書接上回,，老王他在一晚休息后,，立刻開始了義賣準(zhǔn)備。

　　先是與袁校長一起組織人員進行最后一次檢查,，檢查無誤,。

　　其次，最后一次通知學(xué)生家長們販書類型

　　今日：初三書,，進場要求：帶學(xué)生證

　　明日：初二書,，進場要求：帶學(xué)生證

　　后日：初一書，進場要求：無,，身份：學(xué)生或家長（不限本校,，外校）

　　隨后,，通知志愿者進場，統(tǒng)一穿學(xué)校志愿隊服裝,。由幾位宿管（當(dāng)然是老王一手教成的）進行簡易的分類培訓(xùn)以及加穿飾品,。

　　最后，所有人員站在預(yù)定位置,，準(zhǔn)備開始,。

　　 7：30，放人進學(xué)校,，暫時在體育館前的廣場逗留,。

　　 7：50，袁校長在旗臺上振臂高呼,，進行簡短的講話,。

　　 8：00，大家有序排隊進場,。

　　老王見到袁校講話即將結(jié)束時,，拿起手機，打開威信振聲道：“所有人請注意,，所有人請注意,，學(xué)生準(zhǔn)備進場，請做好準(zhǔn)備,?！?p>　　“3～2～1～放人！”

　　一瞬間,，大波學(xué)生魚貫而入,。

　　“秦老師，打開地圖,。調(diào)到高亮,。”“好”

　　“刷”的一聲,，一幅場內(nèi)布置圖忽然被拍在體育館舞臺前的幕布上,，細一看，還有一圈金光閃閃,，頗為引人注目,。

　　“導(dǎo)游（代號），上前分流,?！薄笆盏健?p>　　幾個左肩綁紅領(lǐng)巾的志愿者指了指胸上的幾個各不相同的黑色大字“道法”“歷史”“語文”??并開口道：“買歷史跟我”“道法書導(dǎo)游在此”“我，數(shù)學(xué)導(dǎo)游”??沒一會,，那幾位志愿者紛紛領(lǐng)了一大批人走在各個方向上,。

　　“銷售,，開始推銷”“收到”

　　一區(qū)3個的銷售志愿者樸實無華，按照培訓(xùn),，一個上前替了剛走完一半路程的導(dǎo)游帶人,，并在空閑時幫忙推銷。剩下2個負責(zé)推銷產(chǎn)品,，順帶著幫忙挑出一些不能出售的殘次品（比如新增插圖過多,，筆記排版不當(dāng)、字體風(fēng)格過于獨到,，沒在第一時間看出的缺頁少頁等）,。

　　“會計，準(zhǔn)備計賬”“收到”

　　一區(qū)一個的會計志愿者坐在座位上,，面前是用桌子隔出的一條長隊,，而手下則是一臺微亮的電腦，屏幕上則是一個Excel表格,，上頭只有一列,，表頭名“名字”。而抽屜里,，則分門別類的放著零錢。

　　“現(xiàn)在很好,，全員保持,。”

　　逐漸的,，大量學(xué)生有序的呆在了各個區(qū)塊里,，而老王也在緊張的調(diào)動著人力資源“歷史區(qū)銷售，上去接人”“導(dǎo)游動作快點,，門口人太多了”“他們個個選擇困難啊??”“你上去推薦一下?。∪松俸锰暨x,，人多搶時間,，培訓(xùn)時沒說嗎！”

　　又過了大半個小時,，人手逐漸開始不夠用了,。老王便掏出手機，向做培訓(xùn)的宿管們問道：“那幾個自由人培訓(xùn)好沒,？”“差不多了,，可以上崗?！薄吧蠉?！”

　　一瞬間,，一伙頭扣黑色鴨舌帽志愿者從后門大步上前，他們個個都是精通各項技能的好手,。能用地圖帶人,，能幫忙推銷，還能在人們排隊時跟大家一起嘮嗑,。而且他們的裝備也頗是不凡,，別人用的都只是自己的手機，他們就用對講機,，圖的就是一個好用,。

　　 2個小時過去了，在老王開始唇焦口燥時,，袁校長終于到了老王所在的二樓“指揮部”,，按計劃接下了老王的班。而老王這時,，才軟綿綿的松了一口氣,，坐了下來。此時的體育館,，已經(jīng)有不少人買齊書準(zhǔn)備離去,。當(dāng)然，還有更多的人被卡在了排隊結(jié)賬上,。而在袁校的指揮下,，大量的自由人被指派去幫忙登記，大大的加快了結(jié)賬速度,。

　　又2個小時后,，所有學(xué)生都已買完，而書一共還剩個七十多本,，袁?？雌饋碓缬蓄A(yù)料，只是叫人收了起來,，說是還能捐給山區(qū)兒童,，不要浪費。隨后就叫人把盒飯?zhí)н^來,，請大家吃頓便飯,。又在吃飯前馬不停蹄的把數(shù)據(jù)上傳給在家的幾個電腦老師，去整理出誰沒買書,。如此,，才放心地吃起了飯。