直到馬老師實在頂不住夫人的催促，他才停下了對王少文的教誨,。

　　不管后面王少文有沒有做出這個交易系統(tǒng),，至少在這個夜晚，馬老師對這名學(xué)生的印象十分深刻,。

　　‘這回計算機這門課的平時分應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)的滿分了吧?！跎傥年P(guān)掉手機之后得意地想道,。

　　沒錯，這也是他刷平時表現(xiàn)分的手段,。

　　而且除此之外,，想要在大學(xué)里找到能在代碼上幫到忙的人，除了平時給你上課的老師之外再也沒有合適的人選了,。

　　王少文雖然在企業(yè)里待過五年,，但是中間有大多數(shù)時間都是在做一些低級的代碼，在理論水平上肯定比不過大學(xué)里的老師,。

　　而且俗話說三個臭皮匠頂一個諸葛亮,，自己碼的代碼在老師眼里說不定有更好的方案，這等于是在找一個計算機專業(yè)的高手互相合作開發(fā)軟件,。

　　既能刷平時分,，又能白嫖計算機老師的智慧，何樂而不為,？

　　這波血賺,。

　　一夜很快過去，王少文又要開始忙碌的一天,。

　　今天是工作日里相對輕松的一天,，上午就一節(jié)高數(shù)課，而下午則是體育課,。如果有些人將體育課選到了別的時間,，那么今天下午就等于沒課了,。

　　今天的高數(shù)課要到九點半才開始上課，在此之前都沒有課,，只不過因為早簽制度的存在讓學(xué)生們沒法睡懶覺,。

　　簽完早到，吃完早餐之后王少文和室友往教室里走,。

　　高數(shù)上課的教室上午沒有別的課要占用,，不少學(xué)生吃完早餐之后便提前來到教室里等著，只不過不少人都在努力地趕著前天布置下來的作業(yè),。

　　“起得早也有好處,，那就是方便我們趕作業(yè)?！倍≈緩娙粲兴械?。

　　他和李安昨天晚上故意將高數(shù)作業(yè)留在最后才寫，便是知道今天這個時間正好用來寫高數(shù)作業(yè),。那些好學(xué)生們早已經(jīng)將作業(yè)寫完帶到教室,，而他們倆便可以借此機會搬運一下別人的答案。

　　重生之前,，王少文也是如此,，能不動腦的就不想動腦。作業(yè)自己寫費神費時間就算了,，寫的又不一定對,，到時候給老師批改了之后平時分可能還被扣。不如直接抄那些大神的答案得了,，節(jié)約時間不說,，平時分直接滿分，反正最后也是要考前突擊的,，平時作業(yè)馬馬虎虎就得了,。

　　只不過換作現(xiàn)在的他，已經(jīng)不會再像之前一般了,。

　　“少文,，我作業(yè)寫完了就給你，你到時候過來拿,?！崩畎才牧伺耐跎傥牡募绨蛘f道，“還有一個半小時才上課呢,，時間完全來得及?！?p>　　王少文回以善意的微笑拒絕道：“不用了,，我自己已經(jīng)寫了,。”

　　看著王少文的草稿紙上寫著一道道題目的運算過程,，李安想說啥但是又閉上了嘴巴,。

　　別人想要變得上進(jìn)有什么錯呢？但是不知道為什么自己卻感覺有點嫉妒,。

　　今天該交的作業(yè)王少文在昨晚圖書館自習(xí)的時候?qū)懲炅?，他現(xiàn)在寫的是高數(shù)下課本前面的內(nèi)容。

　　昨天發(fā)現(xiàn)了自己刷題目時增長經(jīng)驗的速度很快,，那他自然就不會放過這個刷經(jīng)驗的途徑,。

　　原先落下的練習(xí)題正好可以全部刷了漲經(jīng)驗，而在做題的過程之中王少文也在感受經(jīng)驗增長的速度,。

　　那些簡單得不能再簡單的題目即使解開了獲得的經(jīng)驗也很有限,，只有那些有點難度的題目才會帶來可觀的經(jīng)驗增長。

　　用來作為非數(shù)學(xué)系專業(yè)高等數(shù)學(xué)入門的教材難度還是有限的,，隨著王少文數(shù)學(xué)等級的增加,，再從這本課本上獲得經(jīng)驗的速度也在出現(xiàn)降低。

　　‘看來這本書對我的價值已經(jīng)在減少了,?！跎傥男挠兴颍胍焖偬岣邤?shù)學(xué)能力,，要通過別的途徑想辦法了,。’

　　又是一次接近滿分地課堂表現(xiàn),，只要高數(shù)老師在講臺上提出問題,，王少文總會積極大聲地回答老師的問題。

　　“咳咳,，王少文同學(xué),，我知道你很認(rèn)真聽課，但是表現(xiàn)的機會還是多給給其他同學(xué)吧,?！笨粗跎傥钠疵e起來的右手，以及少年臉上充滿希冀的目光,，高數(shù)老師又是欣慰又是無奈地說道,。

　　他很滿意王少文認(rèn)真聽課的表現(xiàn)，但是這小子太積極了,，有問必答,。

　　如果再不善意地提醒一下，那整個課堂變成了一對一授課了。

　　“好吧,?！蓖跎傥拿蛄嗣蜃欤潜砬橐辔卸辔?，搞得高數(shù)老師心里愧疚感飆升,，即使聲明了表現(xiàn)的機會多給其他同學(xué)，他還是控制不住讓王少文回答一下問題的想法,。

　　一天之內(nèi)讓幾名老師對自己的名字印象深刻,，這就是王少文！

　　時間來到下午兩點半,，午覺睡醒的王少文換上了自己在高中班級時為了湊人數(shù)而定的‘23’號球衣,，佩戴好所有的運動裝備后出了門。

　　此戰(zhàn)穩(wěn)操勝券了,！

　　到了籃球場,，已經(jīng)有不少人已經(jīng)在球場上練球投籃。

　　兩個籃球場的半場上都有人在投籃,，三分,、上籃、快速運球等等,。

　　四個半場,，三個半場里練球的人看起來都有模有樣的，最起碼有點基礎(chǔ),。

　　而最后一個半場就是一些菜鳥了,，投籃投個三不沾，上籃上著球飛了,，傳個球都能扔給另一隊,。

　　在分隊的時候，那些籃球打得好的人基本上都有點眼光互相搭起了隊伍,，最多再捎帶一兩個實力不行的,。

　　而被挑挑揀揀過之后就只剩下了一些臭魚爛蝦了，當(dāng)然王少文也是屬于這里面,。

　　王少文走到臭魚爛蝦待的半場投著球,，一邊估量著自己這些隊友的實力。

　　籃球課即將開始,，身材魁梧的體育老師帶著幾幅哨子和計時器走了過來,。

　　女生則在一旁幫忙記錄每個人的得分，以及輪空了不打比賽的那一隊作為裁判,。

　　今天打比賽的四隊分成兩場同時開始,，而體育老師則會在兩個籃球場之間來回轉(zhuǎn),。

　　自己這隊都是費拉不堪，稍微有點基礎(chǔ)的除了自己便是另一個精壯的小個子,。

　　而站在對面半場的,，光是五個人的身高便已經(jīng)碾壓自己這邊。

　　剛開場5分鐘,，比分就變成了5:12.

　　王少文不禁感嘆：“有時候總感覺隊友不給力啊?！?