劉老師在我們心中的位置非常重要。他的離去,，不僅使我們感到悲傷,，也使我們感到了不安。以前劉老師在,，大家都圍繞他轉(zhuǎn),，分別久了就會想到他。遇到事情,，到他那里,，總會找到解決問題的辦法?？梢哉f他是我們班的中心,，也是定海神針，現(xiàn)在這根定海神針沒有了,，必然引起大海的傾斜,。很明顯，這樣下去,，我們班將會成為一盤散沙?，F(xiàn)在我們都在逐漸變老，以后的路還很長,，我們是很多人公認(rèn)的最團結(jié)最友好的班級,，我們的友誼還將繼續(xù)下去。

　　在辦完劉老師的喪事后,，我對大家說：“劉老師走了,，我們大家要以他老人家為榜樣，繼續(xù)走好我們的路,，辦好我們的事,。今后誰家有事一定要說啊，我們?nèi)匀粓F結(jié)一致,，互相支持,，我們的友誼將繼續(xù)下去?！?p>　　我說話雖然有點擅作主張,，妄自尊大。但說得直接一點,，現(xiàn)在劉老師不在了,，鄭少強他們又離得遠(yuǎn)，也只有我這個老班長有魄力，有號召力了,。

　　后來,，我把陳建國、黃龍,、田大江召集到一起,，告訴他們說：“繼續(xù)發(fā)揮作用，把大家團結(jié)好,，不要散了,。”

　　黃龍說：“你不用擔(dān)心,，劉老師走了,，我們還在。我們班同學(xué)間的感情不是一天凝聚成的,，我們的友誼是永恒的,。大家怎么會分散呢？你憂慮過多了,?！?p>　　陳建國也說：“對，我們要走的路還很長,，要做的事還有很多,，今后的聚會是少不了的?！?p>　　但是，田大江卻提出了不同的看法,，他說：“劉老師不在了,，聚會已沒有多少意義，我看以后的聚會不用強求統(tǒng)一了,，讓大家各自做主吧,。”

　　我說：“這樣不好,，如果大家各行其是,，時間長了，大家就分散了?，F(xiàn)在我們要做的不是放手,，而是要想辦法把大家團結(jié)起來，增強大家的凝聚力,?！?p>　　陳建國說：“說得不錯，凡事都要有個中心，幸好我們幾個都在,，我們?nèi)匀灰汛蠹覉F結(jié)在一起,。”

　　田大江說：“你說得倒好聽,。怎樣才能把同學(xué)們團結(jié)在一起呢,？”

　　我說：“沒有什么好辦法。唯一的是多搞點活動,，增加大家接觸的機會,，讓大家多交流，加深友誼,?！?p>　　陳建國說：“可以的。我看這樣吧,，你們看行不行,？現(xiàn)在把同學(xué)分成幾個組，一年搞一次聚會,，每組輪流坐莊,。具體搞什么活動，由這組的人決定,?！?p>　　黃龍說：“聚會不要搞得太頻繁了，搞多了大家會煩,，主要是要有意義,。剛才我想了一下，我們初中畢業(yè)整整四十年了,，能不能搞一次紀(jì)念性的聚會,，把大家集中起來？”

　　他這一說,，立刻提醒了我們,。陳建國、田大江當(dāng)即表示同意,，我也拍著腦門說：“可以啊,，四十年征程，四十年風(fēng)雨,，一晃我們都變成中老年人了,。撫今追昔，歲月蹉跎,，令人感嘆??！有意義?！?p>　　陳建國也說：“說得不錯,。不過，要想搞聚會就要把它搞得像樣點,，你們看現(xiàn)在很多同學(xué)聚會,，哪個不搞得轟轟烈烈的？而我們的聚會,，搞得冷冷清清的,。不僅形式單一，內(nèi)容也枯燥乏味,。實際上,，我們以前的聚會不叫聚會，只能叫集中,。真正的聚會是不管有沒有事,，到時候大家都聚在一起聯(lián)歡。例如：在一起吃飯,，在一起唱歌,，甚至一起外出旅游。一玩就玩它兩三天,。我們太落后了,，一點跟不上形勢?！?p>　　黃龍說：“你說得對,。我們說年輕還算年輕，說老已老了,。我們在一起的時間越來越少了,，我們應(yīng)該豐富聚會的內(nèi)容，提高聚會的質(zhì)量,，讓大家都過得舒心?！?p>　　田大江說：“說玩說耍,，哪個不會啊,？問題是要有票子呀,！我們的活動經(jīng)費從哪里來？如何解決這一問題,？”

　　陳建國說：“這樣吧,，以前聚會多半是由我和黃龍出的錢,，有些同學(xué)們過意不去了，再喊聚會他們不想來了,。這次,，讓每個同學(xué)出一點，余下的我們包了,。這樣大家都參與,，才玩得踏實?！?p>　　黃龍說：“這辦法可以,，只要大家玩得開心，能增進友誼,，我們多出一點沒問題,。”

　　我說：“既然這樣,，那么我們就具體擬個活動方案,，把它發(fā)到同學(xué)群里，先看看大家的反應(yīng)如何,，我們再做決定,。”

　　這個主意不錯,，我們幾個都情不自禁,，因為我們終于找到讓同學(xué)們再次相聚的機會了。我們靜下心來,，把這次活動的意義,，活動的時間、地點,、內(nèi)容及費用等作了具體說明和規(guī)定,。

　　我們的方案設(shè)計得十全十美。安排了兩天的活動,，內(nèi)容有聚餐活動,，有游戲活動，有爬山活動,，有參觀活動等,。一人交二百元。方案擬定好后,，我們把它發(fā)到同學(xué)群里,。

　　兩天后結(jié)果出來了。但結(jié)果出人意料,，只有三分之一的人響應(yīng),，大部分人都沒有回復(fù),。讓我們大失所望。

　　于是,，我們幾個又聚在一起,。查找原因，是方案出了問題,，還是同學(xué)們出了問題,？我們分別打電話詢問同學(xué)：有的說有事來不了，有的說生病來不了,，有的說路遠(yuǎn)趕不到,，甚至有的直接說不想?yún)⒓恿恕?p>　　陳建國、黃龍聽后都蒙了,，表示無法理解,。只有田大江笑著說：“還是我說對了一些?！?p>　　參加的人還不足一半,，聚會已失去意義。我們很難過,，這么重要的事情,，竟然得不到同學(xué)的一致響應(yīng)。這就奇怪了,。我想,，很多同學(xué)不愿來參加，絕不會像他們所說那樣,。主要原因是劉老師走了,，他們沒有依靠了，現(xiàn)在又上年紀(jì)了,，不喜歡參加活動了,。當(dāng)然，也可能是安排的內(nèi)容太多,，或者擔(dān)心費用等問題,。

　　為了挽救這次活動，我們對方案又進行了調(diào)整,，把聚會安排在節(jié)假日,，活動的內(nèi)容減少了，費用也降低了,。我們又把方案發(fā)到群里，結(jié)果響應(yīng)的人還是寥寥無幾,。

　　后來連陳建國,、黃龍也冷心了,。沒辦法，只好放棄了,。于是,，我們“紀(jì)念四十周年的聚會的活動方案”流產(chǎn)了。

　　這是我們聚會有史以來首次遭到的重大失敗,。我們想不明白,，這樣有紀(jì)念意義的活動，為什么有這么多同學(xué)不愿意參加呢,？以前大家參加活動不是挺積極的嗎,？怎么劉老師一走就這樣了呢？

　　晚上回到家里,，我把這個問題向妻子賀敏提了出來,。賀敏說：“這有什么奇怪的呢？你們這次聚會看似有意義,，實則無意義,。你想嘛，現(xiàn)在劉老師不在了,，你們班已沒有中心了,，如果大家去了，定會散作一團,，吃吃喝喝鬧騰一番就散伙了,。而且，你們班的同學(xué)大部分是務(wù)實的,、喜歡做實事,，不喜歡參加那些虛無縹緲的活動。你發(fā)現(xiàn)沒有,，以往你們聚會都是有目的,，有中心的，劉老師也參加,，大家來了就幫助同學(xué)或老師做事,，彼此講究團結(jié)，講究集體的力量,。你們此次紀(jì)念四十周年的聚會看似很重要,，實際上沒有多少意義，說白了就是集中起來游山玩水,，相互取樂,，浪費時間。所以,，你們雖然做了充分準(zhǔn)備,，但通知大家集中時,，大家就不來了。再說你們同學(xué)大部分離得很近,，經(jīng)常見面,，該說的說了，該做的做了,，聚在一起還有什么新鮮感呢,？還玩什么呢？”

　　我覺得賀敏說得有道理,。我們班的同學(xué)的確是務(wù)實的,，講究實效的。如此,，我釋懷了,。

　　然而，隨著時間的推移,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不但不喜歡聚會,，就連平時的交往也大不如前了。

　　同學(xué)之間雖然仍在繼續(xù)來往,，但次數(shù)減少了,，見面打招呼不那么熱情了。并且誰家有事,，有的同學(xué)不來了,，即使來了也只是看看，幫忙不那么勤緊了,。以前大家見面親如兄弟姊妹,，有說不完的話題，現(xiàn)在即使坐在一起交流,，也很少敞開心扉暢談,，大多是相互逗笑取樂。有時甚至還為一些雞毛蒜皮的事還產(chǎn)生口角,。比如,，我打電話給你你為什么不接？我找你辦事你為什么不辦,？我家有事你為什么不來,？你現(xiàn)在發(fā)展了當(dāng)然看不起我們了等等。不聽解釋,，不接受諒解,，自以為是。就像我們這些一心為大家服務(wù)的組織者，也有人在背地里說閑話,，說我們偏心勢利,，薄此厚彼。大家互相調(diào)侃,，互相埋怨，互相慪氣,，以至互不往來,，心中有了忌諱。

　　總之,，同學(xué)之間感情變淡了,，耐心沒有了，矛盾增多了,。我想,，怎么會出現(xiàn)這種情況呢？也許大家都老了,，也許大家不喜歡活動了,，也許大家把世態(tài)都看透了……

　　人啊，真是難以捉摸,，看似理解的人和事,，看似根深蒂固的情和誼，隨著環(huán)境的變化和時間的推移,，竟會變得如此微妙,？真是時光易逝，感情難留??！

　　然而，人們常說,，世間萬物皆有感情,，感情是連接人們心靈的紐帶；也有說感情是人的靈魂,，有了感情便有了一切,。那么，我們這么多年結(jié)下的深情厚誼,，難道就這樣經(jīng)不起考驗,？難道就這樣結(jié)束了嗎？