沈玄鈺吃完最后一個(gè)餅,，感覺(jué)不太對(duì)勁，好像有人在盯著她,，可是當(dāng)他往周?chē)豢?，沒(méi)有,。

　　他沒(méi)有放松緊惕，可他還有要背誦的任務(wù),。

　　昨天沈玄鈺開(kāi)溜被先生發(fā)現(xiàn),，然后先生一臉震驚后變成黑臉，以后雄赳赳氣昂昂,，在第二天抓住沈玄鈺,，不讓他跑。

　　徐行舜：“好你個(gè)小子,，竟然敢偷看先生做事,！”

　　沈玄鈺：……

　　明明就是您說(shuō)話速度太快了，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，您就開(kāi)始猥瑣行為了,。

　　沈玄鈺都習(xí)慣了，表面上認(rèn)真聽(tīng)講,，虛心受教,，實(shí)際內(nèi)心里“對(duì)對(duì)對(duì)，您說(shuō)的都對(duì)”,。

　　如果內(nèi)心世界被徐行舜發(fā)現(xiàn)的話,，那么沈玄鈺遭受的懲罰可不只是背書(shū)那么簡(jiǎn)單，可能還會(huì)再來(lái)一次一百遍抄書(shū)吧,。

　　唉,，真想念神仙姐姐,，如果神仙姐姐能和他講話就好了,，絕對(duì)不會(huì)像是先生這么陰奉陽(yáng)違的人。

　　沈玄鈺嘆氣,，生活不易，攤上了這么個(gè)先生,。

　　沈玄鈺在背書(shū)中,，眼前突然出現(xiàn)一道黑影,，他往上抬頭,，竟然是剛才他去看的那位瘦弱少年郎。

　　只見(jiàn)少年說(shuō)：“我叫松然,，你呢？”

　　“沈玄鈺,?！?p>　　沈玄鈺不明所以，但還是禮貌的回答了,。

　　他看松然背后的侍從有些著急。自己不明白他們的意思,。

　　“玄鈺,，”松然特別熱情的坐在他的身旁，這讓沈玄鈺被驚到,，“啊,，對(duì)不起，是嚇到你了嗎,？”

　　沈玄鈺遲疑的點(diǎn)頭，這么近的距離也只有先生靠近,。

　　沈玄鈺仔細(xì)想了想，應(yīng)該還算上神仙姐姐,。

　　“我只是不太適應(yīng)陌生人的靠近,。”沈玄鈺能感覺(jué)到對(duì)方別有目的,，不過(guò)由于他沒(méi)跟陌生人如此交談過(guò),，自己還有些好奇，便壓下那些探究,。

　　“哦哦,，”松然如小雞啄米般點(diǎn)頭，“那我遠(yuǎn)離一點(diǎn)吧,?！?p>　　話說(shuō)完畢，松然即刻的向旁邊挪動(dòng),，活動(dòng)到一定距離后,，他笑著說(shuō)：“這樣可以吧,！”

　　“可以?！?p>　　“你在看什么書(shū)呀,？《三字經(jīng)》,？還是民間小說(shuō),？”松然好奇的問(wèn)，但心思很快就在這些書(shū)上面,。

　　沈玄鈺回答了這些書(shū)的名字,，包括這些書(shū)是講什么的，順便幫松然科普知識(shí),。

　　松然：“好厲害,，好厲害！”小爺我一個(gè)字都聽(tīng)不懂,。

　　沈玄鈺：“還有一些……”既然先生折磨我,，我也要折磨他人！

　　松然：“原來(lái)如此,！這本書(shū)真不錯(cuò),！”什么垃圾玩意，聽(tīng)不懂,！我才不想聽(tīng)這些經(jīng)義道理,。

　　沈玄鈺：“這句話的意思我想是如此……”先生應(yīng)該是這樣講的吧？應(yīng)該吧,？嗯……應(yīng)該,。

　　兩個(gè)心思活絡(luò)的少年表面上其樂(lè)融融。

　　時(shí)辰還沒(méi)到門(mén)外,，已經(jīng)有諸多馬車(chē)在等,。

　　松然看到侍從從竹林中急急忙忙地出來(lái)，并對(duì)自己打了個(gè)手勢(shì),。松然點(diǎn)頭示意,，知道計(jì)劃可以開(kāi)始了。

　　“玄鈺,，你剛剛說(shuō)的那個(gè),，我其實(shí)沒(méi)大聽(tīng)懂。現(xiàn)在看起來(lái)這里很吵鬧,，要不然我們?nèi)ブ窳?，你一句一句話翻譯給我聽(tīng)？”

　　松然語(yǔ)氣自然，表現(xiàn)疑惑,，像極了是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,。

　　沈玄鈺答應(yīng)，他沒(méi)有想到松然竟然如此好學(xué),。早知道他就帶著先生,，讓先生使用他的學(xué)習(xí)大法，給松然安排上,。

　　這樣沈玄鈺還能減少點(diǎn)壓力,，不會(huì)每天和先生大眼瞪小眼，然后自己遭受到抄書(shū)一百遍的懲罰,。

　　沈玄鈺嘆氣,，學(xué)習(xí)不易。

　　別說(shuō)學(xué)習(xí)了,，上完課還要回去干農(nóng)活,。

　　沈玄鈺：QWQ

　　沈玄鈺在心里已經(jīng)規(guī)劃好接下來(lái)的行程安排。

　　沈玄鈺跟著松然進(jìn)入竹林,，尋到一個(gè)石臺(tái),，便叫松然過(guò)來(lái)和自己一起做，在這里給他講注釋,。

　　起初,，松然沒(méi)有想到沈玄鈺如此好學(xué)。別人因?yàn)殚_(kāi)心,，心情浮躁,，而他卻能坐在臺(tái)階上不聞嘈雜聲，努力好學(xué),。

　　甚至在他打擾對(duì)方背書(shū)的時(shí)候,，沈玄鈺也沒(méi)有生氣，反而為他做答案,，在他不懂的地方,，不斷重復(fù)，鞏固知識(shí),。

　　他根本沒(méi)有用心聽(tīng),，但多少對(duì)自己心里不舒服,。

　　侍從小青見(jiàn)到主子還在猶豫,，沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)?？磿r(shí)辰,，都要快開(kāi)學(xué)入門(mén)了，更何況沈玄鈺都快要講完了,。

　　小青趕緊走到松然的身邊,，小心翼翼地用手碰松然,，彎著身子靠近松然的耳朵。

　　輕聲在松然說(shuō)道：“主子,，正事要緊,，時(shí)辰不多了?！?p>　　這一舉動(dòng),，自來(lái)也沒(méi)有瞞過(guò)沈玄鈺。不過(guò)沈玄鈺認(rèn)真對(duì)待給別人講述這件事上,，沒(méi)有察覺(jué)異常,。

　　松然點(diǎn)頭朝著沈玄鈺回了句抱歉，因?yàn)閯偛判∏嘤惺赂嬖V他,。

　　“沒(méi)事沒(méi)事,，”沈玄鈺回憶剛才，“不過(guò)我們講到哪了,？對(duì)了,，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在時(shí)辰多少了？”

　　松然回答不出前面問(wèn)題,，后面問(wèn)題還是能答出來(lái),。

　　“玄鈺，你是私塾的新生對(duì)吧,？”

　　松然突然問(wèn)了一句話,，沈玄鈺回答道：“對(duì)啊，怎么了,？”

　　“那可不可以麻煩你把名額交出來(lái),。”

　　松然說(shuō)到這里就不掩飾了,，話語(yǔ)囂張,，只不過(guò)手上握緊拳頭看起來(lái)尤為緊張。

　　私塾新生都必須要有名額信物,，由徐行舜給予新生,，在新生入學(xué)時(shí)，交給先生,，以批入私塾,。

　　這么多人上學(xué)，徐行舜可沒(méi)把握記住所以學(xué)生,，所以就有了這一條——名額信物,，才能進(jìn)入私塾的條例。

　　沈玄鈺已經(jīng)明白對(duì)方的目的，沒(méi)有什么表情地站起來(lái),，但松然還是能感覺(jué)到一絲冷意,，盡管對(duì)方?jīng)]有做出任何動(dòng)作。

　　他說(shuō)：“你真的要,？”

　　“這么廢話,，我當(dāng)然要啊，不然我問(wèn)你半天干嘛,？我很閑嗎,？”欠揍的話語(yǔ)從松然口中說(shuō)出，他不耐煩,，用手拿出示意對(duì)方交出,。

　　松然警告地看了一眼沈玄鈺，“不要逼小爺我動(dòng)粗哈,，我可是不喜歡動(dòng)粗的人,，所以我勸你還是乖乖的交給我?！?p>　　“不給,，”沈玄鈺回答異常果斷，“明明是我那該拿的,，憑什么給你,？”

　　沈玄鈺斷然的語(yǔ)氣有點(diǎn)激怒松然。松然長(zhǎng)這么大還沒(méi)被他人這樣拒絕過(guò),，尤其是在這種處境下,。

　　本來(lái)還有些猶豫的松然一下子被怒氣沖上了頭，這讓小青看到暗呼不好,，想要去安慰松然,，可惜失敗。

　　“主子,，你冷靜一點(diǎn),。”

　　“閉嘴,，小青,。”松然不想聽(tīng)到任何人勸說(shuō),。

　　小青很慌亂,，主子千萬(wàn)不能在竹林被傳出毆打的命聲。即使有了名額,，先生看到后還是可能不會(huì)讓他去私塾,！