當(dāng)晚夜里,，若曦枕在胤禛肩上，胤禛微側(cè)身半抱著若曦,，聞著額發(fā)上的木蘭香,，可若曦卻心事重重。
“說吧!今兒個(gè)一天你話少,，在想事兒?”
“昭昭不是治國的料,，我怕你把腦筋動(dòng)到他頭上了?！?p> “我看起來像瞎了眼的樣子嗎?我要是指望弘昭什么,，就不會(huì)打小放任他不管。若曦,，你不是在擔(dān)心這個(gè),。”
“唉!好吧!我是在擔(dān)心弘歷,，還有弘時(shí),，弘晝他們,。今兒個(gè)我去瞧弘歷，給他送衣裳,，順便問起幾句,。”
“你們怎么說的?”
“我直接問他,，想不想當(dāng)皇帝，他說想,，把我嚇了好大一跳,。再問他怎么會(huì)有這種念頭，他說是過去皇爺爺告訴他的,，要他以天下為己任,。胤禛，我怕,，弘歷才十一歲就有這樣的心思了!”
“他有這樣的心思再正常不過,，皇阿瑪當(dāng)初把他帶在身邊，仔細(xì)培養(yǎng),，也是這個(gè)意思,。和你說句實(shí)話，弘時(shí)資質(zhì)不夠,，弘晝專心不足,，弘昭只曉得吃，眼下我也只有弘歷能指望,，當(dāng)然,，將來看昊兒的，或許他也不錯(cuò),?！?p> “不行!!你別把腦筋動(dòng)到昊兒身上!”
“天底下哪有你這種額娘?多少人擠著把兒子往龍椅推，你倒盡把兒子往下拉,?！?p> “當(dāng)皇帝不盡然是天下第一樂事，瞧你,，給那些大臣們氣的!從即位至今,，哪天睡上一回安穩(wěn)覺了?我只希望我的兒子平平安安，快快樂樂長大,，我不許他們當(dāng)皇帝!!”
“那弘歷呢?弘歷不是你兒子?”
“他……他例外……”
胤禛笑了,，順勢親了親若曦的額發(fā)，看來若曦是打定主意不讓他改變歷史,。
“睡吧!如今連雍正元年都還沒到,，現(xiàn)在說這些都還太早,。”
(尚書房)
胤禛還如前世,，替三只小豬請來徐元夢與朱軾,，他二人是康熙，雍正,，乾隆三朝知名的帝師,。翌日午膳后，胤禛心血來潮去了尚書房,，這日還是徐元夢當(dāng)職,，他可嚴(yán)厲了，三只小豬過午了還沒用膳,。
“徐師傅不必多禮,，朕來抽驗(yàn)皇子們的課業(yè)，繼續(xù),?！?p> “臣遵旨?；嗜雍霑r(shí),。”
“學(xué)生在,?！?p> “昨日論及法家唯法至上，儒家以仁愛治國,，請問三阿哥以為如何?”
弘時(shí)瞄了胤禛一眼,，不太自信道:“回師傅的話，學(xué)生認(rèn)為,，正法典刑才能使民進(jìn)退有所依據(jù),，但也容易發(fā)生執(zhí)法過嚴(yán)，過當(dāng)?shù)氖录?，激發(fā)民憤,，而儒家以仁愛治國，教民于禮,，百姓知禮后自然曉得分寸,。”
徐元夢看向胤禛,，見胤禛不語,，又問弘歷，弘歷答:“回師傅的話,，學(xué)生認(rèn)為,，儒法兩家各有優(yōu)劣,，應(yīng)當(dāng)各取其精華，協(xié)調(diào)用之,。治亂世當(dāng)用重典,，然而重典能匡天下以規(guī)矩，卻無法教化人心,，必得同時(shí)教民禮樂,，使百姓素質(zhì)提升，一旦百姓素質(zhì)有所提升,，便能以禮教約束,，但重典不廢，備而不用,，轉(zhuǎn)而以強(qiáng)化君權(quán)，安邦固國,，威赫叛匪為主,。”
胤禛聽完沒有表示,，徐元夢再問弘晝:“回師傅的話,，學(xué)生以為，法家過于剛硬,，儒家過于理想,，然老子有云:‘無為而治’，正所謂治大國若烹小鮮,，凡事貲貲必較,，實(shí)擾民不堪，不如以柔克剛,，教化百姓于無形,。”
胤禛忽然悶笑一聲,，三只小豬緊張,，弘時(shí)，弘歷以為自己答得不好,，弘晝卻反而以為胤禛笑他的答案無知,。
“徐師傅，上午研習(xí)到此,，讓三位阿哥退下用膳,，你跟朕來，朕有話問你,?！?p> 徐元夢陪胤禛散了會(huì)兒步,，胤禛才問:“說說你的評(píng)價(jià)?！?p> “回皇上的話,，方才三位阿哥所答，很明顯,，四阿哥的答案精辟,，五阿哥的答案果然無為，三阿哥的答案最標(biāo)準(zhǔn),?！?p> “在你看來，三名皇子們的資質(zhì)如何?”
“依臣之見,，三位阿哥當(dāng)中,，最靈秀的是五阿哥，五阿哥最聰明,，資質(zhì)最好,，可惜五阿哥學(xué)不求精，事不求益,，正如他所奉行之道—無為,。要說最……喔，臣斗膽,，臣以為最具人君之質(zhì)者是四阿哥,，四阿哥條理分明，他的見解向來是三人當(dāng)中最出色的,，有時(shí)連臣都自嘆不如,。至于三阿哥，天資或許不及另外兩位阿哥,，但三阿哥能吃苦,，肯下苦功?！?p> “嗯,，各有其長。朕的意思是,，想請徐師傅與朱師傅兩人商量著,，因材施教，皇子們?nèi)諠u成人,，啟蒙之機(jī)已過,，朕希望他們各展長才?！?p> “是,，臣遵旨,。皇上,，皇上方才提及因材施教,，臣有一事，不知……這……關(guān)于六阿哥……臣以為……”
胤禛微笑:“朕曉得你的心思,。你是怕了六阿哥,，認(rèn)為他朽木不可雕，想辭教是吧,?！?p> 徐元夢大驚，其實(shí)他正是這個(gè)意思,，但仍然趕緊跪道:“微臣不敢!圣人有訓(xùn),，有教無類。微臣對(duì)于每一個(gè)阿哥都一視同仁,。然而,，圣人也有訓(xùn)，因材施教,。正如皇上方才的心意，微臣認(rèn)為,，六阿哥的所長不在于此……”
胤禛未怪罪,，讓徐元夢起了:“祖宗家法，皇子六歲上書房,，但眼下非常時(shí)機(jī),，朕需要六阿哥數(shù)算的專才，也如你說,，因材施教,，對(duì)于六阿哥的課業(yè)，朕不要求,?！?p> “微臣明白了，微臣領(lǐng)命,。六阿哥的數(shù)算天分確實(shí)令人驚嘆啊!這是我大清之福!皇上之福!”
“你也別拍朕的馬屁了,，朕知道自個(gè)兒兒子是什么德性!他們幾個(gè)打小就不一樣，朕著實(shí)頭疼得很,?！?p> “皇上說起阿哥們小時(shí)候，臣想起四阿哥二歲時(shí)推翻明史案的創(chuàng)舉,，可謂空前絕后!臣當(dāng)時(shí)就有個(gè)心愿,，很希望見見這位替四阿哥啟蒙的師傅,。”
“這個(gè)嘛,，朕可以安排一下,，回頭再說。好了,，關(guān)于眾皇子,，師傅還有沒有旁的事情?”
“臣與朱師傅確實(shí)有一個(gè)為難之處，只恐怕冒犯皇上,?！?p> “徐師傅且說無妨，一切以皇子教育為上,，朕不怪罪,。”
“謝皇上天恩!臣冒昧啟奏,，平日三位阿哥于書房讀書時(shí),，曦妃娘娘偶爾屈駕探視，然而,，此無先例可循,，再加上尚書房之地為皇子研習(xí)之所，臣擔(dān)心慈母之愛弱化了皇子們的心智,?！?p> 胤禛并未動(dòng)怒，反之,，他非常理解:“曦妃頻頻探視確實(shí)不妥,，回頭朕會(huì)與她說過，我們滿人尊師崇道,，朕以兩位師傅的意思為主,。然而，曦妃會(huì)這么做,，也是因?yàn)闈M漢習(xí)俗不同,，滿人女性不居深閨，獨(dú)立自主,，入關(guān)后,，受漢文化影響頗深，才漸漸有所約束,，朕平日多尊重曦妃,，但也尊重你們漢人的文化，這點(diǎn)師傅放心。不過徐師傅方才不是想見四阿哥的啟蒙之師?正是曦妃,?！?p> 徐元夢大驚:“這……皇上此話當(dāng)真?!”
“君無戲言?！?