張金海即將開學(xué)去學(xué)校了,。

　　但是張金林,、張金山,、張金城的商業(yè)才鋪展開來,。

　　未來必然還有很多的風(fēng)險(xiǎn),，但是自己也不可能隨時(shí)守護(hù)著他們,。

　　必須利用未來的高科技產(chǎn)品,，與大家建立起來有效的聯(lián)系,。

　　張金海來到張金林的養(yǎng)豬場(chǎng)：“大哥給你掛一個(gè)牌匾,。

　　你看看怎么樣？”

　　張金林大哥不識(shí)字問道：“老四,，你這寫的是什么,。”

　　張金海指著大字道：“這幾個(gè)字是金林養(yǎng)豬場(chǎng),?！?p>　　張金林雖然不識(shí)字，但是對(duì)其中幾個(gè)藍(lán)光閃閃,、充滿無限科幻感的字比較感興趣：“這幾個(gè)呢,？”

　　“那是我的名字，張金海三個(gè)字,?！?p>　　張金林關(guān)心地問道：“有什么用嗎？”

　　張金海解釋道：“這個(gè)牌匾就是你的招牌,。

　　如果有人來找你的麻煩,，不管用什么方式毀了這個(gè)招牌。

　　我就能夠即時(shí)出現(xiàn),，護(hù)你周全,。”

　　張金林看了張金海一眼道：“你現(xiàn)在才是一個(gè)小娃娃,，你能護(hù)我什么周全,。

　　我好歹也要比你大二十歲?！?p>　　張金海露出神秘的微笑強(qiáng)調(diào)道：“你聽我的,，不會(huì)害你?！?p>　　來到張金城的飼料廠,，人來人往的熱鬧非凡。

　　張金城的飼料廠生意,，非常的火爆,。

　　張金海把金城飼料廠的牌匾掛了上去。

　　悄悄地叮囑張金城后離去。

　　來到金山磚瓦廠,，與張金山一起把金山磚瓦廠的牌匾掛在了大門正中央,。

　　張金山念了起來：“金山磚瓦廠”。

　　還有幾個(gè)小字：“無故犯我者

　　雖遠(yuǎn)必誅

　　張金海鎮(zhèn)”,。

　　張金海三個(gè)字,，藍(lán)光閃閃，科幻感十足,。

　　兩兄弟來到張金山的預(yù)制廠大門口,。

　　掛上新的牌匾：“金山預(yù)制廠”。

　　張金海與張金山長(zhǎng)談了一個(gè)多小時(shí),。

　　叮囑了很多,，也用分析的形式提前透露了很多未來的發(fā)展趨勢(shì)。

　　這一切整理停當(dāng)后,。

　　張金海才回家告別父母，提上一袋米去青衣高中報(bào)道,。

　　剛到高一·三班的1號(hào)寢室,。

　　顧洪同學(xué)就湊了上來小聲說道：“金海，那個(gè)吳杏,，讓我給你帶個(gè)話,。

　　讓你來了就去找她?！?p>　　張金海白了顧洪一眼道：“以后這種話別帶了,。

　　你明知道他的老漢兒吳醫(yī)生跟我家的過節(jié)比較深。

　　我還跟她接觸干什么,？”

　　顧洪很無奈道：“這些事情,，我當(dāng)然知道。

　　我也拒絕了很多次,。

　　畢竟是前后排的同學(xué),。

　　連個(gè)話都不帶是不是顯得太絕情了一點(diǎn)。

　　我是做不到,。

　　話是帶到了,。

　　你看到辦?！?p>　　張金海來到專用教室,。

　　看到班主任老師曾健康正在親自打掃教室里的衛(wèi)生。

　　連忙上去接過抹布道：“曾老師,，這些粗活讓我來干就行,。”

　　曾健康笑道：“算了，我們還是一起干吧,。

　　我看你現(xiàn)在可是個(gè)大忙人呢,。

　　等一會(huì)兒校長(zhǎng)就要到這里來找你談話?！?p>　　張金海邊擦著桌子邊問道：“是哪個(gè)校長(zhǎng)來,？

　　有什么事？

　　需要準(zhǔn)備什么不,？”

　　曾健康笑道：“當(dāng)然是唯一的正校長(zhǎng)余光智余校長(zhǎng)來了,。

　　什么事，不曉得,。

　　準(zhǔn)備嘛,，倒不需要有什么特別的準(zhǔn)備。

　　我們趕緊把衛(wèi)生打整好,。

　　不要讓余校長(zhǎng)看到我們這個(gè)特殊的專用教室亂糟糟的就好了,。”

　　張金海點(diǎn)頭表示認(rèn)可,。

　　師生兩人邊閑聊,，邊打掃教室的衛(wèi)生。

　　一副其樂融融的場(chǎng)景,。

　　張金海也非常喜歡現(xiàn)在這種休閑時(shí)光,。

　　隨著教室外傳來一陣腳步聲。

　　曾健康招呼張金海兩人走出教室門口迎接余光智校長(zhǎng)：“余校長(zhǎng)好,。

　　我和小張盼星盼月亮的,。

　　總算是把余校長(zhǎng)盼來了?！?p>　　余光智校長(zhǎng)微笑點(diǎn)頭示意道：“進(jìn)去坐下來說,。”

　　“首先恭喜張金海同學(xué)取得高一上學(xué)期全年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),。

　　然后是告訴你們一個(gè)好消息,。

　　張金海是1985年唯一一位代表樂眉地區(qū)參加夏季高考的高一學(xué)生。

　　目標(biāo)學(xué)校就是魔都少年科大,。

　　你們可要切實(shí)做好準(zhǔn)備,。

　　教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事非常的重視。

　　曾老師,，只要有需要,，全校的教師資源都可以向張金海傾斜?！庇喙庵切ｉL(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)短而重要的發(fā)言,。

　　曾健康老師當(dāng)即表態(tài)一定會(huì)竭盡全力輔導(dǎo)張金海,。

　　張金海隨后表態(tài)：“請(qǐng)余校長(zhǎng)和曾老師放心。

　　我一定會(huì)以最好的狀態(tài)參加這次對(duì)我來說非常重要的1985年夏季高考,?！?p>　　專用教室外傳來一道急促的聲音道：“老余，快回家,。

　　大孫兒被燒傷了,。

　　好慘啊?！?p>　　這是余光智校長(zhǎng)的老婆的聲音,。

　　這個(gè)大孫兒是余光智校長(zhǎng)的心肝寶貝。

　　這被燒傷了,，那還得了,。

　　余光智校長(zhǎng)當(dāng)即與老婆一起往家里趕。

　　張金海與曾健康也自發(fā)地跟隨前往,。

　　回到余光智校長(zhǎng)的家里,。

　　大孫兒只有5、6歲的樣子,。

　　左半邊臉上已經(jīng)腫起老高,，密密麻麻的、脹鼓鼓的,、亮晶晶的,。

　　甚是嚇人,。

　　余光智校長(zhǎng)從家人手里接大孫兒邊吹邊哄道：“別哭,，別哭。

　　爺爺馬上帶你去醫(yī)院看醫(yī)生,?！?p>　　奈何這種疼痛大人都受不了，更何況還是小孩子,。

　　通過簡(jiǎn)單的溝通了解,，大孫兒是在陽臺(tái)上玩耍。

　　不小心跌倒,。

　　小臉剛好碰上取出的即將燃盡的紅紅的蜂窩煤塊,。

　　張金海本想提出使用燒傷還原丹的。

　　但是考慮到余校長(zhǎng)可能還是更相信醫(yī)院一些,。

　　便與曾健康老師一起陪同余校長(zhǎng)找到中醫(yī)院的燒傷科主任醫(yī)師,。

　　“余校長(zhǎng)，我這里有專治燒傷的膏藥,。

　　敷上去后,，大約一個(gè)月后會(huì)痊愈,。

　　只不過按小朋友現(xiàn)在的傷勢(shì)來看。

　　肯定是留下一個(gè)很大的疤痕了,。

　　這要算是徹底的毀容了,。

　　可惜了這么可能的一張小臉?！?p>　　余校長(zhǎng)當(dāng)即發(fā)暈即將倒地之際,，被張金海一把扶住：“余校長(zhǎng),。

　　不要慌,。

　　我這里有一個(gè)比較好的方案。

　　需要單獨(dú)向你匯報(bào),?！?p>　　余校長(zhǎng)回答道：“不用單獨(dú)匯報(bào)。

　　燒傷科主治醫(yī)師是我的發(fā)小,。

　　從小就信得過的朋友,。

　　有什么情況直說就行?！?p>　　張金海認(rèn)為救人要緊,，只好放棄了單獨(dú)匯報(bào)的要求：“

　　我這里有一枚燒傷復(fù)原丸。

　　可以在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)治好你的大孫兒的燒傷,?！?p>　　主治醫(yī)生當(dāng)即阻止：“余校長(zhǎng)，別聽這小孩胡說八道,。

　　我干了一輩子的燒傷科,。

　　都沒有聽到說過有這么厲害的藥物?！?p>　　余校長(zhǎng)看了張金海一眼道：“你真的有把握,？

　　以前有先例嗎？”

　　張金海解釋道：“我二哥的磚窯垮了,，李窯匠被埋在里面,。

　　挖出來后奄奄一息的。

　　燒傷程度,，比你的大孫兒的要嚴(yán)重得多,。

　　也是只吃了一枚燒傷復(fù)原丸就好了。

　　一點(diǎn)疤痕都沒有留下,?！?p>　　余光智校長(zhǎng)看看中醫(yī)院的燒傷科主治醫(yī)生。

　　又看看張金海,。

　　猶豫不決……,。