第104章:黃金屋(2)
下課了,,小師過來催促桑榆趕緊回家,,不能讓她的孩子等急了,。
額,,她的孩子……
“小師,我忘記我的家在哪里了,!”
小師直接被這話弄得嚇了一大跳,,“天吶!這么小不會(huì)就得了癡呆癥了吧,!”
很好,,這個(gè)世界太不正常了,!她要在一定程度上調(diào)整自己的思維,防止自己顯得太過于另類,。
“小師親自送你回家,!讓一個(gè)人回家太危險(xiǎn)了!”
桑榆被送回了家,,她的“孩子”出來迎接,。
“哎喲,是小師??!我家大人也真是的!竟然都還學(xué)不會(huì)怎么回家,!一定是想象力太低了,,麻煩到小師了!”
小師笑吟吟地說道,,“不麻煩不麻煩!”
待小師離開,,桑榆試探性地喊了聲,,“兒子?女兒,?”
“哎喲,,你這大人,怎么去上一趟學(xué),,連你兒子女兒都不記得怎么叫了,?”
“那個(gè),我有點(diǎn)暈,,麻煩讓我進(jìn)房間休息一下,!”
桑榆荒亂地尋找房間,看到一間兒童房——絕對(duì)不是她的,!
終于,,桑榆找到了主臥,她所認(rèn)為的這個(gè)主臥,。
相比于被裝飾起來的兒童房,,主臥顏色低沉單調(diào),簡(jiǎn)單得多,。
不過,,理想國(guó)的黃金跟不要錢一樣嗎?黃金屋是用黃金所鑄造的可以理解,,但是學(xué)校,,屋子,,街道全部都由黃金所制造,就有些離譜了,。
而只有少數(shù)東西,,是脫離了黃金的,比如書架上的書,,以及,,床邊的這個(gè)鑲了金邊的鏡子。
桑榆想看看鏡子里面有什么,,卻見鏡子里的人在向她打招呼,。
“嗨!”
桑榆頓了一下,,“你是,,魔鏡?”
那邊噎住了,,做出來自我介紹,,“不,我叫顏如玉,!”
“書中自有顏如玉,?”
顏如玉點(diǎn)頭道,“對(duì),!我是理想國(guó)所有書的主人,,我管理著理想國(guó)所有的書籍!”
“你能換成其他樣子嗎,?你用我的臉和我對(duì)話,,很抱歉這實(shí)在是太奇怪了!”
顏如玉也沒辦法,,“很抱歉,,這個(gè)功能我還沒有呢!”
“你能給我講講這個(gè)世界嗎,?”
“當(dāng)然,!顏如玉喜歡所有追求知識(shí)的大人!”
理想國(guó),,顧名思義,,是用理想構(gòu)建的國(guó)度。
理想國(guó)計(jì)劃——為了不改變理想中的一切,,為了一切不改變的理想,。
在黃金屋中,所有的紙幣黃金都一文不值。
只有想象力才是你在這里立足的資本,。
孩子們擁有最純粹的思想,,最奇幻的想象力,成為了理想國(guó)的中流砥柱,。
知識(shí)與智慧在這里的作用,,是為了幫助大家增加想象力,可是很多孩子在獲得知識(shí)以后,,便不再愿意想象了,。
于是,知識(shí)和智慧被作為資源受到顏如玉和黃金屋的管理,。
只有大人才需要學(xué)習(xí)知識(shí)獲得智慧,,而所有的知識(shí)和智慧,都是為了讓大人們發(fā)揮出想象力而存在了,。
“你說,,在黃金屋的世界中,所有的一切都是由黃金所建成,,想要非黃金的物質(zhì),,只能通過想象制造?!?p> 顏如玉肯定地回答道,,“確實(shí)是這樣的,理想國(guó)的人民窮的只剩下黃金了,,他們知識(shí)非常匱乏,而我們需要人類的理想,?!?p> 用人類的理想轉(zhuǎn)化的能量來構(gòu)筑這個(gè),名為理想國(guó)的國(guó)度,。
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走水留光
寫的有點(diǎn)崩啊,,本來是想寫認(rèn)知與常理完全相反的,文筆果然還需要鍛煉,,是不是機(jī)器人都看不下去了,?唉╯﹏╰