第2章洋洋灑灑！

　　看到她緊皺的眉頭松了一下,，明顯想通了題目,，李娜直接點(diǎn)名。

　　站起來(lái)洋洋灑灑的說(shuō)了半天,，張婷看到周圍的同學(xué)還是一臉懵逼的樣子,，就向李娜建議。

　　“老師,，解決這個(gè)問(wèn)題的思路有點(diǎn)復(fù)雜,。我能不能在前面的黑板上畫(huà)個(gè)圖，詳細(xì)給同學(xué)們講講,？”說(shuō)完還不忘嘲諷的看了一眼蘇明,。

　　她不僅是地理課代表，還是9班的學(xué)習(xí)委員,。蘇明逢考都是吊車尾,，這嚴(yán)重拉低了9班的平均分，張婷一直不喜歡他,。

　　“靠，還需要去黑板上講一句話就能解釋清楚的事情嗎,？”

　　還沒(méi)等李娜開(kāi)口,，蘇明就噓了一聲,。

　　這個(gè)張婷一直是個(gè)勢(shì)利小人，打小報(bào)告是經(jīng)常的事情,。只要有機(jī)會(huì),，兩個(gè)人就沒(méi)少起爭(zhēng)執(zhí)。

　　再次被打斷的李娜忍無(wú)可忍,。

　　“既然這個(gè)問(wèn)題一兩句話就能講清楚,，那就你來(lái)講吧。如果說(shuō)不出來(lái),，那就是故意擾亂課堂秩序,。這節(jié)課，你站在教室門外,！”

　　“蘇明,，不要讓大家失望！”張婷也是幸災(zāi)樂(lè)禍,。

　　每個(gè)人都向蘇明投去同情的目光,。連學(xué)習(xí)委員都說(shuō)這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜。他能說(shuō)出什么來(lái),？

　　“我上就我上吧,，”蘇明應(yīng)了一聲，舉起手在他的校褲口袋里,，指著投影圖,。

　　“在場(chǎng)的人眼睛都很好吧？能看到圖中整個(gè)南極圈都是亮的嗎,？南極洲的極晝是幾月,？我不說(shuō)你也知道的吧？”蘇明脫口而出的三個(gè)問(wèn)題甚至讓所有人都一愣,。

　　張婷已經(jīng)把題目全部記在了腦子里,，立刻斷定蘇明是對(duì)的。

　　我靠,！她想到了自轉(zhuǎn),、地球偏轉(zhuǎn)和氣旋壓力。為什么沒(méi)有想到這么簡(jiǎn)單的方法,？

　　其他人看著問(wèn)題,，然后看著圖片，突然一個(gè)激靈突然出現(xiàn)在他們面前,！

　　精彩,！

　　“蘇明不錯(cuò)啊，太精彩了！”

　　“的確的確,，難道他知道的嗎,？！

　　后排的差生鼓掌歡呼,。

　　“瞎貓碰上死老鼠,。他也真幸運(yùn)！”

　　“臥槽??？我們還不如這個(gè)吊車尾的？”

　　前排優(yōu)等生懷疑人生,。

　　站在講臺(tái)上等著笑話的李娜此時(shí)也很尷尬,。

　　雖然她不想承認(rèn)，但是這種解題思路沒(méi)有錯(cuò),！

　　“你大概只知道極晝吧,？哼！只是投機(jī)取巧,！”

　　“對(duì)對(duì)對(duì),！這是投機(jī)取巧。野路子不一定管用,！”

　　張婷的同桌是班長(zhǎng)方超,。突然，開(kāi)始怪聲怪氣的附和著,。

　　他們不想被差生打敗,。

　　“投機(jī)取巧？這個(gè)還用投機(jī)取巧,？這種題目不是長(zhǎng)個(gè)腦子就會(huì)的嗎,？”蘇明翻著白眼?！澳氵@種根據(jù)氣旋和氣壓判斷的想法,，就算再考兩次，連試卷都答不出來(lái),！”

　　“你不是說(shuō)我野路子嗎,？嗯，這種問(wèn)題可以隨便來(lái),，但是如果我一個(gè)都答不上,，我以后就去教室外面上地理課了！”

　　畢竟都是高中生,，年輕氣盛,?？吹嚼蠋煕](méi)有出聲阻止他們，方超立刻站了起來(lái),。

　　“好,！如果你能回答一個(gè)，班長(zhǎng)我就退位讓賢,！”

　　“班長(zhǎng)？呵呵,，我不想當(dāng)班長(zhǎng),，我只是想讓你說(shuō)出我們兩個(gè)其實(shí)一樣的。你覺(jué)得如何,？”

　　一向看不起差生的班長(zhǎng)要承認(rèn)自己跟差生一樣該有多難,，但方超馬上答應(yīng)了。

　　“好,！蘇明,，我支持你?！痹?jīng)掐過(guò)蘇明脖子的蘇強(qiáng)現(xiàn)在支持他,。

　　“唔~學(xué)渣也想當(dāng)學(xué)霸，哈哈哈……”

　　李娜也很好奇蘇明有沒(méi)有真本事,。

　　氣氛緊張,，班長(zhǎng)方超眼里滿是不屑。

　　“我也不會(huì)出很難的問(wèn)題,，要不不是欺負(fù)你不是嗎,。整天睡覺(jué)的差生恐怕連基本知識(shí)點(diǎn)都不知道的！地球上生命存在的基本條件是什么,？你知道嗎,？”

　　這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，卻讓班里的一些同學(xué)尖叫起來(lái),。

　　“但即使是這樣,，蘇明也無(wú)法回答的?！?p>　　“是啊,，也是！我們還能期待看一場(chǎng)什么精彩的比賽嗎,？他可是上課睡覺(jué)的差生,。”

　　不過(guò),，蘇明的嘴角露出一絲不屑的微笑,。

　　“外部條件是安全的宇宙環(huán)境和穩(wěn)定的光照條件,；其自身?xiàng)l件是適宜的溫度條件、液態(tài)水和適宜生物呼吸的大氣,?！?p>　　那些嘲諷的聲音剛落，蘇明立刻扇了他們一耳光,。

　　畢竟問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,！

　　“這是在背書(shū)吧？”

　　“班長(zhǎng)趕緊給他來(lái)個(gè)高難度的題目,，我們還想繼續(xù)上課,！”

　　“是的！快點(diǎn)結(jié)束吧,！”

　　“好,，那就想一個(gè)難題……”班長(zhǎng)方超低頭沉思。

　　事實(shí)上,，想出一個(gè)問(wèn)題更難,，尤其是在意想不到的情況下，想出一個(gè)有深度的問(wèn)題難上加難,。

　　“我也理解你,，這也是做題的難處。讓我給你一個(gè)問(wèn)題,。如果你能回答正確,，我就輸了?！?p>　　一句話,，蘇明差點(diǎn)點(diǎn)燃了方超。

　　“好吧,，如果我回答不了,，就算我輸了！”

　　9班的學(xué)生也不相信,。

　　“蘇明以前做過(guò)什么題嗎,？“

　　“估計(jì)是胡扯！呵呵……”

　　“問(wèn):看北極星()A在赤道上,，B在天頂上,，仰角45度C，D看不見(jiàn),，在地平線上“

　　蘇明非常平靜地說(shuō)完了這個(gè)話題,。

　　然而全班同學(xué)卻傻了眼，大家你看看我我看看你,！

　　“??！這是什么題目啊,！”

　　“不就在天頂上嗎,？”

　　“哼！沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人,，自然選B,，微微抬頭就能看到?！?p>　　方超想破頭皮,，但他沒(méi)有想到蘇明題的答案，如此接地氣,，卻又如此令人費(fèi)解。

　　簡(jiǎn)單的讓人一臉蒙蔽,！

　　蘇明挑釁地問(wèn):“班長(zhǎng)選什么,？”

　　“選B！”方超選了一個(gè)他認(rèn)為靠譜的,。

　　“不,！這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是d?！?p>　　全班爆炸,，有的說(shuō)這個(gè)有的說(shuō)那個(gè)。

　　沒(méi)有人注意到講臺(tái)上的李娜老師失望地?fù)u了搖頭,。

　　“地軸永遠(yuǎn)指向北極,！”蘇明的聲音不小。

　　這個(gè)問(wèn)題真的就那么簡(jiǎn)單,。

　　“這是課本上的一句話,。稍微轉(zhuǎn)一下就不會(huì)了！”蘇明漫不經(jīng)心地說(shuō)了句,。

　　馬上破防了,！

　　“這能叫問(wèn)題嗎？初中生都知道的知識(shí)點(diǎn),?！?p>　　“如果說(shuō)清楚了，就是有貓膩,！”

　　蘇明沒(méi)有注意他們,，而是看著方超?！鞍嚅L(zhǎng)怎么樣,？你的賭品還在嗎,！”

　　班長(zhǎng)方超低著頭眼里滿是殘忍，緊緊攥緊了拳頭,。

　　“班長(zhǎng)已經(jīng)不會(huì)耍賴的,！是吧~”