【叮,，來(lái)自高尚的悔恨,，正能量+100】

　　看著系統(tǒng)中突然出現(xiàn)的提示,，向陽(yáng)忍不住一愣,。

　　自己調(diào)戲花魁，這位高校長(zhǎng)悔恨個(gè)什么勁,？

　　自己又沒(méi)有搶他的鐘……

　　不過(guò),，他只是轉(zhuǎn)念一想，就把這件事情,，放到了一邊,。

　　因?yàn)椋驮谶@時(shí),，突然有人把火引到他身上了,。

　　“向兄為何一言不發(fā)，可是另有高論,？”

　　看著一群人望了過(guò)來(lái),，向陽(yáng)忍不住一陣頭皮發(fā)麻。

　　很明顯,，這是要逼他站隊(duì)了,。

　　可是，該怎么選呢,？

　　按常理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是選清流這一派,。

　　畢竟,，這一派雖然也大多是道貌岸然，但表面上,，還是要裝一下正人君子的,。

　　這也比較符合他正人君子的人設(shè),。

　　可問(wèn)題是，他又很清楚,，這一派只是提出了問(wèn)題,，并沒(méi)有解決問(wèn)題的能力。

　　讓他選這一派的話,，扮演效果肯定也好不到哪里去,。

　　可選秦相這一黨吧，他自己心理都過(guò)不去,。

　　雖然,，人表面上看，這群貪官污吏,，確實(shí)能實(shí)實(shí)在在的解決問(wèn)題,。

　　而且，他們說(shuō)的好像也有點(diǎn)道理,。

　　就說(shuō)這賑災(zāi)糧吧……

　　按道理來(lái)講,，這些克扣賑災(zāi)糧的貪官污吏，確實(shí)都該殺,。

　　但殺了也解決不了問(wèn)題啊……

　　還有往賑災(zāi)糧里邊摻沙子的做法,，也確實(shí)是可恨。

　　但現(xiàn)實(shí)就是,，不往里摻沙子,，這些糧食，也確實(shí)是到不了饑民手里……

　　就好像現(xiàn)實(shí)中的廉租房,，又有多少能到真正需要的人手中,？

　　但向陽(yáng)卻很清楚，他們這都是強(qiáng)辭奪理,。

　　只不過(guò),，在短時(shí)間內(nèi)，他又不知道該怎么反駁他們……

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　　“你們說(shuō),，這個(gè)小家伙會(huì)怎么選,？”

　　這一會(huì)兒，不光是向陽(yáng)在為難,，場(chǎng)外的人,，一樣非常好奇。

　　要知道,，在高中時(shí)代,，能轉(zhuǎn)職成文士職業(yè)的，還是非常稀少的。

　　所以,，就算是他們這些招生老師,，平時(shí)其實(shí)也沒(méi)多少機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)這種針對(duì)文士的試煉任務(wù)的。

　　而文士職業(yè)又是一個(gè)公認(rèn)的最特殊的職業(yè),。

　　大家想不好奇都難,。

　　“這個(gè)任務(wù)，應(yīng)該是怎么選都可以……”

　　而就在這時(shí),，突然有一個(gè)老師站了出來(lái),。

　　“老柳，怎么說(shuō),？”

　　聽(tīng)到這位開(kāi)口,，大家都好奇起來(lái)。

　　他們這群人雖然是來(lái)自不同的大學(xué),，但因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì),，大家對(duì)彼此都還是有些了解的。

　　至少,，大家就知道,，這位柳老師來(lái)自深空大學(xué)。

　　而深空大學(xué)最出名的專業(yè)就是文士專業(yè),。

　　而老柳也沒(méi)有賣關(guān)子,，他只是看了大家一眼，就淡然道：“因?yàn)樗呀?jīng)是正式文士了??！”

　　“他已經(jīng)是正式文士了，這不可能吧,？”

　　“就是,，這算什么回答？”

　　一群人面面相覷,，特別是這些跟著老師一起出來(lái)歷練的學(xué)員……

　　最終,，還是一位老師給他們解釋了一下，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái),。

　　“既然他已經(jīng)是正式文士了,，那么這個(gè)試煉任務(wù)，就不會(huì)影響他是否能轉(zhuǎn)職成功了,，所以,，他現(xiàn)在的選擇，應(yīng)該只是決定他以后的扮演方向……”

　　“只是決定扮演方向么,！”

　　聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ),，一群人都不由露出了一絲恍然之色。

　　這些人好歹也是各個(gè)武道學(xué)院的高材生,，他們之前只是想不到向陽(yáng)已經(jīng)是正式文士而已,。

　　當(dāng)知道這一點(diǎn)后，他們自然就反應(yīng)過(guò)來(lái)了,。

　　畢竟,，他們有很多都接觸過(guò)扮演法，他們自然知道,，就算是同一個(gè)職業(yè),，也是有不同的扮演的方向的。

　　就比如向陽(yáng)的這種情況,。

　　在大家看來(lái),，他現(xiàn)在既然已經(jīng)是正式文士，那么,，他的扮演方向,，自然就是古代讀書人所走的路線。

　　而古代的讀書人所追求的,，無(wú)非就是出將入相,，然后達(dá)成修身齊家治國(guó)平天下的理想。

　　再結(jié)合向陽(yáng)的處境,，結(jié)果也就很明顯了,。

　　他如果選擇了清流陣營(yíng)，那么以后,，他的扮演方向就是士林清流,。

　　如果他選擇了秦相的陣營(yíng)，他以后就得扮演能臣,。

　　當(dāng)然,，也有可能是貪官……

　　想到這里，一群人都不由精神一振,。

　　“這么說(shuō),，這小子已經(jīng)確定轉(zhuǎn)職成功了？”

　　“看來(lái)高校長(zhǎng)確實(shí)是教導(dǎo)有方嘛,，對(duì)了,，這位同學(xué)有說(shuō)過(guò)想報(bào)什么大學(xué)么？”

　　“這還用說(shuō)么,，他既然是正式文士,，當(dāng)然是報(bào)我們深空大學(xué)了！”

　　“這位同學(xué),，你這話就不對(duì)了,，說(shuō)得好像只有你們深空大學(xué)才有文士專業(yè)一樣？”

　　“就是，我們大荒戰(zhàn)院的文士專業(yè)也不差好嘛……”

　　“切,，你們大荒戰(zhàn)院,，除了啥都干不好的武道專業(yè)，還有什么拿得出手的,？”

　　“你是魔都超能學(xué)院的學(xué)生吧,，來(lái)來(lái)來(lái)，我們比劃比劃……”

　　看著一群人,，居然直接爭(zhēng)了起來(lái),，高尚終于把之前的那點(diǎn)不快給忘掉了。

　　甚至,，連向陽(yáng)手上的一些小動(dòng)作,，他都下意識(shí)的忽略了。

　　畢竟,，人才總是該受到一些優(yōu)待的……

　　其他人也許會(huì)搞不懂一個(gè)正式文士所代表的意義,。

　　但他本身就是一個(gè)正式的職業(yè)者，他又如何不懂呢,？

　　就說(shuō)他自己吧,。

　　作為一名3級(jí)樂(lè)師，他施展一些音波功法,，威力其實(shí)都不算太強(qiáng),。

　　甚至，連一些比較強(qiáng)勢(shì)的2級(jí)職業(yè)者他都打不過(guò)……

　　但是,，他要是愿意加入戰(zhàn)隊(duì)去靈境中闖蕩的話,，卻能夠讓無(wú)數(shù)探索隊(duì)伍搶破頭……

　　而原因也很簡(jiǎn)單。

　　因?yàn)?，他可以施放一些?zhàn)曲,，讓隊(duì)伍中的成員得到鼓舞，從而實(shí)力大增,。

　　在一些極端情況下,，他的鼓舞戰(zhàn)曲，甚至可以讓武者的實(shí)力直接翻倍……

　　面對(duì)這種程度的提升,，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷,？

　　可以這樣講，在靈境探索中,，只要是能給隊(duì)友提供戰(zhàn)力加持的職業(yè)者,，永遠(yuǎn)都是稀缺資源。

　　在某些時(shí)侯,，像他這樣的3級(jí)樂(lè)師,，甚至比五六級(jí)的武者都更受歡迎……

　　然而,，即使是這樣，他也不得不承認(rèn),，樂(lè)師受歡迎的程度,，還是沒(méi)辦法跟文士相比。

　　因?yàn)?，?lè)師能提供的戰(zhàn)力加持,，文士也能提供,。

　　而除了這些戰(zhàn)力加持外,，文士還可以在一定程度上扭轉(zhuǎn)副本的劇情走向……

　　這樣的能力，用得好的話,，在某些時(shí)侯,，是可以直接改變一些靈境的攻略進(jìn)程的。

　　而眼下這些學(xué)生,，能夠跟著招生老師出來(lái)見(jiàn)世面,，那肯定都是會(huì)進(jìn)靈境中闖蕩的。

　　這個(gè)時(shí)侯見(jiàn)到一個(gè)文士,，誰(shuí)不動(dòng)心,？

　　甚至，在他看來(lái),，無(wú)論向陽(yáng)怎么選,，這群招生老師恐怕都會(huì)錄取他。

　　而作為學(xué)校校長(zhǎng),，培養(yǎng)出這么一名天才學(xué)生,，自然也能跟著沾光……

　　只不過(guò)，他剛這樣想著,，就看到向陽(yáng)動(dòng)了……

　　只見(jiàn)向陽(yáng)站了起來(lái),，慢吞吞的說(shuō)道：“你們雖然都說(shuō)得很有道理，但你們有沒(méi)有想過(guò),，其實(shí)還是有第三個(gè)可能,？”

　　“第三個(gè)可能？”

　　“不錯(cuò),！”

　　見(jiàn)大家都望了過(guò)來(lái),，向陽(yáng)不由點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅巾軍吧？”

　　他說(shuō)的,，是這個(gè)世界的歷史上曾發(fā)生過(guò)的一次農(nóng)民起義,，眼前這些都是讀書人，肯定也是聽(tīng)過(guò)的,。

　　果然,，聽(tīng)到他這樣一說(shuō),，周圍人的臉色都有些不好看。

　　“我們說(shuō)的是賑災(zāi)的問(wèn)題,，跟紅巾軍有什么關(guān)系,？”

　　“怎么會(huì)沒(méi)關(guān)系呢？”

　　向陽(yáng)笑了笑,，說(shuō)道：“當(dāng)年,，紅巾軍就是官府不賑災(zāi)，然后小民不得不自助賑災(zāi)……”

　　他也是想明白了,，自己跑到人家預(yù)設(shè)的邏輯中去跟人辯論,，簡(jiǎn)直就是腦袋繡逗了……

　　至于怕說(shuō)錯(cuò)話，引來(lái)對(duì)方的報(bào)復(fù),，那就更搞笑了,。

　　這特么的是在下副本啊。

　　我特么在副本里還能讓你們一群NPC給欺負(fù)了,？

　　大不了就不要這個(gè)通關(guān)評(píng)價(jià)了唄,，反正我都轉(zhuǎn)職成功了。

　　再說(shuō)了,，只要能維持正能量的人設(shè),，自己未必就虧了……

　　而不得不說(shuō)的是，一旦跳出這種預(yù)設(shè)的立場(chǎng),，這些人的說(shuō)法,，也就顯得荒唐可笑。

　　“然后,，結(jié)果大家也看到了,，在沒(méi)有官員的指導(dǎo)下，百姓也可以用攻陷城池,，開(kāi)倉(cāng)放糧,，吃大戶等方式來(lái)解決饑荒問(wèn)題……”

　　“而事實(shí)證明，有沒(méi)有官員指導(dǎo),，其實(shí)都不影響老百姓自救,，甚至，沒(méi)有官員,，人家的效率還會(huì)更高,，效果也會(huì)更好……”

　　說(shuō)到這里，他看了大家一眼,，特別是站隊(duì)秦相一黨的這幾人：

　　“我想,，你們應(yīng)該也不想嘗試一下讓老百姓自助自救吧？”

　　“你……”

　　這一下,，不光是現(xiàn)場(chǎng)這幾個(gè)NPC被搞懵了,，外場(chǎng)這些招生老師,，也被搞懵了。

　　“他怎么敢說(shuō)出這種話,？”

　　“難道,，他不想晉升了嗎？”

　　“是啊,，他這樣選擇,，以后還怎么扮演，總不可能去扮演一個(gè)造反頭子吧……”