之處,，還請(qǐng)多擔(dān)待?！?p>　　顧箜一邊跟在院長(zhǎng)后邊慢慢走,，一邊說(shuō)這話，我聽(tīng)到之后就開(kāi)始腦筋快轉(zhuǎn)彎,，剛才是哪里冒犯到了,。

　　“直言直語(yǔ)的性格也是優(yōu)點(diǎn)，年輕人就該這樣,?！?p>　　我尋思說(shuō)話也不直來(lái)直去啊,，都沒(méi)有直接說(shuō)布局大師是不是年紀(jì)大羽化了。我還用詢問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)的,，這還不夠委婉嗎,。