一院的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)到豐范的婉拒,，非常惋惜,。

　　但他們也聽(tīng)出了豐范的言外之意,，現(xiàn)在的豐范不會(huì)跳槽,，但將來(lái)還是有可能的,。

　　臨走,，薛副院長(zhǎng)笑著伸出手來(lái)：“豐大夫,，一院的大門,，隨時(shí)為你敞開(kāi),，只要你改了主意，隨時(shí)聯(lián)系,?！?p>　　豐范也伸手握手。

　　等薛副院長(zhǎng),、大主任陳衛(wèi)保離開(kāi)后,。

　　只剩下中心副主任李柄軍，和豐范兩人,。

　　“豐范,，縫合吻合部分，你已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了,，接下來(lái)的一周空余時(shí)間,，你有什么打算？”

　　這次進(jìn)修班總共一個(gè)月,，前半個(gè)月是學(xué)習(xí)“縫合吻合”,，后半個(gè)月是學(xué)習(xí)“腹腔鏡下根除技巧“,。

　　而現(xiàn)在才過(guò)去一周，豐范就把前半個(gè)月的內(nèi)容提前完成了,。

　　接下來(lái),，其他學(xué)員還得學(xué)習(xí)一周，而豐范的這一周時(shí)間,，就空余出來(lái)了,。

　　豐范知道李柄軍有話要說(shuō)，“李主任的意思呢是,？”

　　李柄軍笑道：“不如,，我給你和小趙開(kāi)個(gè)小灶，提前學(xué)習(xí)后面的根除技術(shù),？”

　　“早點(diǎn)學(xué)習(xí)根除術(shù),，對(duì)你也有好處?！?p>　　“根除術(shù)和吻合術(shù),，本來(lái)就是一臺(tái)手術(shù)中的前半部分和后半部分，你只有把兩者都學(xué)會(huì),，才能對(duì)一整臺(tái)手術(shù)做到全盤(pán)掌控,，心中有數(shù)?！?p>　　豐范當(dāng)然愿意了,，提前學(xué)習(xí)，能省下不少時(shí)間,，還能早點(diǎn)達(dá)成成就目標(biāo)中的“進(jìn)修班第一”,。

　　豐范點(diǎn)頭：”好，那就麻煩李主任了,?！?p>　　李柄軍笑呵呵道：“不麻煩，接下來(lái)你和小趙就單獨(dú)跟著我,，我把你們納入我的團(tuán)隊(duì)，有食管癌手術(shù)時(shí),，就把你倆帶上,。”

　　其他學(xué)員,，是有專門的教學(xué)老師教的,。

　　而李柄軍相當(dāng)于“副校長(zhǎng)”級(jí)別，沒(méi)有哪個(gè)進(jìn)修班學(xué)員,，有資格讓他親自來(lái)教,。

　　這真是開(kāi)小灶了,。

　　李柄軍就是想讓豐范承他這個(gè)情，這樣等將來(lái),，不論是挖人還是投資,，都算是鋪了個(gè)路。

　　……

　　第二天,，李柄軍就把豐范,、趙力銘兩人，帶在了身邊,。

　　“這些是我們中心,，在近半年做的食管癌手術(shù)的資料，你倆先看看,，先了解個(gè)大概,。”

　　“等到明天,，可能會(huì)有一個(gè)病人,，要從其他地方轉(zhuǎn)院過(guò)來(lái)，到時(shí)若有準(zhǔn)確消息,，我安排你們納入團(tuán)隊(duì),，全程跟組?！?p>　　這就是赤裸裸的開(kāi)小灶了,。

　　不僅開(kāi)了“權(quán)限”，給了資料讓提前學(xué)習(xí),，還可以全程跟著李柄軍這位“副校長(zhǎng)”,，參與手術(shù)方案討論，制定,，圍手術(shù)期的整個(gè)過(guò)程,。

　　豐范和小趙兩人，抱著厚厚的兩摞資料走了,。

　　而李柄軍看著豐范的背影,，目光意味深長(zhǎng)。

　　“若是這么多的資料,，你也能在幾天內(nèi)看完……”

　　他是真想知道,，豐范的“一目十行，過(guò)目不忘“,，再加上“理解力超群,，日夜不輟”，到底能做到何種程度,。

　　“李主任,，剛才那兩個(gè)是誰(shuí),？你新帶的弟子？”

　　過(guò)來(lái)的人,，是中心一區(qū)的技術(shù)組長(zhǎng),，柳致遠(yuǎn)，也是中心的技術(shù)創(chuàng)研大佬,，很多食管癌領(lǐng)域的新技術(shù)改良,，都是出自他手。

　　李柄軍笑道：“那就是豐范,?！?p>　　柳組長(zhǎng)神色一下子恍然：“聽(tīng)說(shuō)咱咱薛院長(zhǎng)、陳主任,，都對(duì)他非?？粗亍,！?p>　　李柄軍微微點(diǎn)頭：“是很看重,，這個(gè)年輕人潛力大，天賦高,，底子厚,，明天的病人，我可能要帶著他進(jìn)你的組,?！?p>　　柳組長(zhǎng)眼睛烏溜溜的：“那正好，到時(shí),，看看他的成色到底如何,。”

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　　拿到厚厚兩摞資料的豐范和趙力銘,，回到了宿舍,。

　　宿舍標(biāo)間中，還有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,，方便學(xué)習(xí),。

　　稍微翻看了幾份案例，豐范：“中心使用最多食管癌根治術(shù),，是lvor腹腔鏡技術(shù),。”

　　他翻看這些案例,，發(fā)現(xiàn)想要完全看懂，還是很有難度的,。

　　尤其是他還未入門,，很多東西都只懂個(gè)大概,，只能是邊看，邊在內(nèi)網(wǎng)上查詢,。

　　而每一例病人的個(gè)體情況還有所差異,，需要查閱的東西就更多了。

　　“這種大的手術(shù),，想要入門,，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了?！边@不同于縫合吻合,，是需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)“慢慢磨、慢慢熟練“的,。

　　既然如此……

　　“使用空白技能卡,，學(xué)習(xí)手術(shù)技能‘食管癌根治術(shù)’?！?p>　　下一刻,，他腦海中，憑空出現(xiàn)了一些治療食管癌的術(shù)式,，雖說(shuō)級(jí)別都只是入門級(jí),，但林林總總，數(shù)量卻很多,。

　　這些要是靠豐范一個(gè)個(gè)去磨,，去練，全部搞會(huì),，恐怕得耗費(fèi)三個(gè)月時(shí)間,。

　　“使用初級(jí)水平卡?！?p>　　下一刻,，關(guān)于“食管癌根治術(shù)”的術(shù)式，整體提升到了初級(jí)水平層次,，無(wú)數(shù)新的經(jīng)驗(yàn),，新的“肌肉記憶”，融合到他的體內(nèi),。

　　將腦海里的技術(shù)過(guò)了一遍……

　　麻醉,，建立人工氣腹，穿刺五孔,，游離胃體……

　　探查腹腔粘連及轉(zhuǎn)移情況……

　　切除癌變組織,，分離韌帶、血管等組織，清掃淋巴結(jié)……

　　處理管狀胃,，漿肌層包埋,，為之后的縫合吻合工作做好準(zhǔn)備……

　　整個(gè)手術(shù)，突出一個(gè)精細(xì),、全面,、無(wú)遺漏、無(wú)死角,！

　　處理癌細(xì)胞,，最重要的就是清除干凈，要做到無(wú)殘留無(wú)遺漏,，這樣才能讓患者在幾年后,，不會(huì)癌復(fù)發(fā)。

　　可以說(shuō),，豐范在“清除干凈”這點(diǎn)上的水平,，已經(jīng)超越這中心各位老師了。

　　再看眼前的案例,。

　　豐范翻開(kāi)手邊的一份案例,，只是用了兩三分鐘，簡(jiǎn)單翻看了幾頁(yè),，便做到了心里有數(shù),。

　　甚至，他一眼就挑出了這份方案的幾個(gè)“記錄不合理”之處,，以及幾個(gè)“可改進(jìn)之處”,。

　　這就像是對(duì)某一個(gè)東西極其熟悉之后，它上面忽然出現(xiàn)一些“異樣”的東西,，總會(huì)感覺(jué)格格不入,，一眼就能看出來(lái)。

　　豐范對(duì)小趙道：“這些資料,，是復(fù)印的對(duì)吧,，可以在上面勾畫(huà)是吧？”

　　趙力銘點(diǎn)點(diǎn)頭：“從檔案科復(fù)印過(guò)來(lái)的,，說(shuō)是我們?nèi)绻胁欢?，可以在上面用不同筆標(biāo)出來(lái)，回頭可以問(wèn)李主任,?！?p>　　豐范點(diǎn)點(diǎn)頭，“筆給我,?！?p>　　趙力銘還以為,，豐范是要勾畫(huà)不懂的地方了，連忙遞給豐范黑,、紅,、藍(lán)三種筆。

　　豐范用黑色筆,，把上面“記錄不合理”的地方勾出來(lái)，這些要么是記錄人員搞錯(cuò)了,，要么是失誤記錯(cuò)了,，只要去查，肯定能查出問(wèn)題的,。

　　又用藍(lán)色筆,，把上面“技術(shù)可改進(jìn)”的地方標(biāo)出來(lái)，這些都是些落后的技術(shù),，只需要細(xì)節(jié)上稍作改進(jìn),，就可以讓療效、效率等得到提升,。