“你院中最近琴聲與往日多有不同,，可是那焦姓小女所奏,？”

　　族老在村中可是非常有分量的，還負(fù)責(zé)收糧收稅來(lái)著，所以說(shuō),，能讓他主動(dòng)尋人，通常都是有所要求,。

　　族老沒(méi)跟劉滄多做糾纏,，如同下意識(shí)般看了看劉滄家所處的方向，對(duì)劉滄問(wèn)道,。

　　“嗯,？然?！眲娌唤?，點(diǎn)頭回道。

　　焦老頭,，一年前劉滄在林間所救老者,，老者看似斯文，但一柄飾劍卻手刃了十?dāng)?shù)名劫道匪徒,。

　　老頭業(yè)力超凡,，體質(zhì)卻多少有些貧弱，大概是業(yè)力爆發(fā)的太過(guò)激烈,，短時(shí)拼殺過(guò)后,，身體狀況并不理想。

　　老頭半死不活的時(shí)候,，正好被劉滄遇到,。

　　老頭也沒(méi)打算報(bào)官，在偷摸查看了老頭的真實(shí)姓名后,，劉滄頗為善良的把老頭領(lǐng)回了自己家中修養(yǎng),。

　　老頭說(shuō)自己姓焦，劉滄也不揭穿,。

　　老頭欲行五原,，但似乎又有些不情不愿,。

　　獨(dú)居的劉滄家中正好有一間木屋空置，就讓老頭與其幼女留在了這桑村之中,。

　　一年下來(lái),，三人相處倒也和諧。而族老所言焦姓之女便是老頭身邊六歲的女兒,。

　　“嗯,，不錯(cuò)。我觀那焦非白并非常人,，與你同住,，倒是對(duì)你習(xí)文頗有助益?！弊謇宵c(diǎn)頭,，所言讓劉滄有些摸不著頭腦。

　　“有什么事您就直說(shuō),，可是感覺(jué)那人有何不妥,？”劉滄問(wèn)道。

　　焦老頭自言焦非白,，入住桑村定然少不得通報(bào)族老,。

　　入住以來(lái)，偶爾還能見(jiàn)族老跑去跟焦老頭閑扯,，焦老頭深居簡(jiǎn)出,，也沒(méi)見(jiàn)村人對(duì)這對(duì)父女有什么意見(jiàn)。

　　“無(wú)甚,，原本見(jiàn)他心事重重也就罷了,，如今他既然有心調(diào)教幼女，老夫所想,，看他是否能順便調(diào)教一下族中子弟,？”族老看著劉滄說(shuō)道。

　　“啟蒙,？由我去說(shuō),？”劉滄表情怪異，眼神在族老身上上下打量,。

　　“通透,，看看，我就說(shuō)大夯從小人精,，小輩當(dāng)中，屬他機(jī)靈,?！弊謇厦媛缎σ?，對(duì)棚下一群老者贊道，換來(lái)一片應(yīng)和,，同時(shí)也換來(lái)劉滄抽抽的嘴角,。

　　焦非白看似落魄，但身具傲氣傻子都能看的出來(lái),，包括劉滄,，也是跟他相處多時(shí)之后，才被他逐漸接納親近,。

　　他對(duì)村人友善,，但保有隔閡。說(shuō)白了,，多少有些不喜歡跟村夫民婦相處,。

　　那種傲氣甚至能夠說(shuō)成傲慢，初時(shí)吃住劉滄,，卻給人一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X(jué),，要不是看在他乖巧的小閨女面上，劉滄差點(diǎn)沒(méi)楔他一記嫩拳,。

　　樓桑村并非全都是劉氏一族,，其中也有少量外來(lái)之人，不過(guò)這些人在村中稍顯弱勢(shì),，若不與劉氏族人結(jié)合,，沒(méi)有劉氏族人護(hù)持，遇事沖突往往需要禮讓,。

　　族老也是人精,，摸不清焦老頭底細(xì)，但卻被其氣度所懾,，又見(jiàn)其頗有幾分大家風(fēng)范,，不探詳細(xì)，卻也不讓村人招惹于他,。

　　族老如今想讓焦老頭為村里出力,，自知怕是在焦老頭那里分量不足，便讓劉滄做這探路先鋒,。

　　而劉滄此時(shí)心中所想：“你丫還真是殺豬用上了屠龍刀,，焦老頭會(huì)答應(yīng)才見(jiàn)鬼呢?！?p>　　“族老,，您還是收收心吧，村里又不是無(wú)人啟蒙,，就別給自己尋晦氣了,?！眲嫔倌昀铣砂銓?duì)族老嘆氣。

　　“村里請(qǐng)那啟蒙后生不需多花錢(qián)糧么,？怎得,？那焦非白不事生產(chǎn)，吃住于我樓桑村,，老夫?qū)な裁椿逇?！”族老不滿瞪眼。

　　“吃你家干糧了??？”劉滄瞪眼反駁，族老表情一愕,，轉(zhuǎn)眼黑臉漲怒,。

　　“孽障！敢跟老夫撒潑??？”呵斥間，族老回頭四顧,，似想尋件趁手的家伙,。

　　‘尼瑪?！瘎嫘闹邪盗R,，能不能別兩句話就抄家伙？咱們好好講道理不行么,？

　　“夯子,，怎么跟族老說(shuō)話呢！”棚下老者有些笑看,，有人勸阻做樣尋覓兵刃的族老,，有人似有維護(hù)的對(duì)劉滄呵斥。

　　“且與你大爺,。,。。嗯,，與族老道歉,，好好說(shuō)話?！币焕项^說(shuō)話間表情一滯,，顯然，大爺這個(gè)稱(chēng)呼在桑村與東村之間，不知何時(shí),，莫名成為了一種忌諱,。

　　“唉,，族老,，您先別忙，且聽(tīng)我一言,?！眲鎳@氣，不說(shuō)不行,，不然老頭下不了臺(tái)階,，定然要找家伙抽他一頓。

　　而且這種抽在村中同輩眼中看來(lái),，怕是已經(jīng)算是偏心了,。

　　“說(shuō)，若是說(shuō)不出個(gè)子丑,，別怪老夫家法伺候,。”族老怒氣沖沖,。

　　卻見(jiàn)劉滄眉頭亂跳,，族老生怕劉滄甩手而去，更失顏面,。哼了一聲,，只是瞪著劉滄，卻也不再多言,。

　　劉滄力大善武,，若是不論殺伐，村中青壯也沒(méi)人是他對(duì)手,。而且這小子生存能力太強(qiáng),，耐勞肯干，恐怕跑去別村也能受人歡迎,。

　　這小子除了倔強(qiáng)嘴臭倒也沒(méi)有什么別的毛病,。

　　這一代中，族老還是挺稀罕劉滄的,，平時(shí)看劉滄發(fā)蠻也是當(dāng)作樂(lè)子,。只不過(guò)蠻到他的頭上，就讓他有些不太舒服了,。

　　劉滄不情不愿的對(duì)族老躬身拱手,，算是認(rèn)錯(cuò)，思緒卻是飄忽起來(lái)。

　　別的時(shí)代不敢說(shuō),，要說(shuō)東漢,，關(guān)于民間的文化水平，可真沒(méi)有后世想象的那么荒涼,。

　　所謂文盲,，這東漢末年，民間至少一半以上的人根本稱(chēng)不上文盲,。

　　就像這劉氏桑村,，但凡是個(gè)有戶籍的村落，都會(huì)有人對(duì)孩童進(jìn)行文字啟蒙,，而同族聚地更是如此,。

　　只不過(guò)若無(wú)名師，這種啟蒙通常都是單純的常用文字,，老師對(duì)學(xué)生的教育方式也是愛(ài)學(xué)不學(xué),，教完不侯。

　　而通常這些村人對(duì)這種啟蒙其實(shí)也并不太上心,。

　　什么遇個(gè)教識(shí)字的恨不得三跪九叩,，什么見(jiàn)個(gè)啟蒙的便想砸鍋賣(mài)鐵殺豬宰羊。

　　根本就是扯淡,。

　　大漢沒(méi)有那么落后貧瘠,！

　　當(dāng)然，這種啟蒙只是傳授文字,，庶民村中對(duì)于著作古籍之類(lèi)基本不存在教導(dǎo)的可能,。

　　因?yàn)闀?shū)籍珍貴，斷句含糊,，那些負(fù)責(zé)啟蒙的人,，八成也不會(huì)，或是不敢言教,。

　　而對(duì)大部分庶民來(lái)說(shuō),，能認(rèn)識(shí)些常用文字也就夠了。種地的,，作詩(shī)咩,？

　　大漢沒(méi)人去壟斷文字，只不過(guò)大家看的都很明白,，想要攀升,，習(xí)文只是最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

　　愛(ài)學(xué)不學(xué),，從小對(duì)文字有些概念,，隨著年齡增長(zhǎng),，但有接觸，常用文字總會(huì)熟識(shí),，若有時(shí)機(jī),，書(shū)自可讀。

　　前世各類(lèi)影視文化作品中,，大漢民間貌似各個(gè)都是文盲,，那簡(jiǎn)直才是最?lèi)毫拥哪ê凇?p>　　三國(guó)演義暫且不提，單論史記與三國(guó)志而言,。

　　文臣名士依舊不說(shuō),，且看那些豪莽武將。

　　三國(guó)群英有多少出身貧賤,，別說(shuō)宗族村民，曲部,、逃犯,、奴婢、流民,、災(zāi)民,、邊關(guān)難民都是大把大把。

　　有說(shuō)他們不通文采的,，有說(shuō)他們不擅策略的,，有說(shuō)他們不能書(shū)寫(xiě)的，至于不識(shí)字卻熟讀兵書(shū)的蛋咱們就不扯了,。

　　話說(shuō),，到底有幾個(gè)是不識(shí)字，文盲的,？

　　除非那些有史殺才都不是來(lái)自人間,，不然這比例完全不對(duì)頭吧？

　　丫的關(guān)羽莽的一逼,，各種跑路,，各種賣(mài)棗，就連他,，上手就是春秋,。

　　真當(dāng)春秋是啟蒙讀物啊,？

　　上手就自學(xué)五經(jīng),，你這么天才，你家諸葛亮知道不,？

　　也不想想漢人整體對(duì)蠻夷的鄙夷自傲從何而來(lái),。

　　“國(guó)有大儒,，我不識(shí)字，你說(shuō),，大儒關(guān)我何事,？”

　　大漢，文盲率沒(méi)有那么高的,。不過(guò)能夠行文賦詞的人,，到底還是需要一些出身，有足夠的時(shí)間,，有一些像樣的先生指導(dǎo),。

　　而大漢尊師重師，這里就有點(diǎn)市儈了,，本質(zhì)人們尊重的還是名師,。

　　啥是名師？

　　有學(xué)問(wèn),，但更要有關(guān)系,、有人脈，一個(gè)名字就有‘鋪路’效果,，能為學(xué)生引導(dǎo)攀爬途徑,。

　　說(shuō)句不負(fù)責(zé)任的話，三國(guó)有史之中,，凡師必有出處,，凡為師樹(shù)敵者，師均世族,！

　　而武者之師,，哪怕是民間手藝師傅，你好歹也要將學(xué)徒養(yǎng)的白白胖胖,，教些能夠養(yǎng)家保命的絕活,，此為傳承。

　　一句話：不能營(yíng)造人生,，你名師個(gè)屁啊,。

　　漢末雖衰，但民智未封,。

　　真以為學(xué)倆字千難萬(wàn)難,？

　　真以為認(rèn)識(shí)倆字就人上人了？

　　真以為誰(shuí)都敢稱(chēng)師稱(chēng)父,？

　　你到底有多看不起煌煌大漢,，多瞧不起漢人的學(xué)習(xí)能力，將大漢之人想的多愚昧,，才能得出那些論證觀點(diǎn),？

　　若是哪般,，漢人與蠻夷到底有何區(qū)別？

　　道德人品,？我去,，說(shuō)的好，要不是知道那些大佬殺人放火搶女人的事誰(shuí)都不少干,，咱差點(diǎn)就信了,。

　　強(qiáng)漢，豈能強(qiáng)的那么浮夸飄渺,？

　　亦或是說(shuō),，有史以來(lái)，這種浮夸,，何時(shí)敢有言強(qiáng)之時(shí),。

　　自強(qiáng)，非點(diǎn),，而面,。自古萬(wàn)國(guó)無(wú)外如是。

　　思緒飄忽,，最終看向族老那張咬牙切齒的老臉，劉滄猶豫再三,，最后琢磨了個(gè)對(duì)老頭不算太刺激的說(shuō)法,。

　　“族老，你可知,，那焦非白平日都在作甚,？”劉滄對(duì)族老問(wèn)道。

　　“還能作甚,，撫琴描畫(huà),，也不見(jiàn)其上集市叫賣(mài)，居然還向老夫打聽(tīng)絹帛,，一落魄之人,，忒是敗家?！辟€氣一般,，族老對(duì)劉滄說(shuō)道。

　　言辭之中,，莫名還有些自家孫輩被人哄騙的不滿,。劉滄琢磨，晚上帶只老母雞去孝敬下這老頭吧,。

　　“族老可知其常制簡(jiǎn),？”劉滄搖頭問(wèn)道,。

　　“你當(dāng)老夫這雙罩子是瞎的么？你尋竹招搖,，老夫豈會(huì)不知,？”族老繼續(xù)氣道。

　　他知道劉滄往家里拖過(guò)竹子,，村人當(dāng)時(shí)只當(dāng)劉滄在折騰雞籠籬笆,，族老還真沒(méi)往竹簡(jiǎn)上想過(guò)。

　　“唉,，既知有簡(jiǎn),，那焦非白平日。,。,。”劉滄嘆氣,，族老表情逐漸凝固,。

　　“你是說(shuō)。,。,。？”族老面有心虛,。

　　“是啊,，他平日煩躁之時(shí)，通常都會(huì)默書(shū)的,?！眲嬲f(shuō)道。

　　“書(shū),？”族老質(zhì)疑,。

　　“嗯，經(jīng),。吾觀之,，似禮?！?p>　　“嘶~~”四周一堆說(shuō)話跑風(fēng)的老者一陣倒吸涼氣,。

　　“可。,。,。可曾有注,？”族老表情怪異,，說(shuō)不好是激動(dòng),，還是畏懼。

　　“,。,。?！眲娉聊c(diǎn)頭,，周?chē)蝗豪险叽笱鄣尚⊙壑校朴谢艔垺?p>　　注,，便是注解,，這玩意比默書(shū)還狠。

　　默書(shū),！

　　書(shū)跟字可不是一個(gè)概念,，這默書(shū)二字，也不是隨便寫(xiě)些東西就能亂用的,。

　　禮記雖五千余字,，但因?yàn)樯婕皵嗑浣庖猓痴b頗難,，又因其涉及典章禮制,，非權(quán)威者不敢輕描。（誤人子弟）

　　而能默‘禮記’,，敢為其填注者,，可都是有大學(xué)問(wèn)之人。

　　嗯,，通常屬于能‘鋪路’，也能將學(xué)生一巴掌‘按死’的那種大學(xué)問(wèn),。

　　一群老家伙不通四書(shū)五經(jīng),，但不耽誤他們知道書(shū)經(jīng)之名。

　　同樣也不耽誤他們知道,，若不是個(gè)瘋子,，這種程度的先生，沒(méi)點(diǎn)親緣關(guān)系,，你讓他給稚童啟蒙,，基本跟罵他沒(méi)什么區(qū)別。

　　比罵娘還要難聽(tīng)一點(diǎn)的那種,。