希望學(xué)院的名字經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次討論與定奪，最終才確定為這個(gè)平凡但不庸俗的名字,。

　　它的落成不過(guò)才幾年,，沒(méi)有什么輝煌的歷史，也看不到什么璀璨的將來(lái),，出于有限的資助力量,，它只能選址在一片荒地上獨(dú)立發(fā)展，努力地給選擇它的孩子良好的環(huán)境,。

　　在相對(duì)低廉的價(jià)格中還能享受到住宿的條件,，這已經(jīng)是一家相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校了。

　　敢于用希望冠名,，它在建立的初期確實(shí)是有蓬勃發(fā)展的朝氣的,，在得到幾位好心商人的投入后，曾經(jīng)一度招收了無(wú)數(shù)貧苦的學(xué)生,，力圖給這些出身清寒的學(xué)子們掙一條出路,。

　　但是很可惜，在這樣的世道下,，拓荒才是當(dāng)今就業(yè)的主流,，其次便是治安或者教會(huì)。

　　魂術(shù)天賦與培養(yǎng)資源是兩道邁不過(guò)去的坎,，單純的研究苦讀很難成為一條通往優(yōu)秀的道路,。所以積極的景象只是持續(xù)了短暫的光陰，熱情很快就被現(xiàn)實(shí)的殘酷所打敗,。

　　白塵踱步在校園之中,，從邊窗向教室中看去,。每個(gè)課堂都是大致相似的樣子，班級(jí)中都不乏有在努力用功的孩子,，但更多的只是無(wú)神麻木地低頭,，呈現(xiàn)出一種死氣沉沉的模樣。

　　“先生,，上課期間請(qǐng)您不要到處走動(dòng),，會(huì)影響孩子們聽(tīng)課的?！币晃荒贻p的女老師在走廊上叫住了白塵,，“不如先去接待室吧，很快就到放學(xué)時(shí)間了,?！?p>　　“抱歉?！卑讐m點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨即問(wèn)道，“他們現(xiàn)在是在學(xué)什么,？”

　　“魂術(shù)入門(mén)吧,。”

　　“他們之中有天賦的多嗎,？”

　　“十之一二吧,，但其實(shí)大家都能會(huì)一點(diǎn)。,。,。。,。,。”女老師的聲音低落了下去,。

　　可是沒(méi)有資格被培養(yǎng),，白塵明白她未盡的含義，這也是無(wú)可奈何的事情,。

　　同樣的紋章,，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)晦澀難懂，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),，卻是一點(diǎn)就通,。

　　努力不會(huì)騙人，但天賦也同樣不會(huì),，甚至比前者更加直觀了當(dāng),。

　　正因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的,，我才更要付出更多。白塵在心中對(duì)自己默念,，他早就看清黑板上的字跡了,，課上其實(shí)是在講災(zāi)害與魔物的分類(lèi)，以及常見(jiàn)的自救知識(shí),。

　　在正陽(yáng)城,，巡查署還沒(méi)法撐起全面的防護(hù)，教會(huì)的庇佑也只能恩澤一部分群眾,。在城內(nèi)的生活大體是安穩(wěn)的,，但隔三差五就有各類(lèi)惡性的消息傳來(lái)，讓他們惶惶不安,。

　　或許相比于困難的魂術(shù)教學(xué),，這樣實(shí)在的知識(shí)更適合他們。

　　“對(duì)了,，你認(rèn)識(shí)王自得嗎,？”

　　“啊,，我好像知道,，我?guī)グ伞,！?p>　　“不了,，韓老師你去休息吧，我來(lái)帶他去,?！蹦吧穆曇魪?qiáng)勢(shì)地插入打斷了對(duì)話，他的語(yǔ)氣中并沒(méi)有留下什么討論的余地,。

　　韓老師有些慌亂地理了理發(fā)梢,，不敢多說(shuō)什么，對(duì)白塵歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，就快步離開(kāi)了,。

　　白塵這才打量起來(lái)者，看到后者天藍(lán)色的制服以及嚴(yán)肅的神情,，不由得煩躁地撇了撇嘴,。

　　“先自我介紹一下，我的代號(hào)是紅鳥(niǎo),，隸屬于第二特別巡查署,，職位是執(zhí)事?！?p>　　其實(shí)不用他提醒,，白塵就看到了他衣服上代表身份的肩章,。執(zhí)事的出現(xiàn)會(huì)讓行動(dòng)變得麻煩，因?yàn)榘讐m現(xiàn)在僅僅是最基本的探員,。

　　盡管不是同署,，但執(zhí)事作為探員的上級(jí)職位，還是有一定的約束性的,。

　　“白塵,。”出于禮節(jié),，二者敷衍性地碰了一下手,。

　　“不知第七巡查署的探員，到此有何貴干呢,？”紅鳥(niǎo)皮笑肉不笑,。

　　“追查動(dòng)亂魔術(shù)協(xié)會(huì)?！?p>　　“哦,，那個(gè)組織啊。我也算略有耳聞,，可是我沒(méi)有接到相關(guān)的報(bào)告啊,。”紅鳥(niǎo)推了推自己的眼鏡,。

　　“事出突然,，希望能讓我們便宜行事，我在找叫做王自得的孩子,?！逼扔诼毼坏牟罹啵讐m只能選擇公事公辦,，將自己的線索分享出去,。

　　如果他沒(méi)有記錯(cuò)的話,，第二巡查署的職責(zé)是維持地方的治安，他們會(huì)在各個(gè)人員密集的場(chǎng)所安排人手，維持公共的秩序并進(jìn)行監(jiān)管,，甚至調(diào)節(jié)鄰里糾紛也是他們的業(yè)務(wù),，算是最貼近民眾的巡查署,。所以第二署雖然人數(shù)眾多,，但總體的實(shí)力并不強(qiáng)，平時(shí)也主要是處理各類(lèi)瑣碎的雜事,。

　　畢竟是在人家的地盤(pán)上,，追查還是需要這位執(zhí)事的批準(zhǔn)。

　　“難道說(shuō)他私通動(dòng)亂？那我可真是我工作的失職,?！奔t鳥(niǎo)輕笑，“不如我們一起去見(jiàn)見(jiàn)他吧,?！?p>　　各個(gè)巡查署雖然有各自的職權(quán)，但職權(quán)之間的界限卻不明確,，時(shí)常會(huì)產(chǎn)生沖突與職責(zé),，有其地方上的二署常常會(huì)受到牽連，這也就造成相互的隔閡與防備,，所以白塵對(duì)于紅鳥(niǎo)的態(tài)度并不感到意外,。

　　但這位紅鳥(niǎo)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)會(huì)不會(huì)有些過(guò)于巧合了，而且他又是怎么認(rèn)出自己的,？現(xiàn)在他可沒(méi)有穿著制服,。

　　抱著這樣懷疑的態(tài)度，白塵裝作自然地跟在紅鳥(niǎo)的身后,，間隔卻逐漸拉開(kāi)了一個(gè)微妙的距離,。

　　“就是這里，不錯(cuò),，正趕上放學(xué)呢,。”走到教室的后門(mén),，恰巧是鈴聲響起的時(shí)候,，教室內(nèi)一片嘈雜，但隨著紅鳥(niǎo)的一聲高喝,，竟然迅速寂靜下來(lái)，“王自得,，出來(lái)一下,。”

　　一個(gè)瘦小的男孩哆嗦了一下,，迅速?gòu)慕锹湟宦沸∨艹鰜?lái),，一溜煙地就到了紅鳥(niǎo)的面前，完全不敢抬頭看向紅鳥(niǎo)的表情,。

　　“你又打架了,？”

　　在這句看似平淡的詰問(wèn)下，王自得卻不住地顫抖起來(lái),，“不是的,，是我昨晚不小心摔得?！?p>　　“算了,，我不是來(lái)聽(tīng)你解釋的,，這次是有人找你?！鼻鞍刖湓捵屵@個(gè)男孩更加局促不安起來(lái),，聽(tīng)到后半句他才放松下來(lái)，抬頭看向紅鳥(niǎo)身后的白塵,。

　　白塵盡量露出溫和的笑容,，低下頭同他打招呼：“你好，我是你爸爸的朋友,?！?p>　　他盡量小心地斟酌自己的措辭，一邊思考著切入點(diǎn),，卻不曾料到王自得在聽(tīng)到這個(gè)身份后,，眼中就露出了驚恐的神色。

　　男孩迅速別過(guò)頭去：“我不知道我爸爸在哪,?！?p>　　激起這么明顯的防備心理是白塵沒(méi)有想到的事情，不過(guò)所幸男孩的心事都會(huì)寫(xiě)在臉上,，白塵俯下身去握住王自得的手：“看來(lái)有人給你留下不好的印象了,，不過(guò)我跟他們不一樣。怎么樣,，最近身體還舒服嗎,？”

　　他只能試探性地去問(wèn)一些常規(guī)的信息。

　　“額,，沒(méi)什么不舒服的啊,。”王自得懵懂了摸了摸腦袋,，顯然不明白,。

　　這樣的回答讓白塵感到意外，因?yàn)橛忻黠@反常的地方,，他擼起王自得的袖子,，就可以清楚地看到許多的淤青。白塵倒吸了一口涼氣,，撫摸一個(gè)還未痊愈的淤青：“感覺(jué)不到疼痛嗎,？”

　　“它們很奇怪，但是不痛,?！蹦泻⒅皇菗u了搖頭，又很快地把手臂縮回去用衣袖遮掩起來(lái)，顯然不想再糾纏這個(gè)問(wèn)題,，他也清楚這并非是什么值得夸耀的痕跡

　　“好了,，你回去吧。少打架,，過(guò)段時(shí)間我?guī)闳ヌ酸t(yī)院,。”可以看到,，紅鳥(niǎo)的神情也變得有些難看,，好像這種情況令他拉了面子。

　　雖然還有很多疑惑,，但白塵也不敢在此時(shí)去觸他的霉頭,。王自得卻是如釋重負(fù)，一路小跑地回到了位置,，教室里也逐漸有了嘈雜的生氣,。

　　“他一直都是這樣嗎？”短暫的接觸并沒(méi)有得到什么情報(bào),，這讓白塵有些失望,。

　　“差不多吧，問(wèn)題少年,。父親不在就沒(méi)有人能管教他,，最近是越來(lái)越放肆了。差不多了吧,，沒(méi)有事的話就請(qǐng)快走吧,。”紅鳥(niǎo)敷衍了幾句,，就直接了當(dāng)?shù)靥岢鏊涂?，甚至都沒(méi)有給白塵反駁的余地就轉(zhuǎn)身離去。

　　白塵看著他遠(yuǎn)去的背影,，仿佛從中看到了幾分急躁的樣子,。于是更多的疑問(wèn)在他心頭縈繞，揮之不去,。

　　首先是明顯的沖突點(diǎn)。王富貴在之前就提及說(shuō)王自得已經(jīng)痛苦難耐了,，甚至到了乞求他金盆洗手的地步,，但今天的王自得卻沒(méi)有任何疼痛的征兆。

　　白塵并不認(rèn)為一個(gè)小男孩能夠?qū)⑼纯嘌陲椀貌涣艉圹E,，甚至連下意識(shí)的應(yīng)激反應(yīng)都沒(méi)有,。假如父親和兒子都沒(méi)有在說(shuō)謊，那么問(wèn)題出現(xiàn)在哪里？

　　難道這個(gè)小男孩是被頂包的嗎,？

　　白塵將懷疑的目光投到了紅鳥(niǎo)身上,，學(xué)校里來(lái)來(lái)往往的訪客雖然不多，但提前來(lái)等孩子的也不在少數(shù),，他卻能一眼看出自己獨(dú)特的來(lái)意,，就好似早有準(zhǔn)備一樣。

　　那么就不得不提防紅鳥(niǎo)會(huì)將自己引到錯(cuò)誤的道路上,。

　　最后一個(gè)可怕的問(wèn)題在于,，他曾握住王自得的手檢查淤青，在那一刻他并沒(méi)有感受到手臂傳來(lái)的體溫,，那冰冷僵硬的質(zhì)感就仿佛是一具尸體一般,，令人不寒而栗。

　　白塵踏出校門(mén),，完全不打算就此離去,。

　　種種的懸念預(yù)示著這所學(xué)院將發(fā)生不可思議的事情，而他有極其強(qiáng)烈的預(yù)感,，或許這一切就要發(fā)生在今夜,。

　　他必須要提前做好準(zhǔn)備，來(lái)迎接面具男提前宣告的演出,。而一旦疏漏了什么,，就可能再也來(lái)不及了。

　　他看著遠(yuǎn)處落日的余暉開(kāi)始被高塔與城墻所掩蓋,，溫暖的光芒漸漸被陰影所吞噬,，就好像某種希望正在不斷被蠶食。