2005年1月24-26日
安騰提前看過貼在教室門前的課程表,,余嵐今天的課安排在了上午第二節(jié),,他趕在課程結(jié)束十分鐘前,騎上摩托車飛快趕到了學(xué)校,,在廊道間靜候余嵐,。
他沒有告訴羽鐘,,他來找余嵐問話,怕羽鐘對這事敏感,,責(zé)怪自己,。畢竟是楊羽鐘向他提供了周銳和余嵐之間的聯(lián)系的線索,。
下課鈴聲響了,鈴聲距離教室對面廊道的窗戶不遠,,聲聲震耳,,安騰從兜里摸出一個盒子,盒子上系著...
2005年1月24-26日
安騰提前看過貼在教室門前的課程表,,余嵐今天的課安排在了上午第二節(jié),,他趕在課程結(jié)束十分鐘前,騎上摩托車飛快趕到了學(xué)校,,在廊道間靜候余嵐,。
他沒有告訴羽鐘,,他來找余嵐問話,怕羽鐘對這事敏感,,責(zé)怪自己,。畢竟是楊羽鐘向他提供了周銳和余嵐之間的聯(lián)系的線索,。
下課鈴聲響了,鈴聲距離教室對面廊道的窗戶不遠,,聲聲震耳,,安騰從兜里摸出一個盒子,盒子上系著...