“奉孝真的不打算隨家族一道去冀州嗎？”

　　幾人結(jié)束談話后,，郭嘉與郭圖漫步在書院的后花園。

　　寒冬來襲,，風(fēng)雪肆虐,，一應(yīng)花草樹木早已凋零，象征著舊的一年即將結(jié)束,，全新的一年又要開始,，周而復(fù)始。

　　春夏秋冬的更替從未改變,，人卻換了一批又一批,。

　　郭嘉不置可否，饒有興趣道：“我很好奇,，家族遷往冀州的目的是什么,？”

　　“自然是關(guān)乎未來的發(fā)展?！?p>　　“可是因?yàn)樗氖廊脑?？?p>　　郭嘉根據(jù)所知?dú)v史，大概推測(cè)出答案,，后來的郭圖正是袁紹帳下謀士。

　　郭圖深深地看了他一眼,，嘆道：“難怪父親對(duì)奉孝贊不絕口,，兄之才智令我望塵莫及?！?p>　　很顯然,，他這是將此事歸咎于某人的智慧。

　　郭嘉聞言一怔,，這與才智無關(guān),，純屬是上帝視角帶來的優(yōu)勢(shì)。

　　不過他還是沒否認(rèn),，這是個(gè)美麗的誤會(huì),，就讓它繼續(xù)下去吧。

　　郭嘉笑道：“你可知世家為何能久存,?！?p>　　“愿聞其詳,。”

　　“雞蛋從不放在一個(gè)籃子里,?！?p>　　郭圖瞬間恍然。

　　兄長(zhǎng)這是表明他不會(huì)去冀州,，而且也不會(huì)投靠袁家,。

　　這也是世家慣用的投資方式，以如今的時(shí)勢(shì),，不難看出大漢王朝已是積重難返,，于是紛紛開始未雨綢繆。

　　這種兩面投資的做法,，也是為了確保成功的幾率,，后來便有不少例子。

　　比如后來荀彧,，荀攸投效曹操,，其同族荀堪卻效力于袁紹。

　　諸葛亮追隨劉備,，諸葛瑾身在東吳,，諸葛誕卻投了曹魏，這種做法屢見不鮮,。

　　郭圖拱手道：“兄長(zhǎng)之意我已知曉,，自會(huì)替你轉(zhuǎn)告家主?！?p>　　“兄長(zhǎng),，告辭?！?p>　　郭嘉微微頷首：“保重,。”

　　兩人都清楚,，這次分別會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)再碰面,，至少也要在那場(chǎng)動(dòng)亂之后。

　　郭嘉目送郭圖離去,，喃喃道：“世家在這場(chǎng)動(dòng)蕩中又扮演著什么角色呢,？”

　　這時(shí)一名學(xué)子匆匆趕來。

　　“奉孝,，老師要見你,。”

　　“嗯?！?p>　　郭嘉心中一動(dòng),，連自己的老師也參與其中么？

　　司馬徽,，司馬氏……這兩者之間究竟有沒有關(guān)聯(lián),？

　　——

　　空室竹屋，溫水煮茶,。

　　這間竹屋空空如也,，看起來不像是書屋，更像是一間茶室,，然而事實(shí)上這是司馬徽的書房,。

　　讀書人追求境界，為了彰顯自己過目不忘的天賦,，覺得在書房放書是對(duì)自己記憶力的否定,。

　　司馬徽在煮茶，認(rèn)真的神情看起來像是在創(chuàng)造一件完美的藝術(shù)品,。

　　他約莫是半百之齡,，整個(gè)人卻依舊精神抖擻，若非鬢角已生華發(fā),，看起來與中年儒士并無區(qū)別,。

　　郭嘉渡步走入屋內(nèi)，恭敬道：“學(xué)生見過老師,?！?p>　　這時(shí)代很看重師生關(guān)系，講究尊師重道,，門生故吏遍天下的袁家就是最好的例子,。

　　換言之，如果自己的老師都容不下你,，那你在士林中將舉步維艱,。

　　“奉孝來了，入坐吧,?！彼抉R徽微微抬手示意,，臉上露出一絲和煦的笑容,。

　　他一向平易近人，哪怕對(duì)待自己的學(xué)生也是客客氣氣的,，所以在士林中名聲很好,。

　　郭嘉微微點(diǎn)頭，隨即渡步來到老師面前落座。只是他仍然不適應(yīng)這時(shí)代的跪坐禮儀,，時(shí)間一長(zhǎng)便覺得難受,，所以才會(huì)屢屢翹課，這一切與俏寡婦全然無關(guān),。

　　“可是見過劉玄德了,？”司馬徽說著，將一碗茶杯推到郭嘉面前,。

　　不愧是士林中赫赫有名的君子,，縱觀當(dāng)世，為學(xué)生煮茶的老師恐怕僅此一家,。

　　“見過了,，劉備想招攬學(xué)生，不知老師對(duì)此人有何見解,？”郭嘉端起熱茶抿了一口,，心中暗自揣摩自家老師的用意。

　　按照歷史進(jìn)程,，他的“師弟”就是投入了劉備帳下,，如徐庶，諸葛孔明……

　　司馬徽沉吟道：“此人頗具英雄之風(fēng),?！?p>　　英雄，指的其實(shí)是梟雄,。

　　但此刻的大漢還是四海升平的局面,，用梟雄二字顯然不妥。

　　郭嘉笑道：“看來老師已經(jīng)見過他了,?！?p>　　司馬徽微微點(diǎn)頭，笑道：“此人以太平道之勢(shì)向老夫展露見識(shí),，想來是希望老夫“賣”幾個(gè)學(xué)生與他,。”

　　“那老師會(huì)賣嗎,？”

　　“老夫從不為自己的學(xué)生做抉擇,。”

　　兩人相視一笑,，他們不像是師徒,，更像是好友之間談笑風(fēng)生。

　　司馬徽的意思已經(jīng)很明顯,，我只負(fù)責(zé)培養(yǎng)人才,，至于他們最后流向哪里,，就要看各自的意愿了。

　　司馬徽繼續(xù)道：“幾日后老夫便會(huì)南下荊襄,，叫你來是要告訴你,，你已經(jīng)出師了?！?p>　　“嗯,。”郭嘉認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，戲謔道：“老師,，避禍宜趁早?！?p>　　“你這浪子,！”

　　司馬徽作勢(shì)欲打，卻被郭嘉先一步躲開,。

　　“老師,，君子動(dòng)口不動(dòng)手?！?p>　　“古人云,，棍棒下出孝子?！?p>　　郭嘉：……

　　還真是官大一級(jí)壓死人,，師父打徒弟天經(jīng)地義。

　　司馬徽忽然長(zhǎng)嘆一聲,，悵然道：“其實(shí)老夫即便不走,，相信你們也能守住這潁川?！?p>　　這是一代宗師的自信,，他的學(xué)生都很出色，尤其是面前的郭嘉以及荀彧等人,，都將在未來的紛爭(zhēng)之世大放異彩,，否則也枉費(fèi)了他這些年的栽培。

　　“那老師為何還要離開,?！?p>　　“老夫累了，不想再看到這世俗之爭(zhēng),，不如躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，圖個(gè)清靜?！?p>　　郭嘉認(rèn)真說道：“有人的地方就有江湖,，學(xué)生敢肯定，未來的荊襄大地也定然不會(huì)太平,?！?p>　　司馬徽細(xì)細(xì)品味了幾遍這番話，笑道：“你這說辭倒是貼切,，不過想必到那個(gè)時(shí)候,，老夫已是一具枯骨?！?p>　　“不會(huì)的,，老師的身子骨一向硬朗，必能長(zhǎng)命百歲……”

　　司馬徽聽到郭嘉的話一臉欣慰,，這個(gè)學(xué)生沒白教,，然而郭嘉后面的話卻讓他瞬間破功。

　　“廉頗七十尚有余勇,，想必老師即便到了那個(gè)年紀(jì),，夜御十女也不在話下?！?p>　　“混賬東西,。”

　　饒是以司馬徽的養(yǎng)氣功夫,，聽到這話也被氣得吹胡子瞪眼,，追著郭嘉便打。

　　好一個(gè)不肖徒,，竟敢壞老夫清譽(yù),！

　　師徒二人你一言，我一語,，已經(jīng)將大漢天下未來幾十年的走勢(shì)說了個(gè)大概,。

　　太平道，便是開始,。

　　很多人都深知這一點(diǎn),，唯獨(dú)洛陽城內(nèi)的大漢天子沒看到，這是王朝的悲哀,，也是時(shí)代動(dòng)亂的開始