在徽州知府彭叔大的帶領(lǐng)下。

　　一眾舉人紛紛興致勃勃的爬上了黃山,。

　　滿臉震撼的看著眼前，錯(cuò)落有致的如劍危峰,，一座座拔地而起。

　　這是眾人生平都未見過的險(xiǎn)峻山川。

　　此時(shí)正值秋季，滿眼望去,，楓林相間，五彩紛披,，燦若圖秀,。

　　黃山的秋天,，茂林之間,，鳥語花香，生機(jī)盎然,，是一個(gè)多彩的世界,。

　　而眾多舉人也是很有福氣，徽州知府彭叔大難得的挑了個(gè)好時(shí)間,。

　　正是雨后天晴的好日子,。

　　太陽升起。

　　剛剛下過雨的山谷,，頓時(shí)云氣蒸騰,。

　　無邊無際的云海彌漫在各個(gè)山谷之中，如夢如幻,，肆意奔騰,。

　　就像是傾斜的大海，彌漫的煙氣飄逸的涌動(dòng)著,。

　　此時(shí)的眾人已經(jīng)爬到了天都峰的鯽魚背,。

　　兩側(cè)都是萬丈深淵的懸崖。

　　看得眾人連連贊口不絕，一些膽小的舉人,，眼睛閉上壓根就不敢往前走,。

　　年邁的舉人趙勁松，更是在張丹青的攙扶下,。

　　極其勉強(qiáng)的爬上了鯽魚背,。

　　鯽魚背再往前走，便有一處小平臺,。

　　徽州知府示意眾人,，在此歇下。

　　令隨從帶來了一些酒水和點(diǎn)心,。

　　和眾人分而食之,。

　　看到眾多舉人，都紛紛對黃山的美景贊不絕口,。

　　徽州知府彭叔大,，也頓時(shí)來了興致。

　　高興的捋著胡須說道：

　　“諸位都是上京趕考的舉人,，十年寒窗,，怕是很少出門歷練過。

　　今日我們難得到此,，不如就此美景,，賦詩一首，交流一番如何,？,！”

　　坐在角落里的張丹青不由搖頭苦笑。

　　讀書人的迂腐毛病還真多,。

　　動(dòng)不動(dòng)就吟詩作賦。

　　而且古人玩詩詞,。

　　壓根就不會(huì)像慶余年里一樣,。

　　一大群人，發(fā)呆的望著某個(gè)主角在那里胡亂作詩一通,。

　　一般會(huì)講究個(gè)唱和,。

　　就是相互之間作詩，用詩來反駁對方觀點(diǎn),。

　　相當(dāng)于一問一答,，一駁一辯。

　　如果人家愿意給你留幾分面子,，最次的玩法,，也得是分韻,。

　　而眼下。

　　更要命的是,，這位知府大人玩的還就是分韻,。

　　而且要求眾人都是寫五律,。

　　看起來是給別人留面子。

　　實(shí)際上難度也并不是沒有,。

　　所謂的分韻,。

　　就是隨機(jī)的說一句話或者一句詩。

　　然后眾人用這句話里,，分到的一個(gè)字,，來作為一首詩的韻腳。

　　徽州知府直接就隨口念了一句：

　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜,。

　　眾人便開始分韻,，（一般采用抓鬮的方式）

　　徽州知府分了個(gè)上。

　　福建陳安分了個(gè)寒,。

　　而張丹青則分了個(gè)山,。

　　這些個(gè)人能中舉人，水平自然也不是蓋的,。

　　一盞茶功夫便紛紛擱筆,。

　　只剩下張丹青還在那里苦思冥想。

　　相互一比較之下,。

　　福建陳安的作品最為出彩,。

　　徽州知府滿是佩服的還讀了出來,。

　　《登黃山》

　　一登黃岳上,，萬里見滄湍。

　　云霧開仙島,，煙霞接洞壇,。

　　石門通日月，金闕倚星巒,。

　　欲問長生訣,，丹砂未可餐。

　　靜靜的聽完之后,，一時(shí)間眾人紛紛贊不絕口,。

　　官場上講究的就是相互吹捧，更何況陳安的這首作品水平也不算有多差，甚至在眾人之中水平還是最突出的,。

　　只不過詩詞一道,，唐人已經(jīng)冠絕古今。

　　宋元明清已經(jīng)難出窠臼,。

　　更別說現(xiàn)在的一些網(wǎng)絡(luò)詩人,，自吹自擂，超唐邁宋,！

　　但有人的地方就有江湖,。

　　被眾人夸的已經(jīng)有點(diǎn)飄飄然的陳安，一臉挑釁的望著張丹青,，嘴中玩味的說道：

　　“丹青兄到現(xiàn)在還沒有下筆,，不知是不是無從可寫呀？,！”

　　看著這小人得志的陳安,，一旁的郭文俊有些氣不過的，便站出來給他出頭說道：

　　“丹青兄以破案聞名,，講究的是實(shí)干和敏銳,。

　　詩詞終究是小道，莫非你還以為這是在唐代嗎,？

　　寫個(gè)詩詞就可以中進(jìn)士,？！”

　　說完對著張丹青笑了笑：“算了吧,，丹青兄,！

　　吟詩作賦這種事情，講究的是一個(gè)靈感,。

　　現(xiàn)在寫不出合適的,，說不定下山就有了靈感了?！?p>　　張丹青笑著擺了擺手,，笑盈盈的望著陳安，指了指自己邊上有些干枯的硯臺：

　　“在下這回恰好有靈感了,，不知陳安兄,，可否為在下研墨？,！”

　　啥,？

　　讓老子給你研墨？,！

　　張丹青越是如此云淡風(fēng)輕,。

　　陳安就越是氣不打一處來,，可當(dāng)著眾人的面，也不好直接發(fā)火而丟了風(fēng)度,。

　　便有些怏怏不樂的為他研墨起來,。

　　心中一個(gè)勁的嘀咕。

　　要是待會(huì)兒你寫不出一首像樣的詩,，看老子怎么損你,？！

　　可就當(dāng)陳安把墨一磨好,，誰知道張丹青卻立刻一筆揮就,。

　　湊過頭來的徽州知府彭叔大饒有興趣的念著：

　　《登黃山》

　　飄零何以寄？世外有仙山,。

　　云厚身堪臥,，天低日可攀。

　　青峰三界外,，滄海一望間,。

　　勝境能終老，生涯不許閑,！

　　一詩念罷,。

　　眾人也是不由得嘖嘖稱奇。

　　彭叔大率先開口稱贊道：

　　“好,，好詩,，真是好詩！

　　尤其是這一句,，云厚身堪臥,，天低日可攀！

　　真是想象力極其豐富,，意境何其闊大,？！

　　頸聯(lián)更是超脫不凡,，涵括天地,。

　　最尾一句，更是道盡了人生無奈,。

　　妙極,！妙極,！”

　　陳安望著張丹青的這首詩,，心不甘情不愿的悶聲悶氣答道：

　　“丹青兄果然技壓群雄，倒是在下孟浪了,！

　　我陳安甘拜下風(fēng),！”

　　可一旁的郭文俊卻有些不依不饒地揶揄道：

　　“喲喲喲,，剛剛是誰在陰陽怪氣的，說丹青兄寫不出詩來,？

　　這下打臉了吧,？！

　　哈哈哈哈,，真是笑死我了,。”

　　被如此諷笑的陳安,，頓時(shí)一張臉漲成了豬肝色,。

　　羞憤的恨不得在鯽魚背上找根地縫鉆進(jìn)去。

　　看著這些學(xué)子相互間嬉笑打罵,。

　　一旁的徽州知府彭叔大,，趕忙開始當(dāng)起了和事佬，苦口婆心的給這些上進(jìn)高考的舉人,，上起了人生課堂：

　　“諸位能相聚一起上京趕考,，也算是緣分。

　　聽本官一句話,。

　　以后諸位要是上了皇榜,，中了進(jìn)士。

　　那便可是官身了,。

　　到時(shí)候同朝為官,，更應(yīng)該和同僚們打好關(guān)系。

　　各位還年輕,，雖說現(xiàn)在沒有做官,。

　　但是以后是早晚的事情，須得早早就養(yǎng)成好習(xí)慣,。

　　為人處事,，要和氣生財(cái)，不可平空樹敵,！

　　這千古以來,，多少文臣武將倒在政敵的攻擊之下？

　　咱們要引以為戒呀,！”

　　聽得知府大人如此訓(xùn)誡,，眾多舉人紛紛抱拳行禮。

　　直呼：

　　受教了,！

　　……

　　眾人在山頂游覽一番,，直到下午這才依依不舍的準(zhǔn)備離去。

　　只是眾人趕到山門之際,。

　　只見山門的牌坊下,，大路的正中央,。

　　赫然的插著一根樹枝。

　　樹枝上掛著一封信,。

　　徽州知府彭叔大,，一臉詫異的四周環(huán)視了一番。

　　卻只見書信不見人影,。

　　詫異的拿起書信一看,。

　　只見信的封面。

　　赫然寫著：

　　張丹青親啟,。

　　下山的大路中央竟然放著一封信,。

　　而且指名道姓的讓張丹青收！

　　眾人不由其刷刷地望,，向了張丹青,。

　　張丹青也是有些丈二和尚摸不著頭腦。

　　這已經(jīng)是第2封了吧,。

　　拆開一看,，里面一張白紙赫然寫著一句話：

　　丹青先生，無恙乎,？

　　除開這句話,，別無任何的字眼和物件。

　　別說是眾人,，就連張丹青也是一臉懵逼,。

　　這究竟是誰呀？

　　莫名其妙,，接二連三的,，給自己留下神秘信件。

　　偏偏鬧不明白對方是誰,，又打算干什么,？