第1章 高武世界
武德中學(xué),,高三(7)班的教室。
暮春時(shí)節(jié)的雨打在玻璃窗上,,噼里啪啦,。
方涵一陣失神,。
桌子上擺滿(mǎn)了書(shū)冊(cè):《王后雄氣血理論解讀》、《高考必刷念力解析》,、《高武歷史大事記》,、《元力武者基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》。
“氣血,、念力,、高武、元力……”
紛繁復(fù)雜的記憶沖擊著大腦,,連綿不斷,,放佛潮水一般。
一刻鐘后,,方涵從迷茫中回歸現(xiàn)實(shí),。
他擰開(kāi)老舊的不銹鋼保溫杯,猛灌了幾大口廉價(jià)的紅茶水,,心情漸漸平復(fù)下來(lái),。
“我穿越了!”
“平行世界的高武時(shí)代,?”
“太突然了,,我就吐槽了一句‘誰(shuí)能把我從996中解救出來(lái)’,就把我扔到這個(gè)打打殺殺的新世界來(lái)了,!”
“點(diǎn)的外賣(mài)也快到了,,華萊士的豪華單人套餐,,也不知道便宜了誰(shuí)?!?p> 方涵嘆了一口氣,。
原主的記憶已經(jīng)融合完畢,他更是錯(cuò)愕,。
這個(gè)世界是高武時(shí)代,,武者的地位尊崇。
八百年前,,地外隕星雨穿越銀外星系,,撞擊出了時(shí)空裂縫。
人類(lèi)根據(jù)裂縫所在的位置,,稱(chēng)呼其為天井或者地窟,。
域外世界的物質(zhì)源源不斷地溢出,污染著世界,。
生態(tài)圈發(fā)生了劇烈的變化,,藍(lán)星上的生物產(chǎn)生了二次進(jìn)化。
與此同時(shí),,人類(lèi)也在摸索中完善自身,,總結(jié)出了一套修煉方法,從而出現(xiàn)了武者,。
物競(jìng)天擇,,適者生存。
歷經(jīng)百來(lái)年的血拼后,,武者的數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步上升,,人類(lèi)進(jìn)入了高武時(shí)代。
“現(xiàn)在是高三下學(xué)期,,如果不能考上好大學(xué),,成為武者,那就要泯然眾人了,?!?p> “在這個(gè)小城市忙碌一生,也僅能勉強(qiáng)果腹,?!?p> 高武時(shí)代,武者為尊,。
但凡一個(gè)普通家庭培養(yǎng)出了真正的武者,,那么這家人的后半生就衣食無(wú)憂(yōu)了。
一個(gè)武者的年薪,,至少也是百萬(wàn)星幣起步,。
如若不然,平常人就要一輩子在社會(huì)底層煎熬著,,結(jié)婚生子,,從此老去,過(guò)著節(jié)儉又憂(yōu)慮的生活,。
方涵在記憶里搜尋到新世界的父母,,發(fā)現(xiàn)他們的容貌和脾性與前世如出一轍。
父親是運(yùn)輸站的臨時(shí)工,,母親在一個(gè)大型垃圾站工作,。
兩人依然處在社會(huì)的底層,辛苦半生,,也只是在租群居房度日,。
而武科生的修煉,又特別耗費(fèi)金錢(qián),。
他們身上的壓力,,比前世的父母更大。
“幸虧原主的的底子不錯(cuò),,不但考上了武科高中,,成績(jī)也不錯(cuò),處在年級(jí)的中游,?!?p> “要知道,平民子弟考上武科中學(xué)的概率不足兩成,!”
高武時(shí)代,,大學(xué)招生只看重兩點(diǎn):氣血值和念力。
理論文化知識(shí)只占據(jù)20%的分?jǐn)?shù),。
氣血值反應(yīng)了一個(gè)武者的體魄,、力量、速度,、防御等物理肉身屬性,,是這些子屬性的加權(quán)總分?jǐn)?shù),公式極其復(fù)雜,,但幾乎能代表其戰(zhàn)力,。
而念力則包含了悟性、反應(yīng)力,、精神力等非物質(zhì)屬性,,在實(shí)戰(zhàn)中也很重要。
“原主的氣血值是68,,念力是75,,勉強(qiáng)在二本線(xiàn)掙扎,。”
高武時(shí)代,,國(guó)家給本科大學(xué)生提供補(bǔ)貼,,用以購(gòu)買(mǎi)武者所需的靈獸肉、營(yíng)養(yǎng)液,、藥浴等輔助材料,。
要是能考上二本大學(xué),那父母就不必?fù)?dān)心修煉問(wèn)題了,。
俗話(huà)說(shuō),,窮文富武。
一個(gè)武者的誕生,,少不了大量的金錢(qián)投入,。
如果能考上一本大學(xué),非但不用擔(dān)心修煉材料,,反而能補(bǔ)貼家里,。
原主抱著沖刺一本的心態(tài),挑燈夜戰(zhàn),,辛苦備考,,身體積累了不少問(wèn)題。
剛剛在實(shí)戰(zhàn)課上,,他又用力過(guò)猛,,回來(lái)上自習(xí)后沒(méi)多久,就突然猝死而亡,。
方涵就接管了這具身體,,自己何不是也996在大城市煎熬著。
“哎,,殊途同歸,!”
這時(shí),方涵忽然發(fā)現(xiàn)視線(xiàn)的右上角一直有個(gè)光點(diǎn),。
他起初以為是哪個(gè)同學(xué)的衣飾反光,,沒(méi)放在心上。
這么長(zhǎng)時(shí)間了,,方涵猛然意識(shí)到,,那個(gè)光點(diǎn)似乎就存在于自己的視網(wǎng)膜上。
難道是——系統(tǒng),?
心念一動(dòng),,一個(gè)虛擬的數(shù)據(jù)面板出現(xiàn)在眼前。
【宿主】:方涵
【境界】:武徒(五段)
【氣血】:67.88
【念力】:73.95
【功法】:《基礎(chǔ)呼吸法》(入門(mén))
【戰(zhàn)技】:《基礎(chǔ)拳法》(入門(mén))
每一個(gè)屬性上都有加號(hào),,可以看到更詳細(xì)的數(shù)據(jù),。
“這面板有什么用呢,?”
方涵欣喜之余,也產(chǎn)生了疑問(wèn),。
正要研究,,教室外面有一個(gè)男生走了進(jìn)來(lái)。
“班長(zhǎng),,模擬考的成績(jī)出來(lái)了?”有人問(wèn)道,。
那男生點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì),,我剛?cè)兔Φ怯洺煽?jī)了,晚上估計(jì)會(huì)發(fā)到年紀(jì)大群里,?!?p> 話(huà)音一落,猶如一石激起千層浪,。
安靜的自習(xí)室開(kāi)始吵吵嚷嚷,,你一言我一語(yǔ)的,把瀟瀟雨聲都?jí)合氯チ恕?p> 方涵的成績(jī)很穩(wěn)定地在中流徘徊,。
全年級(jí)總共有四百多人,,他就在一百五到兩百名之間。
不是他笨或者說(shuō)不勤奮,,而是家境貧寒,,飲食方面跟不上,藥浴也幾乎沒(méi)有用過(guò),,實(shí)在是和別人家的小孩比不了,。
吃的差,再辛苦練習(xí),,氣血值也有個(gè)上限,。
有些事情不是靠努力就能解決的。
想到這里,,方涵的眼睛有些刺痛,。
人吶,無(wú)論是在哪個(gè)世界,,都有難以?huà)昝摰蔫滂簟?p> “班長(zhǎng),,前十名有變化嗎?”
“有,,有大變化,。二班的黃星和八班的李嫣然飆進(jìn)了年級(jí)前十?!?p> “哎呦,,那兩個(gè)作弊大王,。”
方涵觀(guān)察到周?chē)耐瑢W(xué)全都義憤填膺,,一臉不屑,。
“我和黃星在一個(gè)小區(qū),聽(tīng)說(shuō)他爸爸買(mǎi)了靈獸肉,,給他補(bǔ)了一個(gè)星期,,氣血值就沖上去了。他壓根就沒(méi)怎么去武道館練習(xí),,真是廢物,!”
“呵呵,那個(gè)李嫣然也是一樣的,,聽(tīng)說(shuō)她媽媽貸款買(mǎi)了藥浴,,硬生生地把氣血值提了上去。沒(méi)錢(qián)裝什么呢,,居然貸款作弊,,也是夠無(wú)恥的!”
“真是不公平,!”
方涵的同桌,,一個(gè)雙馬尾的黃皮膚小姑娘語(yǔ)氣也很酸:“世上還有沒(méi)有王法。我們上課好好聽(tīng)講,,實(shí)戰(zhàn)課在武道館揮灑汗水,,卻不如他們直接花錢(qián)見(jiàn)效快?!?p> “嗯,,是不公平,”方涵附和道,。
這小姑娘名叫許娜,,也是貧民家庭。
方涵沉默寡言,,聽(tīng)著她喋喋不休的抱怨,。
不一會(huì)兒,下課鈴響了,。
大家三五成群,,嘰嘰喳喳地討論著模擬考的成績(jī),魚(yú)貫而出,。
方涵也混在人群中,,許娜追在旁邊,仍在絮絮叨叨地吐槽。
忽然間,,許娜的聲音戛然而止,。
方涵一愣,順著她的目光看去,。
原來(lái),,李嫣然就在不遠(yuǎn)處站著,撐著透明大傘,,似乎在等待朋友,。
“咦?”
方涵看到李嫣然的周?chē)⒙渲脦讉€(gè)肥皂泡泡,,上面有字,。
【力量*5】
【速度*2】
【體魄*1】
【悟性*0.5】
“這……”
方涵瞇眼看了一會(huì)兒,十分確定那些肥皂泡依然存在,,但許娜和周?chē)耐瑢W(xué)卻視而不見(jiàn)。
“難道只有我能看見(jiàn),?”
他悄咪咪地走了過(guò)去,,用傘柄觸碰了其中一個(gè)肥皂泡。
“叮咚,,恭喜您撿到【力量+5】”