李寓在電腦上翻閱著金金發(fā)來的面試候選人簡(jiǎn)歷，前后看了兩遍，都不是很滿意,，不過李寓還是想給大家一個(gè)見面的機(jī)會(huì)，畢竟今生不比前世,，李寓也想多見見現(xiàn)在的年輕人，了解一下大家的心態(tài)和職業(yè)觀,。

　　前世的李寓參與過九次創(chuàng)業(yè),，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)公司都是從零開始構(gòu)建團(tuán)隊(duì)，所以招聘永遠(yuǎn)都是創(chuàng)業(yè)面臨的第一個(gè)任務(wù),，就算是為了研發(fā)進(jìn)度或者市場(chǎng)要求而挖來的成熟團(tuán)隊(duì),，也要經(jīng)過面試環(huán)節(jié)，對(duì)于任何一個(gè)雄心勃勃的創(chuàng)業(yè)公司來說,，需要的不僅僅是技術(shù)高手,、市場(chǎng)高手，更要彼此能夠合作愉快，合作長(zhǎng)久,。

　　所以面試的第一關(guān)就是價(jià)值觀,。

　　但是能夠獲得面試機(jī)會(huì)的敲門磚則是學(xué)歷。

　　很多人都說,，這個(gè)社會(huì)太過功利了,，唯學(xué)歷論，這會(huì)讓很多不錯(cuò)的人才失去機(jī)會(huì),。

　　實(shí)際確實(shí)如此,，那么企業(yè)會(huì)為此改變嗎？并不會(huì),。

　　因?yàn)槠髽I(yè)不是善堂，企業(yè)需要盈利,，需要人才為他們工作,，篩選和培養(yǎng)人才也是需要時(shí)間成本的。

　　我不否認(rèn)很多較低學(xué)歷的人也是人才,，但是從大范圍來說,，高學(xué)歷意味著高起點(diǎn)、高素養(yǎng)和高學(xué)習(xí)能力,。

　　最初李寓在顧總公司剛?cè)肼毜哪嵌螘r(shí)間,，就見到顧總招聘的時(shí)候很在意對(duì)方的學(xué)歷，包括工作中,，也會(huì)直言不諱地看重學(xué)歷,，這就讓原有低學(xué)歷的員工很不舒服。

　　為此,，李寓很不理解,，覺得睿智如顧總不應(yīng)該如此的。

　　后來隨著職位的晉升逐漸接手人力方面的工作,，包括后來創(chuàng)業(yè)自己負(fù)責(zé)招聘以后,，李寓的觀念逐漸轉(zhuǎn)變了。

　　國(guó)人最善投機(jī),，不管真實(shí)情況如何,，總愛把簡(jiǎn)歷做的很漂亮。

　　有用嗎,？有用,，但是用處不大。

　　真正的面試官會(huì)在細(xì)節(jié)處甄別人才,，比如你的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與自己專業(yè)是否匹配,？

　　肯定會(huì)有人抬杠說，現(xiàn)實(shí)中跨界跨科的人才也有很多，實(shí)際工作未必與自己的專業(yè)一致,。

　　這話對(duì),，但是不適用在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生或新畢業(yè)一兩年的人，這里面不是要看他們的經(jīng)驗(yàn)和能力,，而是在看他們對(duì)于自己今后的職業(yè)規(guī)劃是否有過深度思考,。

　　對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，首先要圍繞自己的專業(yè)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，這個(gè)是最起碼的,，也是最快能夠獲得成就的路徑，否則你四年大學(xué)就白學(xué)了,，除非你同時(shí)擁有第二或第三專業(yè),。

　　對(duì)于大專或普通一本高校的學(xué)生來說,，第二專業(yè)幾乎是沒有的,，用心點(diǎn)的學(xué)生只不過選修成績(jī)好一些而已，這個(gè)就是學(xué)歷方面的第一個(gè)差別,。

　　李寓面試喜歡提問,，一般都是三個(gè)方面的問題，這可是創(chuàng)業(yè)十余年中提煉總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

　　第一個(gè)問題是：用自己的理解,，描述一下你的專業(yè)或者你所求職的崗位。

　　比如有人面試UI崗位,，面試者的專業(yè)是平面設(shè)計(jì),，那么李寓就要看面試者的學(xué)校和專業(yè)，如果是藝術(shù)類院校的設(shè)計(jì)專業(yè),，肯定要加分的,，說明有過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練；如果是綜合院校的設(shè)計(jì)專業(yè),，就要看其個(gè)人作品來判斷了,。

　　“請(qǐng)用你的理解描述一下你所應(yīng)聘的UI設(shè)計(jì)/平面設(shè)計(jì)?！?p>　　大多數(shù)面試者都會(huì)照本宣科,，包括一些已經(jīng)有過幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人，這就說明面試者的思維有問題,，沒有聽明白面試官的問題,。

　　而在職場(chǎng)中，最基本的職業(yè)技能就是溝通能力,。

　　所謂溝通能力分為兩個(gè)方面,，一個(gè)是理解能力,，你得能聽明白對(duì)方要表達(dá)的意思；另一方面就是表達(dá)能力,，你要能講清楚你的想法和觀點(diǎn),。

　　不具備最基本的溝通能力，在職場(chǎng)中幾乎是寸步難行的,，更別提什么晉升人生巔峰,，迎娶白富美了。

　　說到這個(gè)思維問題,，李寓就不得不提到好學(xué)校與普通學(xué)校畢業(yè)生之間的差距了,。

　　首先就是見識(shí)方面的差別，不同的平臺(tái)所輻射到的區(qū)域和領(lǐng)域均有不同,，導(dǎo)致在校的時(shí)候,，學(xué)生們對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)的未來前景幾乎沒有了解，而優(yōu)秀高校則會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)各行業(yè)各領(lǐng)域的專家進(jìn)行多種形式的沙龍或者講座,，讓學(xué)生們開眼界,、長(zhǎng)見識(shí)。

　　其次是上進(jìn)心方面的差別,，優(yōu)秀高校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生們自發(fā)競(jìng)爭(zhēng),，對(duì)于自己今后的發(fā)展方向也會(huì)有不同程度的思考,，而普通學(xué)校大多數(shù)都是得過且過，好學(xué)生幾乎都在為了拿證和考研而努力,，對(duì)于專業(yè)前景和自己的未來都不會(huì)過多考慮,。

　　同樣的畢業(yè)生步入社會(huì)，同樣面對(duì)考官的時(shí)候,，巨大的差別就明顯表現(xiàn)出來了,。尤其是很多面試官只看你當(dāng)下是不是符合企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，而不會(huì)考慮你今后成長(zhǎng)的可能性,，企業(yè)更不會(huì)花時(shí)間去免費(fèi)培養(yǎng)你,。

　　所以經(jīng)過了幾年的簡(jiǎn)歷篩選和面試實(shí)踐，李寓的人才觀逐漸地改變了,，面試門檻也提升到了985或211全日制本科畢業(yè),，還要看專業(yè)與求職崗位的匹配度。

　　當(dāng)然了,，在初選的時(shí)候,，李寓反復(fù)交代金金和人力同事，發(fā)現(xiàn)比較特殊的人一定不要輕易淘汰,，暫時(shí)保留,，讓自己看一下,，畢竟自己在人才篩選方面擁有兩世經(jīng)驗(yàn)。

　　李寓篩選人才的最后一條就是心智成熟度,。

　　很多職場(chǎng)新人都帶著一些學(xué)校和家庭的陋習(xí),，好像別人一定要包容和謙讓自己才可以，遇見困難就撂挑子,，跟自己的領(lǐng)導(dǎo)頂嘴,，一言不合就辭職，辭職直接走人,，連最起碼的交接工作都不做,，實(shí)在很過分。

　　這些還僅僅是最簡(jiǎn)單的,，主要是沒有擔(dān)當(dāng),。

　　職場(chǎng)中，員工每時(shí)每刻都會(huì)遇見新的問題和新的困難,，如何想辦法解決問題才是唯一要做的事情,，而你解決問題的勇于嘗試和綜合能力才是企業(yè)最需要看到的。

　　在前世,，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)公司資金短缺,，沒有足夠優(yōu)渥的薪資，吸引不到名校的人才,，所以只能退而求其次,，在招聘的時(shí)候，矬子里拔將軍,，只能依靠在實(shí)際工作中培養(yǎng),。

　　十多年來，李寓曾經(jīng)培養(yǎng)出很多人才,，但是大家當(dāng)自己學(xué)有所成后都選擇了跳槽,，把李寓的企業(yè)當(dāng)成了培養(yǎng)自己的黃埔軍校，這也是無可奈何的事情,，畢竟人往高處走也是無可非議的,。

　　今生的李寓再次創(chuàng)業(yè)，既然不差錢,，那么就要挑選最好的人才,，給予最好的條件，打造最強(qiáng)的企業(yè),。