案例
顧千傾帶一下午孩子的想法只有一個(gè),,那就是現(xiàn)在的孩子已經(jīng)快要成精了,,還沒有四歲,,就把大人的那點(diǎn)事情給完全搞通了,。
一切做完之后,,顧千傾帶著郁安安回去,,第二天再送他去學(xué)校,,轉(zhuǎn)了一個(gè)星期之后,,沉寂良久的群聊再次迎來熱鬧的討論,。
“明天就是郁老師的課了,,好期待?!?p> “不是說郁老師沒在這里嗎,,明天能趕回來嗎?”
“有什么辦法能接近郁老師???”
……
...
顧千傾帶一下午孩子的想法只有一個(gè),,那就是現(xiàn)在的孩子已經(jīng)快要成精了,,還沒有四歲,,就把大人的那點(diǎn)事情給完全搞通了,。
一切做完之后,,顧千傾帶著郁安安回去,,第二天再送他去學(xué)校,,轉(zhuǎn)了一個(gè)星期之后,,沉寂良久的群聊再次迎來熱鬧的討論,。
“明天就是郁老師的課了,,好期待?!?p> “不是說郁老師沒在這里嗎,,明天能趕回來嗎?”
“有什么辦法能接近郁老師???”
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