在那寬敞明亮且灑滿陽(yáng)光的教室里,，班主任筆直地站立在講臺(tái)上,，他的目光猶如兩道火炬一般,，堅(jiān)定不移地望向臺(tái)下那群朝氣蓬勃的學(xué)生們,。

　　此刻,，他的內(nèi)心深處正涌動(dòng)著一股強(qiáng)烈的決心——一定要將整個(gè)班級(jí)的平均分?jǐn)?shù)提升上去,！

　　經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,，這位富有責(zé)任心的班主任精心策劃并且有條不紊地組織起了一場(chǎng)意義非凡的“一對(duì)一”輔導(dǎo)活動(dòng),。

　　這場(chǎng)活動(dòng)的目的非常明確,，就是希望通過(guò)同學(xué)們之間的互幫互助，實(shí)現(xiàn)大家的共同進(jìn)步與成長(zhǎng),。

　　在眾多參與活動(dòng)的同學(xué)當(dāng)中,，佐良娜和博人幸運(yùn)地成為了一對(duì)學(xué)習(xí)搭檔。

　　平日里,，性格開(kāi)朗,、充滿熱情的博人總是會(huì)積極主動(dòng)地去找佐良娜請(qǐng)教各種各樣的問(wèn)題。無(wú)論是數(shù)學(xué)難題還是語(yǔ)文作文,，亦或是英語(yǔ)語(yǔ)法,，只要有不懂之處，博人就會(huì)毫不猶豫地向佐良娜尋求幫助,。

　　再看佐良娜這邊,，她可是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，憑借著自身卓越超群的才華以及堅(jiān)持不懈的努力,，長(zhǎng)期以來(lái)一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀昙?jí)第一名的寶座之上,。

　　每當(dāng)博人帶著滿臉疑惑前來(lái)向她求教的時(shí)候，佐良娜總會(huì)停下手中正在忙碌的事情,，然后用無(wú)比耐心和細(xì)致入微的態(tài)度給博人進(jìn)行深入淺出的講解,。

　　有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題需要反復(fù)解釋好幾遍，但佐良娜卻從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的不耐煩或者厭煩情緒,。

　　然而,，正因?yàn)樽袅寄饶橇钊瞬毮康膬?yōu)秀表現(xiàn)，她常常成為同學(xué)們求助解惑的首選對(duì)象,。

　　每當(dāng)遇到難以解決的難題時(shí),，其他同學(xué)總會(huì)紛紛涌至佐良娜身旁,，請(qǐng)求她給予幫助和指導(dǎo)。

　　如此一來(lái),，正在專心致志地給博人輔導(dǎo)功課的佐良娜,，便不得不暫且放下手中的事情，優(yōu)先去回應(yīng)那些同學(xué)的疑問(wèn),。

　　每到這種時(shí)刻,，原本圍繞在佐良娜身邊、如小鳥(niǎo)般嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的少年——博人,，就仿佛被施了魔法一般,，瞬間變得沉默不語(yǔ)起來(lái)。

　　他靜靜地坐在一旁,，不再發(fā)表任何言論,，只是用一雙略帶幽怨的眼睛凝視著佐良娜與其他同學(xué)交流的場(chǎng)景。

　　類似這樣的狀況已然出現(xiàn)多次,，但佐良娜對(duì)于博人的這點(diǎn)小脾氣卻始終覺(jué)得有些困惑不解,。

　　她實(shí)在不明白為何每次自己在幫助其他同學(xué)的時(shí)候，博人都會(huì)突然變得這般沉默寡言,。

　　就在這一天,，博人像往常一樣邁著輕快的步伐走到佐良娜面前，臉上帶著些許期待,，準(zhǔn)備向她請(qǐng)教問(wèn)題,。

　　佐良娜看到博人的到來(lái)，心中稍稍猶豫了片刻,。畢竟之前好幾次因?yàn)橐櫦捌渌瑢W(xué)而冷落了博人,，她擔(dān)心這次又會(huì)讓博人心生不滿。

　　不過(guò),，思考過(guò)后,，佐良娜還是下定決心要認(rèn)真地教導(dǎo)博人。

　　于是,，佐良娜開(kāi)始耐心細(xì)致地為博人講解起相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn),。她運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻和深入淺出的解釋方式，將復(fù)雜的概念一點(diǎn)點(diǎn)剖析開(kāi)來(lái),，以便博人能夠更好地理解和掌握,。

　　整個(gè)過(guò)程中，佐良娜全神貫注,，沒(méi)有絲毫懈怠,。

　　終于，經(jīng)過(guò)一番詳盡的講解后,，佐良娜順利地完成了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的傳授,。

　　她微笑著看向博人，期待能從他的臉上看到往日那種因收獲新知識(shí)而興奮不已的神情,。

　　然而,，令她感到詫異的是，這一次博人并未如往常那般歡呼雀躍,、喧鬧不止,，反倒是默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，低垂著頭,，像是懷揣著什么心事似的,。

　　佐良娜滿心狐疑地湊上前去查看究竟，只見(jiàn)那一頭金色頭發(fā)的少年此刻眼眶通紅,，晶瑩的淚珠在眼中不停地打著轉(zhuǎn)兒,。

　　佐良娜瞪大了雙眼，滿臉驚愕地看著眼前的一幕,，嘴巴張得大大的,，幾乎能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋：“什......什么？這怎么可能,？不會(huì)吧,？啊,？他竟然哭了,？而且還哭得如此傷心？我的天吶?。,。　币粫r(shí)間,，佐良娜驚訝得下巴都快掉到地上了,，完全無(wú)法合攏嘴巴。

　　緊接著,，佐良娜像是突然回過(guò)神來(lái)似的,，先是愣了一下，然后便忍不住捂著肚子大笑起來(lái)：“哈哈哈哈哈,，博人,，真是讓人意想不到啊，你這個(gè)平日里威風(fēng)凜凜,、不可一世的堂堂校霸,，居然也有掉眼淚的時(shí)候呀？哈哈哈哈,，太好笑啦,！”

　　然而,，面對(duì)佐良娜的嘲笑，博人依舊沉默不語(yǔ),，只是默默地站在那里,，一動(dòng)不動(dòng)。

　　不過(guò),，雖然他嘴上沒(méi)有回應(yīng),，但手上的動(dòng)作卻是一刻也沒(méi)有停歇。只見(jiàn)他緩緩地伸出雙臂,，小心翼翼地將佐良娜輕柔地?fù)霊阎小?p>　　佐良娜似乎被這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳,，但很快就安靜下來(lái)，任由博人抱著自己,。

　　博人緊緊地?fù)碇袅寄?，仿佛生怕一松手她就?huì)消失不見(jiàn)似的。

　　接著,，他又輕輕地調(diào)整了一下姿勢(shì),，讓佐良娜的頭部自然地靠在了自己寬闊溫暖的脖頸處。

　　此刻的兩人貼得很近,，近得可以清晰地感受到彼此的呼吸和心跳,。

　　就在佐良娜還沉浸在這種親密接觸帶來(lái)的羞澀與緊張之中時(shí)，博人忽然像個(gè)小孩子一樣,，開(kāi)始在她的脖頸間來(lái)回磨蹭起來(lái),。

　　他的動(dòng)作很輕很柔，就好像一只溫順的小貓正在向主人撒嬌賣萌,。

　　剎那間,，一股獨(dú)特的玫瑰花香從博人的身上散發(fā)出來(lái)，迅速?gòu)浡诳諝庵小?p>　　那股香氣清新淡雅,，猶如清晨花園里初綻的花朵所散發(fā)出的芬芳,，令人陶醉其中，難以自拔,；同時(shí)它又是那么的迷人,，仿佛具有某種神奇的魔力，能夠輕易地穿透人的心靈深處,，喚起內(nèi)心最柔軟的情感,。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，博人才終于停止了磨蹭的動(dòng)作,，慢慢地抬起頭來(lái),。

　　此時(shí)的他，眼眶依然紅紅的,，眼角還掛著幾滴晶瑩剔透的淚珠,，看上去可憐兮兮的,。

　　他用一種充滿委屈和哀求的眼神凝視著佐良娜，嘴唇微微顫抖著,，輕聲說(shuō)道：“娜娜......不要再教別人題目了,，好不好嘛？我不想看到你和別的男生走得那么近,，我會(huì)吃醋的......”說(shuō)到最后，博人的聲音越來(lái)越小,，幾近于呢喃,。

　　聽(tīng)到這話，佐良娜先是微微一愣,，隨即臉上露出一絲調(diào)侃的笑容：“嗯,？怎么啦？難道我們的小博人吃醋啦,？這可不太像平時(shí)那個(gè)大大咧咧的你哦,！”

　　起初，佐良娜只當(dāng)博人是像往常一樣與她嬉鬧玩耍,、開(kāi)些玩笑而已,，心想他鬧騰一陣子后自然就會(huì)停歇下來(lái)。

　　畢竟他們平日里總是打打鬧鬧,，互相捉弄,，這種情況對(duì)她來(lái)說(shuō)早已司空見(jiàn)慣。

　　可是這一次,，事情卻完全出乎了佐良娜的意料,。

　　只見(jiàn)博人的神情異常嚴(yán)肅，眼神里透露出一種前所未有的認(rèn)真,。

　　緊接著,，從他口中說(shuō)出的話更是讓佐良娜驚愕不已。

　　“沒(méi)錯(cuò),，我就是吃醋了,！”博人的聲音略微有些低沉，但每個(gè)字都清晰地傳入了佐良娜的耳中,，“而且我的心里真的覺(jué)得特別特別委屈......所以,，娜娜，求求你快點(diǎn)兒哄哄我吧......”他那帶著哀怨和渴望的語(yǔ)氣,，仿佛是一個(gè)受傷的孩子在向大人尋求安慰一般,，令人聞之心生憐憫。

　　就連周圍的空氣似乎也因?yàn)樗@句話而變得凝重起來(lái),，使得佐良娜一時(shí)間不知該如何回應(yīng)才好,。