江浙大學(xué)計科樓的會議室，江大校長,、計科系和數(shù)學(xué)系的大佬們齊聚一堂,，會議的內(nèi)容很簡單,，討論的就是《ELMo作者與腦競金杯,？真天才還是假天才？》這篇在各大主流平臺上掀起一陣驚濤駭浪的文章,。

　　這篇文章以ELMo為切入點，針對蘇飛質(zhì)疑其學(xué)術(shù)的真實性,，還順便批評了華國的學(xué)風(fēng),，尤其是點名表揚江浙大學(xué)，在座的江大大佬們誰能忍,？

　　在會議中,，數(shù)學(xué)系德高望重的張慶國率先發(fā)言：“ELMo這篇論文，數(shù)學(xué)理論的推導(dǎo)部分非常詳實,，但是用的都是高等線代和本科生階段的一些理論知識,，從這一點上看，即便沒有導(dǎo)師幫助也是可以的,。而且,，小蘇那孩子之前在腦競隊伍的時候我也見過，是個非常謙虛的孩子,，據(jù)小王說,，他后來也幫助我們系奪冠……現(xiàn)在這種既有能力又有天賦還謙虛的孩子不多了啊，我個人是堅決要維護這孩子的,?！?p>　　王正教授聽到張大佬提到自己，他也出來說了幾句：“蘇飛的能力毋庸置疑,，而且,，這件事本身就很荒謬。哪有因為發(fā)了太好的論文而被譴責(zé)和懷疑的,？國外的還有本科生拿了諾獎的呢,，我們江大的本科生怎么就不能開創(chuàng)一個自然語言處理領(lǐng)域的新時代了？”

　　在座的不少教授也是點點頭,，從來沒聽說過,，因為論文太好而被聲討的，這都什么亂七八糟的事兒,。

　　“蘇飛這三年我都看在眼里,，就是個老實本分的孩子，不可能做出這種事情,?！?p>　　作為蘇飛的班主任，趙文兵也是被邀請參與這次會議。

　　“現(xiàn)在最重要的是怎么解決這個問題,?！眳切ｉL一針見血。

　　會議室安靜下來,，是啊,，該怎么解決。

　　他們這些校內(nèi)了解蘇飛的教授們能給出一千種證據(jù),，證明蘇飛的論文是真的,，也能證明蘇飛在腦競里出了大力，但問題是這次的對手又不是他們這類人,，是活脫脫的一個流氓,，不但不會跟他們講道理，而且還抓不到,。

　　總不能順著網(wǎng)線去抓人吧,？

　　“各位，現(xiàn)在這件事對我們江大已經(jīng)造成了名譽損失,，對蘇飛本人也有輿論壓力,，如何向社會各界澄清，是最要緊的事情,?！眳切ｉL敲了敲桌子，點出了這次最重要的問題,，隨后轉(zhuǎn)向坐在身旁的女性,，問道：“寧教授，你有什么看法么,？”

　　眾教授的目光也是轉(zhuǎn)向?qū)幗淌?，雖然是女性，但全場沒人敢小瞧她,，她不但是江大的書記,，而且還是中國人工智能協(xié)會（CAAI）的秘書長，早年還參與過國家級的科研計劃,。

　　不過這位寧教授,，平常都很少來開會，這次倒是主動來了,。

　　“先和某乎上的那位博主交談吧,，讓他刪掉文章并向這位本科生道歉，當(dāng)然,，我覺得這個方案基本是做無用功,?！睂幗淌诶^續(xù)說道：“還有一個方案，如果你們足夠相信這位本科生的話,，由江大官方發(fā)文,，再由教授們聯(lián)名澄清吧?！?p>　　這就是要教授們親自下場給蘇飛下保證,，以后蘇飛真要出了啥學(xué)術(shù)上的作風(fēng)問題，打臉的就是這些教授了,。

　　“我給他打包票,！”老趙第一個發(fā)言。

　　“我也沒問題,。”王正也站起來說道,。

　　零零散散的五,、六個和蘇飛有過交情的教授也都同意。

　　“此外,，最好把這位同學(xué)在腦競上的貢獻也公布出來,，聯(lián)系京大校方，讓他們公布,，這樣可信度更高,。”

　　“同時,，我也會聯(lián)系中國人工智能協(xié)會,，看看能不能讓那邊也幫幫忙?！?p>　　寧教授的最后這句話讓在座的各位大佬們更安心了點,，CAAI也入場的話，社會可信度就大大提升了,。

　　經(jīng)過很長時間的討論,，眾人在寧教授提出的方案之上，修修補補,，也敲定了對策,。

　　總結(jié)成一句話就是，先禮后兵,。

　　……

　　蘇飛正掃著某乎的評論區(qū),，此時的他倒是沒有之前那么容易被氣到了，看多了這些評論,，蘇飛越發(fā)平靜,，他稱呼這為心的修行,。

　　為了看這些評論，蘇飛甚至還為此專門注冊了一個某乎賬號,，ID名就方方正正的蘇飛兩個字,，學(xué)歷一欄上也填著江浙大學(xué)本科，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),。

　　【六六六,，一個做數(shù)據(jù)預(yù)處理的本科生，開創(chuàng)了自然語言處理領(lǐng)域新時代,，作為業(yè)內(nèi)人,，我只能說小說都不敢這么寫?！?p>　　【還是這個博主獨具慧眼,，要不然真讓這弄虛作假的人逃過一劫，未來華國的學(xué)術(shù)界又多了一股泥石流,?！?p>　　【打擊學(xué)術(shù)作假！肅正華國學(xué)術(shù)之風(fēng),！】

　　【這就是我國的應(yīng)試教育的產(chǎn)物,，蘇飛只是一個典型代表，更讓我恐懼的是還有不知道多少個這樣的蘇飛在我國學(xué)術(shù)界馳騁,！這是何其不幸?。　?p>　　…

　　…

　　一片下去統(tǒng)統(tǒng)都是罵人的,，偶爾有幾個為蘇飛說話的,，也是被這群二逼網(wǎng)友沖得飛流直下三千尺。

　　如果不是在這篇文章下,，而是在【如何評論《ELMo作者與腦競金杯,？真天才還是假天才？》一文】之類的問題下,，倒是有Miss Li等人幫蘇飛說說話,，他們也算是極少數(shù)看過ELMo甚至真正使用過這個模型的人。

　　至于這篇文章下的評論,，大多數(shù)人只是跟風(fēng),，又有誰在意真相呢？他們想看到的其實就是質(zhì)疑權(quán)威,、質(zhì)疑華國,、質(zhì)疑學(xué)術(shù)，這種就純屬假酒喝多了,，打假打上癮了,，個個都化作民間科學(xué)家,，在這指指點點。

　　蘇飛翻著翻著,，翻到一個很有意思的評論,，倒是停了下來。

　　【我真的要笑死,，現(xiàn)在就發(fā)了世界頂級會議論文,，被譽為什么什么時代的開創(chuàng)者，這本科生明年怕不是要上天,？】

　　蘇飛給這評論點了個贊,，順手打上了一個回復(fù)。

　　【等我明年再來看你,，老哥,。】

　　打完這句話,，按下回復(fù),，蘇飛就把某乎關(guān)了。

　　……

　　蘇飛的這個ID和這個回復(fù),，瞬間把這文章下的這條評論點燃，這評論的點贊數(shù)飛速上升,，沒過多久就沖上了熱評,。

　　眾網(wǎng)友看到這個回復(fù)，都是一臉懵逼,，這是本尊親自下場了,？